關(guān)于四季八年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于四季八年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于四季八年級(jí)作文篇1
春遇見了花，報(bào)大地以萬紫千紅；夏遇見了風(fēng)，報(bào)大地以松濤一片；秋遇見了雨，報(bào)大地以萬山紅遍；冬遇見了寒，報(bào)大地以林海雪原。
第一朵花兒的綻放喚醒了春天，她開始梳妝打扮。這時(shí)小草抽出新芽，二月的春風(fēng)幻作無形的剪刀，將柳葉裁尖。晴空之上，雙雙燕子從南國飛回，劃過道道優(yōu)美的弧線。尋著水聲，小心翼翼地踏過濕漉漉的泥土。聲音越來越響，飛流而下一條瀑布，陽光折射在水霧間，映出了絢麗的虹。瀑布邊，水流順著峽谷的地勢匯成條條小溪，溪水清澈，溪底石塊清晰可見。翻開石塊，有時(shí)是幾只懶洋洋的螃蟹，有時(shí)則是幾顆美麗的貝殼。四處一派生機(jī)。
荷塘里的蛙聲遇見了夏，這時(shí)大家都?xì)g快起來。湛藍(lán)的天幕上白云朵朵，風(fēng)兒吹過，河水泛起清波。尋一處草坪躺下，采一朵野花別在襟上，四周彌漫著青草的香氣。大樹蔭下，聽蟬兒松濤般的鳴唱，仿佛來自天邊卻又近在眼前。遠(yuǎn)處的馬兒悠然自得地吃著草青，牛們也想慢下腳步，無奈被主人硬生生地拉去了。若是在夜晚，獨(dú)自漫步在池塘邊，聽四處蛙聲一片，更添幾分愜意。
隨著夜雨地飄落，秋便應(yīng)約而至。火紅的楓葉，與常青的松針交織在一起，構(gòu)成一幅錯(cuò)落有致的秋景圖。“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，”真是別有一番情趣。漫步于林間，葉兒隨風(fēng)起舞，悄然落地，一枝紅葉上還帶著昨夜的露水。不久，秋雨下起來了，山間霧氣朦朧，好似置身于世外仙境。夜雨敲寒窗，奏起了琵琶的樂章，聲聲秋雨入夢(mèng)流。
冬與北國的第一片雪花相逢，便再也按捺不住自己的心情，裹夾著寒風(fēng)呼呼而來。雪花像禁錮了一冬的白蝴蝶，被一骨腦地從籠子里倒了出來，路旁的積雪堆了半尺之高。在這雪花紛飛的季節(jié)，孩子們興高采烈地從家里跑出，呼朋引伴，在路旁打起雪仗、堆起雪人，玩得不亦樂乎。午后，零散的陽光照在雪原上，才有那么一絲暖意，而大家又開始盼著晚上圍著火爐烤紅薯了。
當(dāng)每個(gè)季節(jié)都遇見了自己別樣的精彩，它們便會(huì)毫無保留地展現(xiàn)以回報(bào)自然。正因?yàn)檫@樣的周而復(fù)始，才成了我們眼中的春去秋來，在這天地之間成就了一種永恒。
關(guān)于四季八年級(jí)作文篇2
上天賜予了我們聆聽的力量，發(fā)覺的慧心。同時(shí)，也創(chuàng)造了可欣賞的物語——四季。四季各有獨(dú)自的風(fēng)韻，就恰似月又陰晴圓缺，人有悲歡離合一般，細(xì)細(xì)地收藏著一份令人神往的心靈境界。
“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”。春的到來，使原本無聊、沉默的世界多了一份溫暖與祥和。鳥兒報(bào)春的喜訊傳遍世間的各個(gè)角落。陽光散播著希望的氣息，也把自己的光線，布滿天地之間的一點(diǎn)一滴。花草在陽光的沐浴下，更加芳艷了。它們，在為又一次輪回的春點(diǎn)綴著人間。靜靜的，傾聽風(fēng)的腳步聲，風(fēng)，更靜了，靜中又一種清新的姿態(tài)，油然而生。