讀書的魅力中學生優(yōu)秀作文

時間：2021-07-25 15:40:50 宇杏0由分享

人為什么要讀書?為什么要多讀書?古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話果然不假。我們現在讀書就是為了能讀上大學，上了大學就有很多的知識，有了這些知識就能找到自己喜歡的工作。下面是小編整理的關于讀書的魅力中學生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!

讀書的魅力中學生優(yōu)秀作文1

書是人類的階梯，讓人們通向光明的彼岸;書是人類的海洋，讓我們這些“幼苗”在書的海洋里遨游;書是一把金鑰匙，讓我們通向智慧的大門;書是我們的良師益友，讓我們深深感受到書的可貴。

我從小就酷愛讀書，書像一部電影深深地吸引著我，讓我感到生活中不能沒有書，書讓我看到了光明，書又是一種讓人受益匪淺的財富。

記得有一次上數學課，老師出了一道奧林匹克題，讓我們做。我滿心以為很簡單，可事實卻不是這樣的，這道題苦苦地纏繞著我，我絞盡腦汁，左思右想，可我無論如何也找不到解題的方法，我冥思苦想，突然，一個念頭閃過我的腦海――查書。

于是，我開始翻書，查閱資料，終于，功夫不負有心人，我終于在書中找到了解決問題的方法，最后我借助書上提供的幫助順利地解決了這道難題。我興奮地找到了老師，老師看了我做的題，對我伸出了大拇指，還夸我是一個愛動腦筋的好孩子。我聽了老師的話非常高興。從而體會到：書中自有黃金屋。只要勤奮，善于讀書，再大的困難也能克服。

還有一次，爸爸從書店給我買了一本《奧賽書》，我一見，連忙從爸爸手中奪過來，認認真真地看了起來。每當我遇到不會的題了，我就找書幫忙，不一會兒，好幾十道難題都被我解決了。書啊書，你真是我的好朋友啊!到了傍晚，爸爸叫我吃飯我都沒有聽見，最后爸爸只好把我拉到了飯桌上。我這才回過神來，但此時的我手里還抱著書呢!為此，爸爸媽媽送給了我一個雅號――小書迷。

書啊書，你對我吸引力太大了，你是人們走向成功的階梯，你是我們人類的朋友，是知識的海洋，為我們開啟世界的大門，你我入了迷，更加深深地愛上了你，我的朋友。

我最好的朋友“書”，希望你能永遠陪伴我，伴隨我今后的學習生活，讓我在書的海洋里遨游。

讀書的魅力中學生優(yōu)秀作文2

一張桌子，一把椅子，一本書，一杯帶著清香的紅茶，我靜靜坐在窗邊，挽起耳邊的發(fā)絲，細細地品嘗一口茶。輕輕的翻開一頁書，品味著每一個文字，感受它在這句話中的奧秘。偏西的太陽透過窗戶，射進一道金黃的柔和的光，將我的影子倒映在地板上，畫面是那么唯美，不禁讓人陶醉。我很享受這份靜讀的悠閑和愜意!

書，陪伴著我走過了八個春秋，我與它緣分還真是不淺。

記憶中最深刻的一次，那天，我獨自一個人在家，天空陰沉沉的。我十分無聊，準備打開電視。這時，停電了，外面的風呼嘯著，窗簾被高高吹起，讓人感到陣陣寒意，豆大的雨滴“嘩啦嘩啦”地下著，暴躁地拍打窗戶，再從窗戶上滑下，留下一段段刺耳的聲響，我頓時感到焦躁與不安。

做什么事好呢?我正想著。這時，我看到一本書靜靜地躺在桌子上。

“反正無聊，不如看會書吧?！蔽易吡诉^去，拿起那本書，拍了一下，坐在沙發(fā)上，翻開了那本書?！啊短焓沟裣瘛?”書名不錯，湊合看看!翻開了第一頁，只有質樸的語言，沒有華麗的詞藻。但十分有節(jié)奏，讓人看完了第一句，就忍不住將目光移向下一句，再細細品味，感受作者的用心之處。

