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作文題目新穎初二

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最新作文題目新穎初二(5篇)

寫作文要完全理解比喻意義,這類比喻性題目前往往有一段精心設(shè)計的提示語,下面給大家分享一些關(guān)于最新作文題目新穎初二(5篇),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

作文題目新穎初二

作文題目新穎初二篇1

時間就像碎沙,無論你怎樣挽留,它終究會從指縫間悄悄溜走。時間,它總是有著自己的節(jié)奏與格調(diào),不緊不慢,不痛不癢。對于一晃而過的時間,我們無法挽留,我們手足無措。所以,我們只有珍惜當(dāng)下,做一些有意義的事情,讓自己青春無悔。

想著想著,不知不覺已經(jīng)跨入了這座熟悉得不能再熟悉的校園。這一瞬間的跨越,就預(yù)示我已然成為了一名初三的學(xué)生。曾經(jīng)總是害怕初三的到來,害怕分別,也害怕一種叫做中考的挑戰(zhàn)。但是我明白,該來的終究會來,我們要做的就是去面對它?,F(xiàn)在它來了,我要做的就是為新學(xué)期制定一個目標(biāo),完美地去面對這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的中考。

在新的學(xué)期里,我的目標(biāo)就是要保持在班級前10,所以我給自己制定的小目標(biāo)如下:

首先,我要查漏補(bǔ)缺。也就是將以前沒有學(xué)好的、沒有弄懂的知識重新拾起,通過請教老師和同學(xué)將其補(bǔ)上。因為知識點的遺漏很可能在考試當(dāng)中體現(xiàn)出來,到時候后悔就來不及了,最保險的辦法就是弄清楚每一個知識點。

其次,我要學(xué)會為每一門學(xué)科建立一個知識大綱。在建立知識大綱的同時,其實就可以把所有的知識點整體地梳理一遍,而且這種有結(jié)構(gòu)、有體系的方式更有利于長期復(fù)習(xí)與記憶。

再次,針對每一個知識點,我要做一定量的練習(xí)題。題目不在于數(shù)量多,而在于有代表性。最后要達(dá)到可以舉一反三、綜合運(yùn)用的程度。

最后,這種復(fù)習(xí)是一個長期的過程,重點在于堅持。所以,為了有更好的精力去投入學(xué)習(xí),也應(yīng)該適當(dāng)調(diào)節(jié)一下自己的學(xué)習(xí)與生活。例如看課外書和鍛煉身體就是必不可少的。課外書的知識是書本上沒有的,往往能在靈活的考試題目中起到作用,而鍛煉身體則是讓自己更好、更有效率地學(xué)習(xí)。

以上就是我這個初三學(xué)子新學(xué)期的目標(biāo),我會努力堅持做到。希望來年中考,我能給老師、給爸媽、給自己交上一份滿意的答卷。

作文題目新穎初二篇2

兩個月的暑假轉(zhuǎn)眼間在暑氣中消失,八月三十一號是報到的日子,與同學(xué)、朋友兩個月未見,我心里有一種按捺不住的激動。

走進(jìn)學(xué)校的長廊,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈咴谝黄?,興奮的說著話;遠(yuǎn)處,一些同學(xué)在打掃包干區(qū),忙得熱火朝天。走進(jìn)教室,那簡直就是一個宴會廳!同學(xué)們你一言我一語的聊著天,甚至還有的同學(xué)反坐在椅子上跟后面的同學(xué)滔滔不絕、眉飛色舞地敘述著自己的暑假生活,真是好久不見,十分想念!過去總是摩拳擦掌的好斗“大公雞”這會也開始稱兄道弟,興奮的表情和燦爛的笑容不斷地從每個人的臉上發(fā)射出來,似乎已經(jīng)忘記了自己正坐在教室里。

走在校園里,到處都是喧鬧聲,嬉戲聲,提著拖把拖地的,拿著抹布準(zhǔn)備擦墻的……,一個個歡快的旋律隨處蕩漾著!