偶一發(fā)現(xiàn)，原來春走過的地方，是一種綠色、生機(jī)、祥和、流光溢彩、沁人心脾。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。往往的夏，在世人眼里，都成為了煩躁、不安的化身，那時(shí)的天氣，夏早已占據(jù)了春的色彩，吹響了自己的號(hào)角。此時(shí)的太陽，就像被一個(gè)調(diào)皮的小孩兒惹怒了，怒放著它那驕人的炎熱。但是，水中仙子夏荷優(yōu)雅的棲息在荷塘里，出淤泥而不染，釋放著它的冰清玉潔，給夏日的陽光一些撫慰，給予人們一絲安寧。邁開步伐投入夏日的懷抱，那一些清爽的心情，總是瀟灑而奔放！
當(dāng)夏帶著炎熱遠(yuǎn)去之后，秋天便隨之而來?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”。秋天的快樂，在于農(nóng)民伯伯的一絲笑容，一抹辛苦。秋天，是落葉歸根的季節(jié)，它填補(bǔ)了農(nóng)民的一句“收獲”。向枝頭掛滿了肥碩的果實(shí)。悄悄的向農(nóng)家里藏著爽朗的笑意，貼心的安詳！那時(shí)，應(yīng)是忙碌的，可憐的秋，背來了那么多的瓜果，真想問一句：“累不累”！在四季的兄弟姐妹中，也就數(shù)秋，最為辛苦而又最可愛。
倘若秋天滿心歡喜的走過時(shí)，冬天便悄悄的來了。“終南陰嶺秀，積雪浮云端”。冬天，是一位純潔的娃娃。它喜歡世界是銀白色的，它便用自己的口袋，裝滿了許多漂亮的雪花，輕輕的撒下來，為大地的容貌上，裝點(diǎn)上了雪白的顏色，裹上了一層厚厚的大衣。粉妝玉砌的大地使冬娃娃慧心勃發(fā)，他用自己的雙手將雪變得漂亮而柔軟。即使雪白的世界，也讓人們的心谷中，尋求了一點(diǎn)快樂與安心。春、夏、秋、冬這四位朋友會(huì)一直陪伴著我們，他們的一點(diǎn)一滴都在刻畫著滄海桑田。每一種特點(diǎn)，都描繪著下一次輪回的線索。用心聆聽、用心感悟。用心，去品味四季。用心，聆聽四季的心聲。用心，把天地間的變化與風(fēng)采寫在心里！
關(guān)于四季八年級(jí)作文篇3
我們家不遠(yuǎn)的小區(qū)里有一個(gè)大園子，從兒時(shí)到現(xiàn)在那兒都是我的樂土。主要是因?yàn)槟敲从泻芏嗪芏嗟幕ú荨?/p>
美麗的春姑娘踏著東風(fēng)趕來，輕悄悄地潛入了這片園子。迎春花最靈敏的，春的影兒剛剛光顧，她便舉起那黃色的小旗子報(bào)告。每到這時(shí)候，鄰家奶奶便用她那粗糙的手輕輕地?fù)崦业念^告訴我：春天快到了！我好奇地天天跑到園子里看。果然，所有的植物都抽出了嫩綠的新芽兒，在不知不覺中越發(fā)的綠了，當(dāng)帶著小帽兒的白色天使漫天飛舞時(shí)；當(dāng)桃樹和丁香樹都打苞時(shí)；當(dāng)樹木越來越密時(shí)，我便知道春走了，夏來了。
夏是個(gè)頑皮的男孩，笑著，喊著，跑著，鬧著來了。所有的花都熱情地歡迎，一張張臉上都落出了甜甜的笑。我最喜歡坐在桃花花瓣鋪成的地毯上，背靠著那如老人手一樣粗糙的桃樹，看這幅色彩明亮的油畫，風(fēng)輕輕地吹掛在樹上的桃花花瓣紛紛落下，像冬雪像牛毛，像雨絲從樹上打著轉(zhuǎn)飄下。動(dòng)與靜的對(duì)比，細(xì)質(zhì)與粗糙的對(duì)比把這幅油畫裝扮的更美了。丁香和桃花的香味在空氣里醞釀。坐在軟軟的粉紅色“地毯”上，眼前是一幅最迷人的畫。我的最愛也莫過如此了。
