關(guān)于小書蟲初二作文

時(shí)間：2022-05-23 11:39:51 吉智0由分享

關(guān)于小書蟲初二作文5篇

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于小書蟲初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小書蟲初二作文

關(guān)于小書蟲初二作文篇1

陽臺(tái)上，兩個(gè)身影靠在一起，在太陽公公柔和的晨光中讀書哩！哎，是誰呢？偷偷告訴你，原來是我和軒軒！

你瞧，我讀書呢，是為了好好學(xué)習(xí)，可是軒軒讀書干什么呢？再說了，他看得懂嗎？你不要著急。這個(gè)嗎，說來話長，聽我慢慢道來！這個(gè)現(xiàn)象的起因是這樣的：一個(gè)陽光明媚的早晨，我在床上看書，不知什么時(shí)候兒，軒軒就跑了過來。起初我以為他在想什么新的花招來搗亂，剛準(zhǔn)備要把他轟走，可沒想到，他竟用誰也聽不懂的嬰兒語認(rèn)真的讀了起來！嘻，我笑啦，家里又多了一個(gè)“書蟲”呢！

中午，家里人還沒有睡醒，軒軒就早早的起來，找他的新伙伴——書了。我打了個(gè)哈欠，輕輕走到他的旁邊，坐了下來。他并沒有發(fā)現(xiàn)我，他讀的非常專注。你瞧！他目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，眼神專注而認(rèn)真。他規(guī)規(guī)矩矩地坐在那里，把書放在桌子上。我看著他這副模樣，忍不住笑出了聲。平時(shí)他總是坐都坐不住，怎么這回變得斯文啦？他或許是聽到了聲響，一扭頭看見了我，他把書拿給我看，還指著字興奮地說著我聽不懂的語言。哈哈，好像全世界就他一個(gè)人懂似的。他叫我坐在他旁邊，我靜靜地聽著他給我讀，雖然我根本聽不懂，可是他的感情可十分到位。瞧他那樣兒：小手指著紙上的字，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，大聲朗讀著，哈！真逗！

你認(rèn)識(shí)了嗎？這就是我家的兩小書蟲，你喜歡嗎？

關(guān)于小書蟲初二作文篇2

在學(xué)校里，人們都說，我是個(gè)小書蟲，因?yàn)槲铱磿臅r(shí)候種感覺要把書吃了一樣。比如......

那天，我在上語文課，語文老師說他突然有點(diǎn)事，叫我們自己看書，我看著看著連下課了都不知道，當(dāng)我看到假如世界上沒有灰塵的精彩時(shí)刻，老師輕輕拉了下我的耳朵說：“林子璇，下課啦，別看書了，去外面走走吧，這樣對(duì)眼睛不好哦”“喔，什么時(shí)候下課的”我轉(zhuǎn)眼看著班主任奇怪的說“你還真是個(gè)小書蟲啊，看得書都被你給吃了，好吃么？”老師對(duì)我開玩笑的說，“嘻嘻，我有點(diǎn)認(rèn)真過頭了，呵呵”我傻笑著輕輕說。

還有一次，我在家里爸爸的書房里看著書，媽媽喊著我說：“子璇啊，去買包鹽回來?！薄昂玫摹蔽掖蠛耙宦?，接著看我的書去了，過了幾分鐘，“快喲，媽媽急著用”這下我才依依不舍的把書放下，急匆匆的跑去買，跑到一半，突然聽了下來，因?yàn)槲彝艘I什么，想了想，我知道了，原來是味精，跑到味精店了買了味精就跑回家了，媽媽太急了，看都沒看就直接往里倒，倒好直接叫我放在柜子里，我接著跑到爸爸的書房里接著看著我沒看完的書。然后吃飯的時(shí)候我怎么覺的這魚的味道很怪，就跟媽媽說，媽媽嘗了下，趕緊吐出來，然后媽媽說：“會(huì)不會(huì)你買的鹽巴是過期的呢？”我奇怪的問：“媽媽，您不是叫我買味精的嗎？”爸爸哈哈大笑起來，媽媽一臉沉默，感覺媽媽好像不知道要笑還是要生氣呢！

媽媽還總說我和爸爸一樣是個(gè)書蟲。也經(jīng)常提起我以前看書都是囫圇吞棗的，自從看了書的好處，我就變成小書蟲了。

小書蟲，這個(gè)外號(hào)就是這樣的來歷，我喜歡這個(gè)外號(hào)，因?yàn)槭撬w現(xiàn)出自己是個(gè)愛讀書的人！小書蟲，我愛你，你就向是我的朋友、伙伴一樣，陪著我看書，讀書！

