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八年級(jí)作文象征手法植物

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八年級(jí)作文象征手法植物范文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非??鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹?guī)?lái)的八年級(jí)作文象征手法植物范文,希望大家能夠喜歡!

八年級(jí)作文象征手法植物范文1

百合花用來(lái)觀賞,尤以荷蘭及日本輸出的切花好看。百合花的球根含豐富淀粉質(zhì),部分更可作為蔬菜食用,在中國(guó),食用百合具有悠久的歷史,而且中醫(yī)認(rèn)為百合性微寒平,具有潤(rùn)肺止咳,清火,寧心安神的功效,花鱗狀莖均可入藥,是一種藥食兼用的花卉。

生活中我們會(huì)遇到很多美麗的花,但只有美麗的百合花卻吸引起了我的注意!

百合花在春天開(kāi)放,花期比較長(zhǎng),一般在花店常見(jiàn),給人留下一種似曾相識(shí)的印象。百合花還是花苞時(shí)是綠色的,有一點(diǎn)點(diǎn)白色,慢慢地隨著百合花的綻放,綠色會(huì)消退,長(zhǎng)成盛開(kāi)的白色百合花。百合花的花瓣因?yàn)榈撞勘容^厚,所以讓白色看起來(lái)更深一些。盛開(kāi)的花瓣上有許多小刺,但是那些小刺一點(diǎn)也不扎人。小刺一開(kāi)始是綠色的,慢慢的會(huì)變成棕色。盛開(kāi)后的百合花像一個(gè)喇叭,隨時(shí)要播放一首優(yōu)美的曲子。它的花蕊上有橘紅色的花粉,也有橙黃色的花粉。花蕊中間是淺綠色的花柱,花柱頂端是白色的柱頭。百合花的葉子上面是深綠色的,而下面卻是淺綠色。

百合花的氣味非常香,香到讓人陶醉,但是聽(tīng)說(shuō),如果長(zhǎng)時(shí)間聞百合花的香味可能會(huì)導(dǎo)致頭痛,甚至晚上難以入眠,所以百合花不能放在臥室里哦。百合花的花瓣里面的顏色深一些,外面的顏色卻淡一些。

我通過(guò)查閱百合花的資料,知道百合花又名番韭、山丹等。全世界至少有一百二十多品種,其中五十五種產(chǎn)于中國(guó)。百合花還有許多顏色,比較常見(jiàn)的有粉色和白色。我喜愛(ài)百合花,因?yàn)樗侄唷⑵贩N多,顏色也非常絢麗,我希望在客廳里看到美麗的百合花。

八年級(jí)作文象征手法植物范文2

在我家的樓上,有一片植物天地,種植著各種各樣的植物,為那空曠的園地增添了萬(wàn)道生氣。

這片植物園地共分為四片,另外四周還有一些盆景,看起來(lái),好比一個(gè)植物展。有的是花卉,有的是常綠灌木,另外還有假山,將那些美好的植物包圍著。

每當(dāng)晚春來(lái)臨,愈來(lái)愈強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀起來(lái),玫瑰就會(huì)離開(kāi)沉睡的世界,開(kāi)始發(fā)苞,漸漸變得生氣,幾天過(guò)后,花苞就會(huì)變大,慢慢地膨脹開(kāi)來(lái),后來(lái),外面的花瓣張開(kāi)了,里面的花瓣也開(kāi)了,一個(gè)星期后,玫瑰徹底開(kāi)放了。它的花瓣顏色有白、紅、紫紅等,都很香。但是白玫瑰的刺多又大,花很大,很鮮艷,似雪一般地純潔,撒上水后,陽(yáng)光一照,好似一團(tuán)白雪,高雅清純。玫瑰喜陽(yáng)、耐寒、耐旱,適合在土地肥沃的土地里生長(zhǎng)。玫瑰開(kāi)放的時(shí)候,我經(jīng)常把一些即將凋謝的花瓣摘下來(lái),放在遠(yuǎn)望臺(tái)上,等風(fēng)吹過(guò)來(lái),花瓣被風(fēng)卷起,在天空飄搖,紅的、白的,煞是好看!

自古至今,梅、蘭、竹、菊就被人們所稱頌,竹子的種類很多,我們家就有石竹、文竹和棕竹。其中,文竹及其引人注目。文竹透著一個(gè)靜謐、高雅和斯文,是一種聞名的尚葉植物,又叫云片竹,原產(chǎn)于南非。文竹的花期是九至十月,球形,內(nèi)含種子一至三粒,一至二月果實(shí)成熟。文竹一年四季都是綠色,,葉片又長(zhǎng)又窄,是由好多只有頭發(fā)大小的葉脈組成。

文竹很密,全身青綠,給人一種清新愉快的感覺(jué)。

我家的植物還有很多,就不一一介紹了。為了種好這些花草,媽媽天天給它們澆水,做保養(yǎng),還真不輕易,看來(lái)任何一件事都不會(huì)輕易成功的,需要你付出代價(jià)才能獲得回報(bào)。