我是一個(gè)不喜歡秋的人，“秋風(fēng)掃落葉”“北雁南歸”的凄冷我已討厭透了。然而，不能否定的是秋那溫柔的顏色。秋天的天空是湛藍(lán)的，仿佛在提醒大雁：南歸的時(shí)間到了；秋天的陽光是溫暖的，仿佛是在告訴我們：年已過去4/3了；秋天的寒風(fēng)是冰涼的，仿佛是在督促冬天：你快來吧！我要回去了。當(dāng)最后一片葉子從樹上落下，凄涼的秋天走了，美麗的冬日來了。
一年四季中，本人是最愛冬的，你看街上的人穿的花花綠綠，包的像一個(gè)個(gè)大粽子，慢慢地走在大街上多么親切多么有趣??！最美的要數(shù)下點(diǎn)小雪呀！無數(shù)的雪片像一個(gè)個(gè)從天而落的精靈打著轉(zhuǎn)，輕輕悄悄地業(yè)到著小小的花園。落在了無生氣的花地枝上，落在風(fēng)燭殘年的樹枝上，也落在了我的頭上，身上，剎那間給園子披上一件銀色的白紗。安靜了許久的梅花也不再沉默，花骨朵兒艱難地從干巴巴的枝干中鉆出來，開出了血紅的花，在雪的映襯下顯的那樣婀娜多姿，足已讓人想到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的千古名句了吧！望著這無瑕的雪，望著這傲雪的紅梅，心里總有一種說不清的東西在回蕩。
這是我眼中的園子，也是我心中的四季。
關(guān)于四季八年級(jí)作文篇4
曾幾何時(shí)，常聽到大人們抱怨生活、工作的忙碌和索然無味。于是，有人說，這個(gè)世界有著太多的枯燥乏味，因而沒有了色彩。我說，這是因?yàn)樗麄儾欢蕾p。大雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)?！?/p>
試問，如果人人都懷著一顆低下、沒落的心去看世界，去對(duì)待一切，那么歷史上何來的那些豪放飄逸的文人志士以及讓人賞心悅目的詩詞文章？舉個(gè)例子來說，沒有情趣的人會(huì)把大自然的花開花落、草長鶯飛當(dāng)作極為普通的現(xiàn)象，甚至不予理睬；而有品味的、熱愛生活的人會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ拈_放而高興，會(huì)為一根小草的重生而感到欣慰……
一年四季季節(jié)的變更看似平常，但它又何嘗沒給人們帶來幾分歡喜、幾分憂愁？換個(gè)角度去看它，你會(huì)有很多意想不到的收獲。
春天是希望之所在。正所謂“一年四季在于春?！睖\淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)朗朗的心情，突然給肅殺的世界一個(gè)暖暖的美景。在這希望的家園里，無數(shù)弱小的生命掙扎著破土而出，又比肩接踵地向遼闊的藍(lán)天競發(fā)，也是在這里，飽經(jīng)滄桑的心靈重新振作……
夏天是殘酷的但又是生命力最旺盛的季節(jié)，它帶給人們較多的是躁動(dòng)不安。然而，反過來想想，夏天也有它獨(dú)特可愛之處。你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青蛙和各種昆蟲組成了一支曠古未有的樂隊(duì)，它們會(huì)在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有著四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望滿天星斗的光芒，又會(huì)勾起你無限的遐想……
