遇見書本初二作文
遇見書本初二作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編為大家精心整理的遇見書本初二作文，希望對大家有所幫助。
遇見書本初二作文篇1
在悲傷的時候，書籍是我的傾聽者；在我迷茫的時候，書籍是我的燈塔；在我孤獨的時候，書籍是我的伴侶。
我們善于發(fā)現(xiàn)快樂的源泉，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有時候快樂只是一本薄薄的書，在《鋼鐵是怎樣煉成》的，我學會了保爾的堅強不屈的精神；在《大衛(wèi)科波菲爾》中，我學會了戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力；在《紅樓夢》中我體會到了人情的冷暖；在《水滸傳》中我體會到了正義與良善。
在疫情來臨的日子里，捻一抹春風，泡一盞花茶，攜一縷暖陽，微風輕吹發(fā)梢。沉醉在春風里，我讀著讓我沉醉的書籍，讓我的心情隨書中的人物一起跳動，隨著他們笑，隨著他們悲，書中人物的形象是那么的鮮明有特色，讓我感覺這個“特別”的春天里有特別的意味。
年底“不速之客”來到中國的時候，中國的白衣天使們成為了戰(zhàn)士，奔往前線拯救病人，從死神手中搶人。在這場戰(zhàn)役中，中華兒女不畏艱險，勇敢地與疫情搏斗，在這個不能出門的時候，拿起一本書坐在窗邊托著下巴，靜靜的看著書。國家有難，我們不添亂。在這個時候豐富自己的身心，培養(yǎng)自己的情趣，提高自己的才能。努力地學習科學文化知識和思想道德素養(yǎng)，為將來投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中奠定基礎(chǔ)。
在書中，與扁鵲相伴于邯鄲，與李時珍相伴于湖北，與華佗相伴于安徽。我相信。他們的精神讓我們永遠的'銘記。我們也要學著像他們一樣，也許沒有那么的美麗多姿，但是他們從不缺堅強與毅力和哪種永垂不朽的精神意志，在病毒面前他們不畏艱險，如青松般傲然挺立。
我覺得我們每一個人都應(yīng)該像他們一樣，不要被困難嚇倒，要知難而進你倆上，我相信只要我們堅持下去，就一定能夠取得最后的勝利。
也許這個春天沒有熱鬧的鞭炮，也許這個春天不能組團一起出門游玩。但是我們可以拿起書，靜下心慢慢的品讀，慢慢的體會，體會著書中的人物體會的書中的事情，灼燒著人生的味道，指引我們前進的方向，豐富我們的精神力量，提高我們的思想素質(zhì)。
與書籍相遇在春天里，在春雨里洗滌潔凈，在春風中蕩起清波，在春陽里沐浴芬芳。這個春天有書，不輸。
與書攜手，共勉必勝！
遇見書本初二作文篇2
魚初遇海之時，甚歡，故后世均居于其中，愈發(fā)戀其之廣闊無垠；雛初遇天之時，甚喜，故后世均翱翔其上，愈發(fā)戀其之蔚藍寧靜；余初遇書之時，甚妙，故至此吾仍戀書，愈發(fā)戀書之精妙絕倫，卻又隨之跌宕起伏。書予余之感悟，深也！噫，何哉？且聽余細細道來焉。
初遇
余小時，家中玩耍，忽望一小書，其封面色彩斑斕，引余注目。此前，余未曾知，書為何物？只聞家父家母曾道：“讀書破萬卷，下筆如有神”。再望此書，無字，唯有圖，余卻津津樂道于其中，而首知“善有善報”“滴水石穿”。此事雖距余甚久，余亦忘此書名，初識書之歡喜卻記憶猶新。
吾與書此次相遇，極簡，但至此書于余幼小之心靈留下深刻記憶。
再遇
人生在世，失敗可謂是家常便飯，夫若勝，必勝；若怕，必敗也。丁酉年夏，余嘗實驗于家中，屢做屢敗，屢敗屢挫，信心，似石沉于海；放棄，似最好之選？瀕臨絕望之時，余望身旁書曰：“任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的；最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念?！被蚩尚Γ拇_如此，書，從此為余之友焉。
吾與書此次相遇，極短，但至此書為之良師益友，為之不可多得之心靈導師。
相遇
此前幾日，余略讀一書，其名為《解憂雜貨店》也。余聞其，巧；讀其，巧；戀其，情理之中。為何？只因，書中之事環(huán)環(huán)扣人心。嘗聞三狼狽弱冠誤入雜貨店，幫人解惑而受人感謝后迷途知返。足奇？其魅力遠不止此。閱此書之時，其教吾“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
吾與書此次相遇，極巧，但至此之感受，或唯書贈余！
人若遇見歡喜之物則不棄也，書，為余之歡喜之物，夫不棄之而惜之。書，穹蒼之下，能于茫茫人海中遇見汝，此皆余豆蔻年華之所幸！
遇見書本初二作文篇3
我愛書，有人說：“書是人類進步的階梯?！蔽乙恢倍己芟矚g這句話，它在我心里留下了許多，我與書籍的相遇一直讓我很快樂，我從來沒有忘記過和書籍相遇的過程。
我和書籍最難忘的一個故事是發(fā)生在三年級放暑假時，那天，我和媽媽說了去圖書館看書，中午就回來。媽媽也答應(yīng)了。