八年級(jí)作文象征手法植物范文3

在這個(gè)美麗的世界上,生長(zhǎng)著許許多多的植物,有花,有草,還有樹(shù)木,它們各自有各自的特點(diǎn)、生活習(xí)性。有的人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰,有的人喜歡富麗堂皇的牡丹,有的人則喜歡小巧玲瓏的薔薇,可是有一種極為堅(jiān)強(qiáng),在沙漠也能生存的植物卻不常被人們記在心中,那就是仙人掌,這是我最喜歡的一種植物。

生日那天,媽媽問(wèn)我想要什么生日禮物,我毫不猶豫地說(shuō):“媽媽,我想要一盆仙人掌。”媽媽爽快地答應(yīng)了?;ㄊ猩系南扇苏埔簧砟G色,形狀很多,有的是扁平的,有的是圓柱的,還有的是球形的,都混身長(zhǎng)著小刺兒。我挑了一盆扁扁的像手掌一樣的仙人掌放在我臥室的窗臺(tái)上,以便觀察。我天天都給仙人掌澆水,希望仙人掌能長(zhǎng)的快一點(diǎn),可是有一天當(dāng)我來(lái)到窗臺(tái)上觀察仙人掌時(shí)卻發(fā)現(xiàn),仙人掌已經(jīng)枯萎了,我連忙叫媽媽過(guò)來(lái)看,還沒(méi)等我說(shuō)完事情的經(jīng)過(guò),媽媽就知道了:“水澆太多了,停止?jié)菜^(guò)幾天它會(huì)好起來(lái)的,你不用擔(dān)心。”“那我們家種的其他植物不一樣一天澆一次水嗎?為什么它們不會(huì)枯萎?”我反問(wèn)道。媽媽耐心地解釋:“仙人掌是長(zhǎng)在沙漠里的植物,他們有著儲(chǔ)藏水分的特殊能力,一個(gè)月不喝水都沒(méi)問(wèn)題,否則他怎么在炎熱地沙漠里生存?相反如果水太多了它的根會(huì)爛掉?!蔽矣袔追謸?dān)憂地看了一眼仙人掌,它到底會(huì)不會(huì)再活過(guò)來(lái)?

過(guò)了幾天,仙人掌活過(guò)來(lái)了,我來(lái)到仙人掌旁邊,細(xì)細(xì)打量這渾身是刺兒的小家伙。仙人掌像一片大葉子,我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)植物是用葉子來(lái)蒸發(fā)水分的,我想,仙人掌的全身或許就是用來(lái)蒸發(fā)水分的吧,可是仙人掌的葉子那么大,水分蒸發(fā)的不是更快嗎?我便問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽回答說(shuō):“那并不是仙人掌的葉子,仙人掌的葉子其實(shí)就是那些細(xì)小的刺,所以蒸發(fā)的水分很少,使它們能有足夠的水分。”我恍然大悟,“那么像葉子的部分就是仙人掌的莖嘍?”媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

嘿嘿,小小的仙人掌原來(lái)這么有趣,我立刻上網(wǎng)查找關(guān)于仙人掌的資料,發(fā)現(xiàn)它還有其它一些作用:對(duì)于灼傷、燙傷、蚊蟲(chóng)叮咬等有消炎的.作用,可以吸收計(jì)算機(jī)所釋放出的輻射,可以凈化室內(nèi)空氣,去殼還可以食用……它可真是一種神奇的植物。

八年級(jí)作文象征手法植物范文4

出水芙蓉常用來(lái)形容人看起來(lái)水靈靈的。足以表明芙蓉的美麗。在外婆家的門(mén)前就有一顆多姿的芙蓉樹(shù)。它淺褐色的樹(shù)干只有碗口粗,但很結(jié)實(shí),每一條樹(shù)枝都充滿了活力。遠(yuǎn)看恰是一位綠衣仙子在翩翩起舞,不亦樂(lè)乎!近看好像一位詩(shī)人正在搖頭晃腦地作詩(shī)。

一年四季的芙蓉更是各有千秋春天,在經(jīng)受了寒冬的洗禮,一個(gè)個(gè)羞澀可愛(ài)的小嫩芽悄悄地冒出來(lái)了,長(zhǎng)滿了枝頭。像一顆顆晶瑩透亮的翡翠在溫暖的陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光,又像孩子在那里輕輕的微笑。三五個(gè)聚在一起做游戲;一兩個(gè)坐在那兒猜謎語(yǔ);一個(gè)坐在這兒思考著春天的夢(mèng)!哇,我驚奇的發(fā)現(xiàn),原來(lái)那還是孔雀開(kāi)屏呢那飽滿的小芽就像羽毛上的綠色閃羽,好不美麗經(jīng)過(guò)春的孕育,盛夏的芙蓉開(kāi)花啦!那花朵五顏六色的形態(tài)各異。富麗堂皇的花朵在手掌般的葉兒下驕傲的盛開(kāi),一起嬉戲,一起快樂(lè)紅的,黃的,白的,紫紅的,青白的。淡淡的幽香贏得花蝴蝶的偏愛(ài),取得蜜蜂們的喜好,也奪得我的注意。走近細(xì)看,綠葉庇護(hù)下的紅花。有的從內(nèi)向外綻開(kāi),有的則由外向內(nèi)盤(pán)旋。淡黃色的花芯在花朵的中間挺立著,在母親的襁褓中笑著長(zhǎng)大的遠(yuǎn)看,仿佛一盞盞燈籠掛在其中喜氣洋洋好不熱鬧!秋姐姐來(lái)了,悄悄地給芙蓉樹(shù)的葉兒穿上了一套美麗的新裝,進(jìn)金燦燦的,隨風(fēng)起舞。秋風(fēng)輕輕地習(xí)過(guò),一只只漂亮的黃蝴蝶在空中飛舞,多姿多彩的舞姿引人入勝,喔,原來(lái)那是葉兒打著旋兒飄落下來(lái)。秋天的芙蓉葉兒啊,多好它給大地鋪上了一層黃地毯,踩上去軟綿綿的,還伴有秋曲——沙沙,沙沙。