慢慢的，我被這本書吸引了。主人公不想自己的童年渾渾噩噩地度過，決定去挑戰(zhàn)生活。我的心情也跟著這本書的情節(jié)變化而上下起伏，仿佛我就是作者筆下的人，在這張原來空白一片的紙上，盡情地發(fā)揮我的想象，讓書這奇特的東西變得多姿多彩。書中的主角時而遇到困難，求生無門;時而遇到幫助，讓人歡喜;時而遇到陷害，令人同情……而我有時面露微笑，有時緊皺眉頭，有時惱羞成怒……

“嗞啦”一聲，來電了，我抬起頭，揉了揉惺忪的眼睛，舒服地伸了個懶腰。這時，窗外風不吹了，雨也不下了，陰沉沉的云散開了，耀陽掛在天上，散發(fā)著光芒普照大地。雨后的世界顯得格外的清新，青草、鮮花、大樹都掛上了晶瑩透亮的雨珠。雨滋潤了世間萬物，而書就像雨一樣，從里到外滋潤了我的身心，使我沉浸在書的海洋中。

我又捧起書，靜靜地看了起來……

讀書的魅力中學生優(yōu)秀作文3

有人喜歡運動，有人喜歡唱歌，有人喜歡畫畫……而我，則喜歡讀書。

讀書，能增長一個人的知識;讀書，能啟迪一個人的智慧;讀書，能豐富一個人的閱歷;讀書，還可以改變一個人的生活習慣。我的生活習慣，就因讀書而改變。

記得一次，我正上著課，突然被老師叫了起來，讓我介紹一本既能學到知識，又能讓大家感到快樂的書。我站起來，一臉的茫然。心想：我平常也不經常讀書啊!怎么辦呢?我支支吾吾地說不上話。結果，被老師罵了一通。從那時起，我發(fā)憤圖強，堅持每天晚上看一個小時的書。

這不讀不要緊，一讀就上癮啊!于是，我每天都像癮君子一樣，抱著一本厚厚的書，吸取著知識的營養(yǎng)。我讀書上癮的樣子，就連媽媽看了都豎起大拇指。就這樣，我每天堅持讀書。半年之后，我驚訝地發(fā)現，我讀過的書都已經有幾十本了。每次老師提出的問題，我也都能對答如流。我的努力沒有白費，因為讀書，我還被學校評為這學期的“讀書小能手”呢!

讀書，可以彌補知識的缺失。還有一件事，令我更加深刻地感受到了讀書的好處。那是一天下午，烈日炎炎。我呆著沒事兒，就拿起一本書，開始讀起來。叮鈴鈴……上課鈴響了起來。可我的書還沒讀完呢!我趕緊收起書，聽老師講課。

剛一上課，老師就叫起我們組，讓我們組交流昨天聽講座的學習經驗。完了!昨天的講座，我聽到一半，就出去玩了，根本沒好好聽呀!不過，沒關系，昨天的講座，大致講的是未來學習方式和未來課堂的傳授過程。于是，我將看過的這兩種書大致意思總結一下，說了出來。老師聽后，說我講的雖然和講座有一點誤差，不過大致一樣，算我過關。哇!多虧那幾本書，不然我就廢了。

可見，我們吸取知識的最好途徑，就是讀書;讓我們了解這個世界的，也是讀書;讓我們感到生命可貴的，還是讀書……

讀書的好處很多，讓我們熱愛讀書吧!讀書，讓我們的生活更美好。

讀書的魅力中學生優(yōu)秀作文4

我是一個愛讀書的孩子，我在課余時間十分喜愛看書，每次看書都會陷入無法自拔的處境。不論是名著，童話，還是小說什么的我都看。我曾從書中看到過詩人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@句話真是太貼切了，不過，我覺得，書不僅是良藥，還是可以減壓我們壓力的開心果。

記得有一天，我去書店看書，我又迷上了丁丁當當這一系列的書，這是書店阿姨推薦給我的。阿姨用親切和藹的話語說：“這本書很感人，我看了都想哭呢!不過，這套書不全了，只有第3部，第5部和第7部了?！庇谑俏屹I了第5部：《草垠街》。

