夢(mèng)想優(yōu)秀作文八年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
1夢(mèng)想優(yōu)秀作文八年級(jí)
“超越夢(mèng)想，一起飛!你我都要真心面對(duì)……”這是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上唱過(guò)的吧!每一個(gè)人都希望自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，更希望能超越夢(mèng)想!
“趕赴夢(mèng)想，不是夢(mèng)想?！币痪?a href='http://regraff.com/chuangyee/guanggao/' target='_blank'>廣告詞是這么說(shuō)的。我覺(jué)得應(yīng)該在達(dá)到夢(mèng)想之后再說(shuō)，國(guó)為超越夢(mèng)想是突破夢(mèng)想，所以超越夢(mèng)想是一件比較難的事，夢(mèng)想成真也因此變得困難。
每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像是旅途上沒(méi)有目的地。但是我的夢(mèng)想是一個(gè)很奢侈的夢(mèng)想，這一個(gè)夢(mèng)想好像是包括所有夢(mèng)想的夢(mèng)想……
大家一定都很震撼，連我都被自己嚇了一大跳，我這個(gè)夢(mèng)想就像是一個(gè)準(zhǔn)備環(huán)流世界的人，也像個(gè)漫無(wú)目的的人在大街上走。其實(shí)，我也不是一開(kāi)始就有這個(gè)奇怪的夢(mèng)想，它有一段漫長(zhǎng)的經(jīng)歷——
幼兒園的時(shí)候，我就希望能成為一名優(yōu)秀的教師，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我覺(jué)得老師能夠讓這么多學(xué)生聽(tīng)自己的命令，可以隨意使喚。還能一邊走，一邊讀一些小故事，受孩子們的歡迎，這挺有意思的。甚至，我無(wú)聊時(shí)會(huì)把家里的毛絨娃娃放在沙發(fā)上(以前我的玩具很多，可以裝兩麻袋，毛絨娃娃就占一麻袋)，擺整齊，拿起一本書(shū)胡言亂語(yǔ)地對(duì)那些眼睛始終圓瞪瞪的娃娃講課，還用手比劃著，模仿幼兒園的老師。有時(shí)還彈著鋼琴，像是給那些“孩子”們上音樂(lè)課，那時(shí)的我總希望這些都能成為現(xiàn)實(shí)。
但我鋼琴考完五級(jí)，就開(kāi)始驕傲，認(rèn)為自己很不錯(cuò)。還對(duì)鋼琴老師說(shuō)，我要當(dāng)明星的。沒(méi)想到老師還說(shuō)我有實(shí)力，當(dāng)明星很不錯(cuò)。這讓我更加有信心，有些人聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)之后“哼、嘁、切”時(shí)我就會(huì)說(shuō)：“鋼琴老師都說(shuō)我是有資本的!”不過(guò)，鋼琴老師又說(shuō)，“當(dāng)明星很辛苦，出門(mén)要戴墨鏡，還要……”聽(tīng)到了我就打消了這個(gè)夢(mèng)想(好像我連夢(mèng)想都挑三揀四地)。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，夢(mèng)想也隨著改變。我竟然發(fā)現(xiàn)此刻的我并沒(méi)有夢(mèng)想，我的內(nèi)心非常平靜，但平靜中蘊(yùn)藏著對(duì)未來(lái)的信心。
2夢(mèng)想優(yōu)秀作文八年級(jí)
我是一個(gè)女孩，一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，一個(gè)夢(mèng)想著站在屬于我的舞臺(tái)上用心靈歌唱的女孩。
――題記
我喜歡音樂(lè)，不知道為什么。我沒(méi)有唱歌的天賦，從而放棄學(xué)習(xí)聲樂(lè)選擇了電子琴。電子琴好神奇，輕輕用手指按著那些黑白交錯(cuò)的琴鍵，就會(huì)發(fā)出清脆而又圓潤(rùn)的音階。dolaimi……快樂(lè)時(shí)，喜歡用手指敲擊著黑白鍵，彈奏一曲貝多芬的《歡樂(lè)頌》，歡快的旋律和手指摩擦琴鍵發(fā)出的“沙沙”聲交織在一起，縈繞在我的耳際。煩惱時(shí)，習(xí)慣性地將手放在鍵盤(pán)上亂按一氣，將所有的不快樂(lè)發(fā)泄到電子琴身上，它發(fā)出刺耳的聲音仿佛是在指責(zé)我的意氣用事，待到心情平靜時(shí)，用手撫摸它，道一聲：“對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)?”之前的不愉快瞬間煙消云散。大人們常說(shuō)：“音樂(lè)可以陶冶人們的心扉!”這一點(diǎn)，我舉雙手贊同。
坐看亭前花開(kāi)花落，漫隨天外天卷云舒。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成為小小少年。
開(kāi)始喜歡上了流行音樂(lè)，開(kāi)始關(guān)注所謂的“超級(jí)女生”，開(kāi)始擁有了自己的偶像。很喜歡聽(tīng)Angela的歌曲，也很喜歡唱她的歌?！峨[形的翅膀》是我不變的最?lèi)?ài)。遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)生活，坐在電子琴邊，調(diào)成鋼琴的音色，音起，歌也跟隨而至：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”是啊!人人都又一雙隱形的翅膀，讓我們勇敢，將強(qiáng);翅膀承載著我們的夢(mèng)想，用努力化作動(dòng)力，飛向最高點(diǎn)……