又是一個新的學(xué)期,一個新的開始。盡管現(xiàn)在大家依然這么熱情的聊著天、說著笑著,一年后,大家也都要各奔東西,大家還會有多少機(jī)會這樣興奮地聊天呢?還有機(jī)會像今天這樣在一起勞動嗎?在這個熱鬧的場面,我卻聯(lián)想到了這樣一個讓大家不敢想象的現(xiàn)實。

時間一分一秒的過去了,打鈴了,吵鬧聲漸漸平息,同學(xué)們也有意識的互相提醒坐了端正。在這個新的一學(xué)期,我們要共同去發(fā)掘新的知識,一起去腳踏實地邁開新的足跡。在這里,我們唯一能做的就是努力學(xué)習(xí),珍惜我們最后一年的高中生活,珍惜與同學(xué)之間珍貴的友誼,不辜負(fù)全體老師三年來的嘔心瀝血!

作文題目新穎初二篇3

一個漫長的暑假已過去,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

在新學(xué)期里,我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動……

當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程,就不會有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險, 我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

作文題目新穎初二篇4

時光匆匆,不再折返。仿佛只是眨眼間,我就從一名七年級新生變?yōu)橐幻四昙墝W(xué)長了。

而我對曾經(jīng)和現(xiàn)在又有許多話想說一說。

曾經(jīng)的我,有著許多遺憾的事:上課總是開小差;做作業(yè)時總是三心二意;經(jīng)常丟三落四……但我不會只把目光放在過去,昔日的成敗早已過去,我會把目光放在更長遠(yuǎn)的未來。

經(jīng)過了兩個月的暑假,我又成長了許多。在暑假期間,我讀了許多好書。除了老師要求的必讀好書《紅星照耀中國》《昆蟲記》之外,我又自讀了一本好書《格列佛游記》。它不僅十分精彩有趣,還有許多值得我們思考的地方。

“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;國事家事天下事,事事關(guān)心?!痹谖磥懋?dāng)中,我會更加努力向前進(jìn),而不是原地踏步。拿烏龜來作比喻:烏龜慢嗎?慢。而且可以說是非常慢。但同學(xué)們都聽說過龜兔賽跑的故事吧?烏龜一直向前進(jìn),即使它跑得很慢,但最后還是它贏了。而那只兔子,盡管它跑得很快,但原地踏步的它卻連烏龜都跑不過。

那么,你還有什么理由原地踏步?老師常說:“怕苦的人苦一輩子,不怕苦的人苦一陣子?!盻___說過:“孩子,我要求你用功讀書,并不是因為我要你跟別人比成績,而是因為我希望你未來擁有選擇的權(quán)利?!庇芯渌自捳f的好:“現(xiàn)在不玩命,將來命玩你。”

所以,奮斗吧青春!

作文題目新穎初二篇5

今天,是一個莊重又神圣的日子——開學(xué)日。伴隨著聒噪的蟬鳴,我回首過往,那一幕幕場景似乎剛剛過去,我極力挽留,卻徒留下長高的個子。當(dāng)我面對“八年級”這幾個字時,我竟不敢抬頭,實在可笑。不過歲月終究會改變一個人的。

猶記得七年級時,我還年少輕狂,認(rèn)為這個年紀(jì)的自己,無堅不摧,也無所不能,甚至夸下??冢骸斑@個班的前三,一定有我。”可輕狂的我終究是被成績打了一記響亮的耳光,我奮起直追,卻也只在第二名的后面加一個零。面對那一個個優(yōu)秀生,我的頭垂得更低了,我甚至在心里默問自已:你考這么差,憑什么當(dāng)組長?憑什么管比你學(xué)習(xí)好的人?但我還知道,一個人有優(yōu)點也有缺點,我的優(yōu)點是能看到別人的優(yōu)點,以及如何發(fā)揚(yáng)它。這也許是“老頭子”(備注:愛因斯坦稱上帝為老頭子)創(chuàng)造我是給我的彌補(bǔ)吧!可我甘于落后嗎?甘于做替補(bǔ)嗎?甘于平凡嗎?不!我雖然有些方面不如他人,但有些方面也不比他們差,他們做到的,我做不到嗎?那是為什么?是我不夠勤奮,是我不夠自覺,是我不夠熱愛學(xué)習(xí)嗎?

抱怨和自責(zé)都是無濟(jì)于事的,我們應(yīng)該立足現(xiàn)實,不懼自我,不畏將來。只有現(xiàn)在做好了,未來才會精彩,才會充滿陽光。

再見,過去!你好,現(xiàn)在!讓我們努力改變現(xiàn)在的自己吧!去贏得那理想中的人生吧!

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