如夢(mèng)幻般的秋天給了人們太多的沉重、悲哀，同時(shí)又是個(gè)豐收的季節(jié)。我喜歡在靜謐的夜里，借著一絲涼風(fēng)，注視廣袤無垠的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿詩情畫意的仙境，帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方……
冬天是一個(gè)銀妝素裹的世界。它凍結(jié)了萬物，使大地進(jìn)入死一般的沉寂。冬天的日子讓生命的希望都消失在遠(yuǎn)方，但是，命運(yùn)是輪回的，生命是運(yùn)動(dòng)的，季節(jié)是更替運(yùn)轉(zhuǎn)的。不論冬天多么冰冷與無情，春天總會(huì)來的，它不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的存在。
四季是大自然送給人類的禮物，擦亮雙眼，用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。
關(guān)于四季八年級(jí)作文篇5
花開花落盡，雁去雁歸來，時(shí)光匆匆似流水，我們?cè)缫咽羌胰?，柳下種種，回憶滿滿。
——題記
花開花落，雁去雁歸，從素不相識(shí)到內(nèi)心相連，我們經(jīng)歷了春夏秋冬，柳樹猶如見證者，見證我們成家人。
那年秋，我們相遇
入學(xué)時(shí)正是金秋季節(jié)。剛進(jìn)校門，就看見金碧輝煌的柳樹立在操場上，柳樹下，我們相遇。軍訓(xùn)長跑中，我累得不行了，無力地坐在柳樹下起不來了。小偉向我跑來，扶著我的肩膀說，“加油，你一定能行的?！蓖湃蔚拿嫒?，我立刻站了起來，所有的疲憊與疼痛都被拋到九霄云外。他對(duì)我的信任令我感動(dòng)。
那年冬，我們相識(shí)
冬天來了，柳樹穿上了雪白的銀裝。柳樹下，我們相識(shí)。我感冒了。沒人愿意靠近我。我獨(dú)自一個(gè)走在回家的路上。迎面而來的寒風(fēng)，凍得我直哆嗦。走到柳樹下時(shí)，小魏拿著一杯熱水向我走來，握著我的手說：“多喝些熱水吧，感冒很快就會(huì)好起來的。”望著他熱情的雙手，我不再感到寒冷，一股暖流涌上我的心頭。他的熱情令我感動(dòng)。
那年春，我們相知
春姑娘從冬日中蘇醒了，柳樹也長出了新芽。柳樹下我們相知。一天上課，我被老師訓(xùn)斥了。下課后，失落地來到操場上散步。小昆面帶微笑，向我走過來，指著柳樹說：“你看，柳樹已經(jīng)長出了新芽，你也一定會(huì)有發(fā)芽的時(shí)候。”望著他體貼的微笑，我不再那么失落了。心情漸漸地好了起來。他的體貼令我感動(dòng)。
那年夏，我們心相連
夏公公迎來了盛夏，柳樹垂下了她碧綠的秀發(fā)。柳樹下，我們心相連。體育課上，一千米長跑進(jìn)入了沖刺階段，盡管我拼盡了全力，但還是落后了第一名整整十秒，我懊惱地站在柳樹下徘徊，小原向我走過來，拉著我的胳膊說；“沒關(guān)系，你已經(jīng)很努力了，繼續(xù)加油，下次你一定能拿第一?！蓖澰S的目光，我的懊惱立刻云消霧散。他的贊許令我感動(dòng)。
花開花落盡，雁去雁歸來，從素不相識(shí)到內(nèi)心相連，我們經(jīng)歷了春夏秋冬，這就是我的家人，在無力時(shí)賦予我信任。在孤獨(dú)時(shí)給與我熱情。在失落時(shí)送給我體貼。在懊惱時(shí)投給我贊許。柳樹猶如見證者，見證了我們患難時(shí)的真情。
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