電子琴已經(jīng)是我的過(guò)去式，開(kāi)始慢慢接觸鋼琴和吉他，將來(lái)還要繼續(xù)體驗(yàn)挑戰(zhàn)的感覺(jué)!謝謝音樂(lè)，謝謝我的電子琴，謝謝那首《隱形的翅膀》!我已經(jīng)不再是那個(gè)膽小的女孩，我變勇敢了，變得有信心去超越自我!唯一不變的，是手里一首揣著音樂(lè)的夢(mèng)想。
音樂(lè)，影響著我!音樂(lè)，讓我揮動(dòng)起那雙隱形的翅膀……
3夢(mèng)想優(yōu)秀作文八年級(jí)
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。我的夢(mèng)想多得就像春天里的小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我的夢(mèng)想變幻無(wú)窮，就像會(huì)七十二變的孫悟空。有時(shí)我夢(mèng)想有一個(gè)會(huì)走路的玩具汽車(chē)，有時(shí)我又夢(mèng)想自己變成了一只小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的天空中自由地翱翔……但有一個(gè)夢(mèng)一直埋藏在我心中，生根發(fā)芽，任憑媽媽怎樣反對(duì)與打擊，也從不放棄。那就是今年暑假去海南玩!
從一年級(jí)起，我就給自己定了一個(gè)旅游計(jì)劃：每年暑假去外面玩一玩。俗話(huà)說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”嘛!這樣算來(lái)，我已經(jīng)去了不少地方了。我去過(guò)桂林，瞧過(guò)桂林甲天下的山和水;我去過(guò)鳳凰古城，欣賞了赫赫有名的吊腳樓;我去過(guò)北京，凝望過(guò)在晨風(fēng)中冉冉升起的五星紅旗……而今年暑假，我就要到風(fēng)清沙凈、椰林樹(shù)影，瓜果飄香的海南去了!
海南之所以令我魂?duì)繅?mèng)索，是因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的一望無(wú)際的大海。海是那樣的藍(lán)，藍(lán)得發(fā)亮，藍(lán)得分不清楚哪是天，哪是海。我張開(kāi)雙臂奔向大海，情不自禁地叫道：“海南，我來(lái)了!”我跳進(jìn)大海，任由海浪拍打著我，我在水中盡情地暢游，就像一條胖乎乎的娃娃魚(yú)，雖沒(méi)有美人魚(yú)婀娜多姿的身材，但也能忽上忽下，忽左忽右，快樂(lè)地游玩。我潛到海底，成群的魚(yú)兒在我身邊圍繞，我和它們嬉戲、玩?！哿?，我躺在柔軟的沙灘上，把玩著細(xì)膩的沙粒，讓調(diào)皮的海浪拍打著我的小腳丫，一切都是那樣的愜意……
海南之所以讓我向往，還因?yàn)槟抢镉腥缤?huà)世界般奇幻與神秘的小動(dòng)物們，它們是那樣的頑皮、可愛(ài)，那樣地自由自在!小猴子旁若無(wú)人地把尾巴吊在樹(shù)上蕩起了秋千，哈哈，那技術(shù)還真高超。它們?nèi)宄扇旱卦谝黄疰覒虼螋[，膽大的還搶游客的飲料喝呢!
海南之旅，我那美麗的夢(mèng)想，雖然離暑假只有短短的幾個(gè)月時(shí)間，但我的心早已飛到了海南。我將用最美好的心情，體驗(yàn)最美好的海南嗎，裝點(diǎn)最美好的回憶!
4夢(mèng)想優(yōu)秀作文八年級(jí)
許多人問(wèn)我你有夢(mèng)想嗎?我會(huì)肯定的回答“有”當(dāng)別人再問(wèn)“你的夢(mèng)想是什么?”我會(huì)準(zhǔn)確的回答“我想當(dāng)語(yǔ)文老師!”他們對(duì)我的夢(mèng)想贊嘆不已，他們會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，就可以當(dāng)老師，你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”我那胖乎乎的小臉就會(huì)因?yàn)樗麄兊脑?huà)而高興得紅起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，我一直都有這個(gè)夢(mèng)想，我記得上過(guò)一堂課，那是關(guān)于夢(mèng)想的一堂課，主題為“夢(mèng)想，夢(mèng)翔”老師說(shuō)：“有了夢(mèng)想就應(yīng)該讓它飛翔!”剛開(kāi)始我并沒(méi)有把這句話(huà)放在心上，也沒(méi)有深層次去理解我只把自己的夢(mèng)想放在心里，沒(méi)有去追求。
有一次，我看見(jiàn)鄰家的哥哥在跑步，剛開(kāi)始沒(méi)怎么注意，可是后來(lái)幾天他也在堅(jiān)持跑步，我感到很好奇，于是跑過(guò)去問(wèn)：“哥哥，你每天跑步是干什么?”他笑著告訴我：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，有了夢(mèng)想就應(yīng)該讓它飛翔!”“有了夢(mèng)想就應(yīng)該讓它飛翔”我在心里默念這句話(huà)，這也是我第二次聽(tīng)到這句話(huà)。到底是什么意思呢?我在家里反復(fù)想：哥哥跑步是為了當(dāng)上長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。那么就是當(dāng)自己有了一個(gè)夢(mèng)想就應(yīng)該去努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!這一夜我很激動(dòng)，輾轉(zhuǎn)難眠，似乎因?yàn)樽约合氤隽诉@個(gè)答案而興奮，也許是因?yàn)樽约合朐鯓硬拍茏屪约旱膲?mèng)想飛翔?這個(gè)答案似乎在我心里已經(jīng)知道了!
