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《寫給半年后的自己》八年級作文

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你過得還好嗎?你還在為自己的夢想而繼續(xù)奮斗嗎?你還記得那個曾經(jīng)不自信的你嗎?給親愛的自己寫一封信吧,告訴自己一定要努力。這里給大家分享一些關于《寫給半年后的自己》八年級作文的作文,供大家參考。

《寫給半年后的自己》八年級作文1

嘿!你還好嗎。

疫情如何,是不是徹底結束了。這段時間里你見識到了真正的英雄,無比向往武漢這個凝聚著那么多英雄的城市,也看到了很多沒有靈魂的人,為了利益鋌而走險,為了流量散播恐慌謠言。

考得怎么樣,這段時間你又再次鼓足勇氣考了一次,自從高考失利之后,這么拼的你就再也沒見到過。

你這段時間少打了幾把游戲,錯過了幾段速食愛情,推遲看了很多關于編劇本、故事的書,你會后悔嗎?

怎么樣了,是不是被解封了,有沒有出來罵粉絲,記得把他的話截圖,以鞭策自己。

羅永浩呢,他又怎么樣呢,還能讓你看到理想主義者的春天嗎?

你怎么樣了,還是個糟糕的理想主義廢物嗎?

還是學著踏踏實實做了一個現(xiàn)實主義者:看到悲觀也看到希望,永遠不停下自己的腳步;或者是做了個對任何事情無動于衷,只表現(xiàn)出我想干啥就干啥,卻跟實現(xiàn)自己的理想沒有半毛錢關系的犬儒主義者。

你還看毛選嗎,你還相信毛選說的話嗎,王小波還是你最愛的作家嗎?

你還會對《寄生蟲》站上歷史舞臺,而《燃燒》注定成為小眾的熱愛而惱火嗎。

你還會努力構思更新公眾號嗎,哪怕你永遠火不了,哪怕你永遠都無法從這里獲益。

在過去的這段時間里,你非??釔踎的《定西》,你每天做完高數(shù)都會在隔壁的小屋里,放著《定西》流淚,你明白聽這首歌所產(chǎn)生的情緒會影響到學習,但你依舊會聽。

你最喜歡的是英語老師是劉曉燕,高數(shù)老師是湯家鳳,盡管他們本人你從未見到過,盡管他們講的都是考研題目。

你退了幾乎所有的群,除了班級群、家庭群、日歷發(fā)貨群。

你退出了朋友圈,退出了網(wǎng)絡社區(qū)。 你每天最討厭的兩件事是起床和學不進去。 你討厭在家,你討厭家庭成員之間無休無止的爭吵。

你有很多不相信: 不相信你會被困在這個階級,哪怕你看到身邊諸多比你聰明百倍的人還一樣在996。 不相信“宿命論”,不相信“童年十二歲決定一生論”,不相信“屁民永遠是屁民論”。你不相信你打一開始出生就背負的枷鎖,在你黃金時代還甩不掉。

不相信這世界上只有櫥窗里的愛情。

不相信這世界是由他們所統(tǒng)治的。

你還依舊在堅信:

堅信努力就會有收獲。

堅信希望就在前方。

堅信堅信的這一切都不是雞湯,都是真實的。

是的,你還幼稚,你也還很軟弱,這就是二十二歲的你,而半年后的你會不會好一點。

我相信你。

《寫給半年后的自己》八年級作文2

爸媽經(jīng)常吵架,今天也吵了,按理說我應該習慣了,可是還是很生氣,大概是遺傳了爸爸的脾氣。和朋友聊起這事兒,找點安慰順便灌點雞湯,我以后要做新時代的獨立女性。對于這個名詞,定義很多,我心中的新時代獨立女性是:能養(yǎng)活自己,能分擔家庭,永遠心存感激與善良。