到了圖書館后，我找到了我最愛看的動物小說，隨便找個地方一坐，便開始看了。這本書開頭寫的叢林景觀就已經(jīng)十分美麗，天空被高大的樹林擋住了，抬頭看時也只看到一片綠綠的“天空”。這本書給人的就是一種自由，快樂的感覺。這本書中的動物的刻畫更是栩栩如生。動物的習性，每只動物間的交流和情感都在字里行間表現(xiàn)出來了。和書的相遇，讓我感到自己更加高尚了，在書中遨游的感覺是多么美妙。書籍帶給我快樂，也給了我知識。只是對于人來說是多么重要。
當看到最精彩的部分，族群中的王位爭奪時，圖書館響起了我的名字，是叫我去一樓的，我心想；不是中午才回去嗎？看了一下表，已經(jīng)是一點鐘了，當我回家時，心想：我和書相遇的時間怎么那么短暫？離開時，我望了一下圖書館，只是感到快樂和依依不舍。
那一天，我和書籍相遇了。我永遠也不會忘記那一刻。每一刻和書相遇時，我都會感到快樂和興奮。因此我會好好珍惜這些時間。
遇見書本初二作文篇4
書是我的好朋友，我喜歡讀書。我即使算不上是書呆子，也可以說是個“小書迷”了。漫畫書、故事書、校園小說……我都愛讀。每天晚上睡覺之前，我必須做的事情就是讀課外書。夜幕降臨，我一洗完澡，就在床上邊喝牛奶邊看書，還在課外書上做筆記，像完成短文閱讀一樣，自己問自己這段寫什么，短文可以分幾層……直到9點我才睡覺。我愛反復地讀一本書，《愛的教育》我已經(jīng)看了三遍，媽媽買的故事書我至少要讀兩遍。
為了多看一些課外書，又不花太多錢去買，我就對媽媽說：“給我辦個借書證吧！”在我的強烈要求下，媽媽帶我去圖書館辦了一個借書證。我記得第一次就借了兩本自己喜歡的書，一本是《淘氣包馬小跳》，一本是《兒童文學》。我借完書就坐車回家。在大巴車上我迫不及待地拿出《兒童文學》看，我小心翼翼地翻開書，第一篇是《紅奶羊》，一開始我就被書中的故事吸引了。媽媽告訴我，在車上看書對眼睛有害，還不安全。我不聽媽媽的勸說，仍然津津有味地看著，我被書中既兇惡又善良的狼――黑球感動了。他吃過紅奶羊的奶，雖然狼與羊是勢不兩立的，但黑球仍不忘報恩，兩次救了紅奶羊的性命。正當我看得起勁時，迎面駛來一輛小車，差點撞上大巴車，幸虧司機反應(yīng)快，一個急剎，我的頭撞在了前面的座位上，“哎喲”，我叫起來，當我反應(yīng)過來怎么回事時，頭上已經(jīng)長了一個大青包，我哭笑不得?；氐郊依铮瑒e人問怎么回事，我笑著說：“都是書惹的禍?！卑职终f：“小書迷，下次就該撞掉牙齒啦！”我吐吐舌頭，做個鬼臉，跑遠了。
記得莎士比亞說過：生活里沒有書籍就等于沒有陽光；智慧里沒有書籍就等于鳥兒沒有翅膀。遨游書海是一件快樂的事。書籍是人類的營養(yǎng)品，同學們一定要多讀書哦！
遇見書本初二作文篇5
相遇是一首詩，一首歌，讓人生色彩斑斕、無限美好。就像我與書籍相遇，并結(jié)下了不解之緣，我得到了意想不到的收獲。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！睍粌H增長了我的見識，還陶冶了我的情操，讓我從一個什么也不懂的小屁孩変成一個熱愛閱讀的好學生。
小時候的我，不喜歡閱讀，認為閱讀是一種煎熬，但我的爸媽卻酷愛看書，他們一有空就把自已“悶”在書房里，不管我怎樣央求他們陪我玩，他們就是不肯。
6歲時的我，有一次又哭鬧著讓爸媽陪我玩，媽媽實在受不了，便從書柜上取下一本《格林童話》塞到我懷里，硬是把我趕到了房間里，還把門反鎖了，并嚴厲地對我說：“你一天天吵也吵鬧夠了，現(xiàn)在得收收心了，就安安靜靜地讀這本書吧！”
剛開始，我還在“掙扎”，拼命地敲打著房間的門，大聲地哭喊著，可是任憑我怎樣哭喊，也沒有人來給我開門。后來，喊得嗓子快啞了，爸媽依然無動于衷，我只好靜靜地坐在地上，看著這本躺在地上的《格林童話》。在我淺陋的認識里，玩才是我的快樂源泉，端坐著看書對于我來說是一種折磨，太難為貪玩的我了。但此時在房間里玩又沒得玩，閑也閑不住，百無聊賴，我便望了望那本“躺在地上睡覺”的《格林童話》，心想：就讓我來會一會你，看一看你們是怎么把爸媽迷住的吧！
于是，我拿起《格林童話》，翻開了它的第一頁，第二頁，第三頁……好奇妙，書仿佛擁有魔力，漸漸地，我就被深深吸引住了，一頭扎進去，不可開交。當讀到《白雪公主》時，我為白雪公主與王子的美滿結(jié)局感到幸福；當讀到《青蛙王子》時，我被青蛙王子的忠誠所打動；當讀到《三兄弟》時，我對兩個惡毒的哥哥的行為深感痛恨，對小弟的孝順老實贊嘆不已。
自從和書籍相遇后，我便愛上了讀書。稍微長大一點后，我與書“相遇”的次數(shù)就更多了。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從主人公保爾·柯察金身上學到了勇敢、堅強；讀了《紅樓夢》，我讀出作者對當時封建社會的不滿；讀了《西游記》，我又學會了堅持……我不再老是纏著讓爸媽陪我玩，更多時候是坐在房間里靜靜地讀書，加入了家庭閱讀的行列。
行萬里路是腳步在路上，讀萬卷書是心靈在路上。與書籍相遇，真是三生有幸，讓我的人生之路充滿芳香，充滿樂趣！
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