冬,是嚴(yán)寒的??绍饺貥?shù)卻像位戰(zhàn)士堅(jiān)貞不屈的站在中間的崗位上,不畏嚴(yán)寒,不畏凜冽的寒風(fēng)。它守衛(wèi)著自己的那片土地,牢牢的根基,挺立的身子。它,是多么的堅(jiān)強(qiáng)。難道我們就注定是溫室里的花朵嗎?不,我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在風(fēng)雨中闖過(guò)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

每個(gè)人的成功都是經(jīng)歷了風(fēng)雨的,沒(méi)有風(fēng)雨不必過(guò),沒(méi)有坎坷不必走。只要肯努力相信就會(huì)成功。美麗的芙蓉,謝謝你,你的美帶給人們無(wú)限遐想與歡樂(lè),你的堅(jiān)強(qiáng)給予我們無(wú)窮啟示。

我愛(ài)你,醉人的芙蓉!

八年級(jí)作文象征手法植物范文5

燦眼的陽(yáng)光映落在粉紅的葉片上,飽滿而重疊的陰影中,勾勒出多肉細(xì)嫩的輪廊,圓潤(rùn)的葉片緊密地排列著,可愛(ài)而純潔。姐姐喜歡在這樣的日子拿著大水壺,在零散的石子上慢慢地澆水,涓涓細(xì)流,窣窣作響,整株多肉也因?yàn)樗臐补喽r活活起來(lái)。

多肉喜陽(yáng),姐姐便把多肉們放到臥室外向陽(yáng)的平臺(tái)上,多肉的清新與陽(yáng)光的耀眼靠在一起,讓困倦的人沒(méi)了睡意,讓疲憊的人充滿動(dòng)力,一下子進(jìn)入了新鮮脫俗的意境中。

每每周末的清晨,姐姐總真歡坐在陽(yáng)臺(tái)旁邊的坐椅上,拿著一杯牛奶,欣賞著多肉,多肉散發(fā)出的清新,讓姐姐神清氣爽,心曠神怡。姐姐身邊總放著一本書(shū),空閑時(shí),姐姐就會(huì)拿上那本書(shū),開(kāi)始閱讀。和煦的陽(yáng)光照射在多肉上時(shí),姐姐就會(huì)關(guān)上書(shū),靜靜的欣賞。

姐姐養(yǎng)多肉的原因純屬偶然,某個(gè)周末的下午,姐姐帶我閑逛時(shí)路過(guò)去花市,看到鮮花寥寥無(wú)幾,卻有許多圓潤(rùn)飽滿,奇形怪狀的植物,老板似乎看穿了姐姐的心思,告訴我們這是多肉植物,不用多澆水也能成活。姐姐得知這是一種懶人植物便買(mǎi)了許多,應(yīng)該是為自己發(fā)現(xiàn)植物界新的領(lǐng)域而慶祝吧。

自打姐姐擁有了多肉植物,就把其他的花全部都扔掉了,就連她最喜觀的梔子花也被遺棄在的陽(yáng)臺(tái)的某個(gè)角落里,枯死了。

正值春天,萬(wàn)物復(fù)蘇之際,姐姐便借這一原因,想去多肉市場(chǎng)買(mǎi)多肉,媽媽不同意,認(rèn)為姐姐欣賞一下就行。雖然植物是給人增加美感的,但多了也就失味道,有些庸俗的感覺(jué),反而少了作為春色的點(diǎn)綴。我也隨聲附和道:“物以稀為貴!”可是姐姐那時(shí)真是太癡迷了,死纏爛打地求母親讓她出去,母親心一軟,便讓她去了??蛇@一去,便一發(fā)不可收拾,又買(mǎi)了許多,但買(mǎi)回來(lái)后卻因?yàn)檎疹櫜患?,死了許多。姐姐十分自責(zé),一連好幾天都在嘀咕。為了更好的飼養(yǎng)多肉,姐姐還買(mǎi)了許多書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在理論加實(shí)踐,養(yǎng)起多肉來(lái)越發(fā)老練了。

每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累時(shí),我就會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)前,欣賞這些多肉。窗外的陽(yáng)光灑下來(lái),照在姐姐的多肉上,形成了一幅溫馨的畫(huà)面。

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