關(guān)于小書蟲初二作文篇3

我們班有一個(gè)小書蟲，他個(gè)子很高，還戴著一副眼鏡，關(guān)鍵是他可喜歡看書了。

他吃飯的時(shí)候要看書，上廁所的時(shí)候也要偷偷看書，總之，他不管什么時(shí)候都要看書。他的爸爸媽媽都勸他吃飯或上廁所的時(shí)候別看書了，可他就是忍不住要看。

有一次，他生病了，爸爸和媽媽帶他去醫(yī)院，他還給媽媽的包里偷偷塞了一本書。到了醫(yī)院，他從媽媽的包里拿出那本書。醫(yī)生給他打上了點(diǎn)滴，他的爸爸和媽媽都走了。他右手打點(diǎn)滴，左手拿著書看。過了一會(huì)兒，醫(yī)生給他的左手打點(diǎn)滴，他又用右手拿著書看。

下午的時(shí)候，爸爸和媽媽來接他，他還在看書。媽媽讓他別看了，他說這本書還有五頁就看完了。沒辦法，爸爸媽媽只好讓他看完這五頁。

回到家里，他開心地給爸爸和媽媽說：“我的病好了！”媽媽問：“為什么病這么快就好了？”他說：“這本書太好看了，我的病一下就好了。”

他看書特別入迷，我們都叫他小書蟲。

關(guān)于小書蟲初二作文篇4

當(dāng)你還在讀《格林童話》的時(shí)候，我已經(jīng)開始讀《孫子兵法》了，到現(xiàn)在我究竟讀了多少書，我自已都記不清。我第一次接觸書本是我在四歲的時(shí)候。那次，媽媽帶我到少兒圖書館，我東望望，西望望，我好奇極了，抓起一本《十萬個(gè)為什么》就看，結(jié)果差點(diǎn)忘記了回家。

從此以后，我就和書結(jié)下了不解之緣。有一次，我借了一本《青銅葵花》看，書中感人的情節(jié)令我不禁潸然淚下，一直從早上十點(diǎn)看到中午十二點(diǎn)，媽媽心疼我，勸我別看了，我犟著不聽，把“飯”端來一邊吃一邊看，結(jié)果剛吃一口，就辣的不行了，我連喝了幾杯水。責(zé)怪媽媽菜燒的太辣，媽媽看見我這狼狽樣，笑得前仰后合，活像一只老母雞?？刹皇菃?，我定晴一看，這哪里是飯啊，手上端的明明就是媽媽事先倒到碗里的辣醬調(diào)味品，看到這兒，我也不禁哈哈大笑起來。

媽媽說，書就是我的命，沒有書，我肯定會(huì)鬧翻的。其實(shí)不然，“書中自有黃金屋”，看書就是學(xué)習(xí)，能在書中挖到多少“黃金”、多少“寶藏”，全取決于你的好學(xué)之心。在我的印象里，書給我快樂，書給我知識(shí)，書將我?guī)У街R(shí)的海洋，在這“海洋”中我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景，學(xué)會(huì)了做人、做事……它陪我度過了酸甜苦辣的六年時(shí)光，讓我品嘗了讀書的樂趣。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”，不管以后在學(xué)習(xí)的道路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)充滿信心地走下去。我會(huì)做一個(gè)勤勞的小“書蟲”。

關(guān)于小書蟲初二作文篇5

我們班有一個(gè)同學(xué)叫小星，是一個(gè)“小書蟲”。

他長得圓頭圓腦圓眼睛，精致的鼻子上面還架著一副眼鏡，看起來知識(shí)很淵博的樣子。不管你問什么問題，他都會(huì)給你答案，沒有什么可以難倒他。所以他作文寫是很好，故事也講得最棒了。他經(jīng)常說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”每次當(dāng)他看起書來時(shí)都廢寢忘食的。

有一次，學(xué)校組織去春游。一到郊外，同學(xué)們就像沖出牢籠的小鳥，個(gè)個(gè)都去玩了，唯獨(dú)不見他的身影。我找來找去，原來他躲在一棵大樹下面津津有味地看著一本書，正徜徉在書海之中呢。天黑了，大家要回去了，老師數(shù)來數(shù)去，就差“小書蟲”一個(gè)人。老師叫同學(xué)們分頭去找，原來他還在樹下看書。我過去推了他一下，他才如夢初醒。

這就是我們班的“小書蟲”。他看書看到有趣的地方時(shí)，就會(huì)哈哈大笑；看到悲傷的情節(jié)時(shí)，就會(huì)流下眼淚；看到發(fā)人深省的地方時(shí)，就會(huì)陷入沉思。你們說他是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”呢？