第二天，我在學(xué)校里更認(rèn)真聽(tīng)講，尤其是在語(yǔ)文課上，我記住老師的講課方法，每一道題的解法，認(rèn)真做好筆記，在家里多買(mǎi)書(shū)，多看書(shū)，我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文課，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好，這時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)都是班上前三名，我離自己的夢(mèng)想又進(jìn)了一步?，F(xiàn)在弟弟不會(huì)的語(yǔ)文作業(yè)會(huì)問(wèn)我，而不是爸爸媽媽?zhuān)职忠部傉f(shuō)我是我們家的語(yǔ)文大師，不會(huì)的關(guān)于語(yǔ)文方面的知識(shí)都可以問(wèn)我，我可以為他們解答。
我努力朝自己的目標(biāo)奮斗，不論多辛苦都應(yīng)該堅(jiān)持，因?yàn)槲抑?，有?mèng)想就應(yīng)該讓夢(mèng)想飛翔!我用努力的汗水制造夢(mèng)想的翅膀，飛吧，夢(mèng)想!
5夢(mèng)想優(yōu)秀作文八年級(jí)
在滿(mǎn)天云朵遠(yuǎn)去的那邊 你有夢(mèng)想過(guò)：有一天飛過(guò)這樣黃昏的天空嗎?四下無(wú)人的寂靜里，悲哀爬滿(mǎn)了胸膛，細(xì)枝末節(jié)地滲透在每一次漫長(zhǎng)的呼吸里。而自己卻依然囚禁在父母身旁的象牙塔里。
你有想象過(guò)：到滿(mǎn)天的云朵遠(yuǎn)去的那邊嗎?無(wú)數(shù)漫漫的長(zhǎng)路，無(wú)數(shù)灰藍(lán)的清晨，窒息著霧氣里的寒冷，感受著微茫的霧氣。 我的十四歲，像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的晦澀的夢(mèng)?；蛘哒f(shuō)是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的單調(diào)的走廊，而我既不是塵埃，也不是流沙，我僅僅是一個(gè)依偎在籠中折斷翅膀的小鳥(niǎo)。我害怕迷惘的細(xì)節(jié)，單調(diào)的曲折，不可捉摸的遠(yuǎn)去。因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了依賴(lài)。 曾經(jīng)我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我要飛過(guò)滿(mǎn)天云朵的那邊去看初升的太陽(yáng)，灑下它的光輝。 在那邊，是海么? 是一場(chǎng)驚濤駭浪，把我吞沒(méi)在無(wú)聲的世界里的海么?而那里的熱度又將我推向不堪的境地，我膽小，沒(méi)有勇氣去仰望燈火照明的星空，所以我不敢飛，不敢去幻想，依然縮著自己的身子。可艾青《我愛(ài)這片土地》中的鳥(niǎo)讓我的身后是堅(jiān)強(qiáng)的映照，雖然我折斷了翅膀，可我也要吮吸著自己的痛，忍受著磨難，高傲的目望遠(yuǎn)方。 在那邊，是山么? 是阻礙我堅(jiān)強(qiáng)信念，只能用雙腳前行的山么?看著山的高大，山的巍巍，我似乎變得渺小，之前的害怕卻奇跡般的消逝了，因?yàn)槲抑啦还苁巧竭€是海，總有勝利等待著我，總會(huì)有微笑一直陪伴，在告別過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)日之后，是我們盛大的歸來(lái)。 在那邊，是路么? 是崎嶇，挫折的路么?盤(pán)山的艱難，滿(mǎn)路的荊棘，或許會(huì)刺傷我的身體，或許會(huì)磨練我的意志，或許讓我汗流滿(mǎn)面，或許會(huì)讓我淚水盈眶，可我必須要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。因?yàn)?，勝利的目光，無(wú)尚的榮耀和我不能飛卻一直背著希望的希翼都需要我的頑強(qiáng)。
在滿(mǎn)天云朵遠(yuǎn)去的那邊，我相信我會(huì)看見(jiàn)螢光蟲(chóng)向夜晚告別，一圈又一圈的飛舞。那是如蜻蜓般五彩斑斕的東西曾開(kāi)出最美的姿態(tài)，是美好而又溫暖的結(jié)束。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文八年級(jí)相關(guān)文章：