2020年的6月就要告別學生時代了,也許會因為疫情的原因推遲一些,但這并不重要。重要的是我即將真正的踏入社會,過上沒有寒暑假的社畜生活。

大四上學期面臨人生重要的轉折點,考研、考公和工作。我選擇了工作,家里人反對,親戚朋友也不理解,說實話我挺傷心的,因為所有人都在對我的生活指手畫腳。我深刻的知道我自己想要的是什么,我想快點獨立,想離自己的夢想更近一點,趁我還年輕,一定一定要多打拼多存點錢??上液茉谝鈩e人的看法,會一個人默默的玻璃心,希望半年以后,我能對別人的評論一笑置之,不留心底。

也許社會很可怕,但是我也不可能一輩子待在學校這個溫室里,大學本就是社會與學校的過渡階段,以便讓我們更好的適應這個世界,想明白心中所想,去追尋心中所得。

也許半年后我會談戀愛,我會告訴那個男生,不吵架不摔東西三觀相合便是我對你最大的期待。

也許半年后會因為誠惶誠恐和準備不足而在這個社會待的不開心,我會告訴自己,只要你還健康的活著,就是上天對你最大的恩賜了,你需要拿出你所有的快樂去回報他。

半年后,我一定會調(diào)整好自己的狀態(tài),加倍的努力做一名合格的社畜,親手打破那些對我不信任的“碎言碎語”。

半年后,在你打算讓自己的生活順其自然,就這樣過吧的時候,在你對生活失去奮斗激情的時候,一定要看到這篇文章,來警醒自己,不要忘了最初的心中所想,要永遠積極向上。

掙最多的錢,做最靚的仙女。

《寫給半年后的自己》八年級作文3

半年后的我:

你好嗎?

半年過去啦,你應該在上初三,在我的認識中,初三是殘酷的,不僅學習壓力大,而且還要有體育鍛煉,不知道你能不能撐的住。為了祝賀你上初三,我想告訴你幾句話:壓力大是好事,有句話說的好,壓力就是動力,以我對你的了解,我知道你是不會輕易說累的。但如果你真的累了,不要怕,你可以哭,痛痛快快的哭一場,在哭完后,你還是要回到生活的正軌上?,F(xiàn)在的生活對你而言可能真的很煩心,不過,我警告你,煩十分鐘就好,然后再快快樂樂的度過一天,因為快樂最重要,不管生活有多苦多累,也要開心的過。

還有,你已經(jīng)長大啦,又長了一歲喲,不能再任性啦,成長意味著就要離開父母啦,還有一年,你就要上高中啦,就會離開爸爸媽媽,如果現(xiàn)在不好好陪他們,以后的時間就少啦。你現(xiàn)在有沒有在懷念以前兒時的生活呢?我覺得,你肯定在懷念,有可能你已經(jīng)懷念的哭了,我也在懷念,回憶是美好的,但永遠不能回到以前啦,既然回不去不如放眼望去,以后的生活也是很美好,你會遇到更多的朋友??墒?,你不能只想回憶,只想未來,你最應該做的,就是好好享受珍惜你現(xiàn)在的日子,現(xiàn)在的青春。你還記得一句話嗎?摘不到的星星,總是最閃亮的;溜掉的小魚,總是最美麗的;錯過的電影,總是最好看的;失去的情人,總是最懂我的;我始終不明白,這究竟是什么道理。那么,我要說失去的時間總是最好的,為了不讓自己遺憾,好好地珍惜吧。

順便再告訴你兩句話:一,做自己就好。二,加油哦。

就說這么多,祝你在初三的生活,開開心心的。

《寫給半年后的自己》八年級作文4

寫給半年后自己的一封信

半年后的自己:

親,你還能想起半年前的自己嗎?經(jīng)過這半年的歲月,是不是覺得自己的知識有所長進呢?是的話真的是太好了,證明你這半年內(nèi)是真的有努力學習,真的有認真面對大學的課程。半年前的我對于你感到很欣慰,因為我自己覺得自己那時知識的實在是太緊缺了,特別是計算機方面的。在這方面我感覺就是玩玩而已,就上上網(wǎng),玩玩游戲,連打字的速度也非常的慢,就算是小學時的電腦課老師特意訓練過,但我也沒當回事,所以現(xiàn)在依然以蝸牛一樣的速度打字。

我也沒特意研究過什么軟件,用的也是普通電腦必備的軟件,特別是360的,因為自己喜歡看動漫、電影,需長期下載東西,所以對下載方面的軟件比較熟悉,還有看視頻的軟件。所以我說自己的計算機學識緊缺,因為自己平時只是玩玩而已。

到了高中時的計算機課,因為每堂課都要交作業(yè),所以有認真的上。由于那時每堂課都有老師先演示,做作業(yè)時又有同學的幫助,所以就算當時的作業(yè)完成得挺好的,但大部分有關的知識經(jīng)這么長的時間已忘卻了。要是說記憶的話還是有一點的,就是還記得老師教過編輯照片、歌曲,至于編輯視頻這方面就是根本沒教過,不是我忘了,我敢跟半年后的自己肯定完全沒教過,所以就算日后這方面的技術不精湛,也不要內(nèi)疚,因為在這方面自己完全是沒有任何基礎的。

對于那些文檔的軟件,我最不熟悉的就是Excel,半年后的親不要怪我啊,就算以前學過一點,但由于不是經(jīng)常使用,所以漸漸就忘了,本來技巧就生疏,再加上長期不運用,就像完全沒學過一樣的,在這方面的知識可以說也是空白的,所以半年后的我一定要加強平時的練習啊,學金融的話最常用就是這個軟件了,為了自己的前途,半年后的親,一定要認真學習并了解這方面的知識啊。

要說最熟悉的應該就是PPT了,我想每個學生最熟悉的也是這個軟件了,因為最常接觸的就是它了,而且高中時做課件,做知識整理也常用到,所以我相信半年后的你在這方面的知識會運用到越來越好,不要辜負了我的期待啊。

無論今后你對這方面悉與不熟悉,都要認真學習并且不要放棄,這都是為了自己的啊。

《寫給半年后的自己》八年級作文5

親愛的侯老師:

我想,我現(xiàn)在是不是可以這樣稱呼你了。歷時半年,一個說長不長,看起來卻也不太短的日子。從向OFS提交支教申請的那一刻開始,就注定了肩上務必要扛起的責任。想想半年前那個糾結著如何才能給孩子們帶去知識和快樂的你,不知道現(xiàn)在對于自己的一切還滿不滿意?;蛟S硬件的環(huán)境會比較艱苦,但看著那一張張孩子們懵懂的笑臉,這樣簡單的工作和生活是不是讓你覺得更加幸福和快樂。

你或許從來都是一個 “喜歡逃避” 和 “放不下” 的人,可是這樣一段人生中最寶貴的歷程,有沒有讓你更加清晰自己要什么。我無法去斷定現(xiàn)在的你是怎樣一種心理狀態(tài),但是我唯一可以肯定的是,你一定更加 “豁達” 和 “學會接受” 了。而這兩件事,在以往的你看來是那么的難能可貴。

人生總是有太多的意外,也許這些意外讓你手足無措,但你要相信,也正是因為這些意外,讓你成長。你常說,鼓勵一個人,可以讓他把正確的事一直做下去!愿你一直秉持著這樣的信念走下去。

時間是這個世上最無情的東西,不會為任何人任何事等待一秒。半年的時間一晃而過,或許你還沒來得及好好體會,或許你很不舍,可是相聚就注定了要分離,而每一次的分離,一定也都是為了下一次更好的相聚。

祝福你,親愛的侯老師。愿你繼續(xù)以自己力所能及的方式,去做著你認為對的事,去幫助更多需要幫助的人。愿你愛的孩子們健康快樂!愿你順利!


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