在回家的路上，我拿出這本書，我很好奇，真的有阿姨說得那么感人嗎?我懷著好奇心專心致志地看了起來。

我坐在媽媽的電動車上一字不落地看著。在書里的書簽上我大致了解了這套書的具體意思：主人公丁丁與當當這對傻子兄弟和年邁的奶奶居住在油麻地。在一次事件當中哥哥丁丁與弟弟當當走散了奶奶把家里一點兒積蓄給了當當。從此，當當踏上了尋找哥哥丁丁的路程。

快到家了，媽媽問我今天吃什么，我用了我的口頭禪，說：“隨便?！钡綐窍碌臅r候，媽媽叫我下車，我還以為是剛才的問題，我提高了嗓音，用更高的聲音說：“隨便!”這時，媽媽生氣了，一把拿過我手中的書，說：“快點下來，我要下車!”我呆住了，過了幾秒鐘，我回過神來，說了聲：“噢。”就立馬從車上下了。我又把書從媽媽的手中搶過來接著看。

媽媽放完車，我就慢慢的跟著她上樓。我一邊上樓，一邊緩慢的像蝸牛一樣上樓。再上樓的過程中，我一個趔趄，害的我差點兒摔倒。我看了一下，沒事，我又開始了用蝸牛般的速度上樓?；氐郊?，我仍在看書，直到我把書看完為止，我才松了口氣，感嘆道：“終于看完了!”

我就是這樣一個愛讀書的孩子，我讀了許多許多的書。讀書，不僅使我的習作水平提高了很多，還可以讓我從書中取得受益匪淺的道理。在這里，我提議大家多讀書，讀好書。

讀書的魅力中學生優(yōu)秀作文5

你知道總會有那么一種力量，支撐起每一段搖搖欲墜的時光。書便是那種力量，陪我熬過那灰暗的歲月。

那時候，最開心的事便是獨自一人捧一本書品讀，仿佛偌大的天地間只留有我一人，世界安靜又美好。

初二時的我與以往截然相反，本能成為班級的佼佼者，成績卻一路下滑至一百甚至一百六十之外。我可能會永遠記得老師每天擔心地詢問和疑惑的目光，同學質疑的眼神，像要把我全身上下都透析個遍似的。無助、敏感、不知所措便是我那段時間的體現。我愈發(fā)膽小了，害怕父母的失望，害怕老師的鼓勵，害怕同學們的眼光，更害怕自己會一蹶不振，徘徊于此。

我那時極少與別人說話，擔心那流露出的種種情感讓我的防線崩塌。這種情況直到老師送了一本書給我才結束。從那本書中，我了解了張繼。一千二百年前，那么大那么長的榜紙卻容不下“張繼”的名字。我不敢揣測他那時復雜的心情。但或許與我一樣都有惆悵憂傷。他可能還期盼著插花游街、馬蹄輕疾的風流，衣錦還鄉(xiāng)的喜悅。可一張榜紙將他寒窗十載用心讀書通過考試的夢揉得粉碎?？v以前有傲人的成績，懸梁刺股的艱辛，也不會在瓊林宴上有他的一席之地。

他離開了京城，離開了這個令人失意的地方。我也曾想逃離這充滿寂寞的地方，隨小舟飄蕩。到了蘇州，張繼靜靜地坐在船上，放肆著他的憂傷，聽著心被一點一點侵蝕的聲音。夜愈深愈清醒，江水睡了，船也睡了，唯有他是醒著的。

驀地，鐘聲響了。這奇怪的鐘聲偏是在深夜敲的。鐘聲貼著水面?zhèn)鱽恚挥浺挥浀刈矒粼趶埨^的心坎上，正中要害。既然無眠，他推枕而起，摸黑寫下“楓橋夜泊”四字。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！?/p>

如果沒有落第的張繼，也不會有這么一首好詩。如果沒有現在身處低谷的境況，我也從來不會知道身邊的溫暖一直都在。落第或許不是一個壞事，至少我們記住的不是狀元披紅游街的盛景，而是秋夜客船上落魄張繼。于此，我也釋然了許多：你的舊傷終會成為你的鎧甲。

學會釋懷和包容自己，因為事情沒那么糟糕。書以解憂，我與書自此共走一路。

讀書的魅力中學生優(yōu)秀作文相關文章：