陽(yáng)光的初二主題作文
陽(yáng)光般的心態(tài)，會(huì)令你不再感到現(xiàn)實(shí)的悲哀和無奈，留下的只有“明天會(huì)更好，今天也不錯(cuò)”的慰藉! 陽(yáng)光般的笑臉，會(huì)令你心中無限的煩瑣的事物重新卸下，留下的只是美好!下面是小編帶來的陽(yáng)光的初二主題作文，歡迎閱讀!
陽(yáng)光的初二主題作文1
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開，像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。
陽(yáng)光動(dòng)聽的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天，以及黑夜到來前的黃昏。這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空?，F(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語言，此刻充滿智慧，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭;讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊，讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。
可這一切，只是一種語言，你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金;江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在，可是，這一切又都不是空虛的。它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長(zhǎng)留不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。
和陽(yáng)光對(duì)話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里，把握陽(yáng)光的語言節(jié)奏，你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。陽(yáng)光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。
陽(yáng)光的初二主題作文2
快樂是陽(yáng)光，痛苦是陰影。陽(yáng)光下班駁的樹影，是人生交錯(cuò)的美景，用一顆含笑的心善待每一顆心靈。
世上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而和諧的陽(yáng)光下了。成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你會(huì)倍感自信;成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你會(huì)充滿熱情;成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你能忘記一切煩惱。
陽(yáng)光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長(zhǎng)，“只要媽媽露笑臉……”，孩子們稚嫩的童聲溫暖著媽媽的心房，充滿愛的他們成長(zhǎng)著，為社會(huì)增添了希望。
陽(yáng)光下，一雙雙援助之手捧著一顆顆熾熱的心，感動(dòng)著貧困山區(qū)的人們，與他們一起攜手共度難關(guān)。
陽(yáng)光下，祖國(guó)億萬莘莘學(xué)子們，奮發(fā)圖強(qiáng)，“為中華崛起而讀書”;“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”而努力拼搏。
陽(yáng)光下，英勇的解放軍戰(zhàn)士們，風(fēng)雨無阻，時(shí)刻守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，用血肉之軀和鋼鐵般的意志，鑄造了一個(gè)新的長(zhǎng)城!
陽(yáng)光下，人們的一張張笑臉很燦爛，一聲聲的歡笑很快樂，辛勤工作的人們很滿足、很欣慰;奔跑的身影很瀟灑、很愉悅……
古代先賢老子說：“有無相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也。”我們生活的這片陽(yáng)光下的世界也是如此。
入冬之后的日子很是冷清，看看日歷已是小雪時(shí)分，放眼望去，沒有了綠色，沒有了生氣，人們仿佛生活在黑暗中……
黑暗中的人們萎靡不振，自甘墮落，終日游手好閑，不思進(jìn)取。
黑暗中的人們滿臉愁容，十分憂郁，失去了勇氣，再?zèng)]有自信。
黑暗中，我們生活的世界被無情地破壞，被無端地摧毀……
天——漸漸放晴，硝煙、烏云——慢慢散去，我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼淚，化作點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，她們嬌小的身軀在朝霞中生輝，陽(yáng)光將溫暖帶到我們的身邊。讓矗立在風(fēng)中的我，獨(dú)自享受上蒼賜予我的愛，讓我們頭頂藍(lán)天，腳踏熱土，堂堂正正做人，陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，在同一片陽(yáng)光下我們快樂地成長(zhǎng);陽(yáng)光拉著你我的手，我們一起向前。
陽(yáng)光的初二主題作文3
我愛花，卻不怎么會(huì)養(yǎng)花。于是，我只栽那些好養(yǎng)的花。
陽(yáng)臺(tái)與臥室是直通的，陽(yáng)光射進(jìn)來很明亮。在陽(yáng)臺(tái)的旁邊放上一個(gè)大花盆，裝滿土，里邊栽上爬蔓生長(zhǎng)的蘭草。這種植物的藤有小手指那么粗，葉子綠綠的，生命入極頑強(qiáng)，栽在土里就活了。不幾天，它就開始發(fā)新芽，葉子越長(zhǎng)越多?？蓡栴}也來了，這種藤蔓植物無法直立生長(zhǎng)，怎樣解決這個(gè)問題呢?
要是用繩子把它吊起來，給它一個(gè)拐杖，倒是可以解決問題，只是那繩子放在陽(yáng)臺(tái)上，和周圍的裝修太不和諧。我思來想去，找到一根和陽(yáng)臺(tái)里的臺(tái)子高度相仿的竹竿，插在花盆里，蘭草的藤就順著桿往上爬，為了保證藤蔓能順利地爬上竹竿，我把多余的枝杈去掉，只留兩根藤。
那蘭草倒也不辜負(fù)我的用心，撒著歡地瘋長(zhǎng)。不到一個(gè)月，就爬到了頂端。這時(shí)，我不再去掉它的枝杈，讓它肆意地生長(zhǎng)，藤蔓像那婀娜的柳枝，從空中垂下來，構(gòu)成了一簾綠色的瀑布。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”李白的詩(shī)句從我的腦海中閃出。那瀑布綠的自然，綠的火熱。朝迎霞光，晚送夕陽(yáng)，給我的生活平添了許多旳快樂。
蘭草不需要過多的管理，過一段時(shí)間，給它澆點(diǎn)水就可以了。這一簾的新綠，曾讓不少的人駐足觀望，他們不明白這綠色是如何移動(dòng)的。我也曾帶朋友來到我家參觀，看著別人羨慕的眼光，我得意地笑了。
如今，那一簾新綠依靠暖氣的幫助依舊生機(jī)勃勃，生命的活力還在它的身上跳躍，葉子依舊綠油油的，藤蔓依舊在生長(zhǎng)著。窗外的寒潮不停地襲來，可它對(duì)著白雪狂風(fēng)，無所畏懼，生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著……
在冬天的斗室間營(yíng)造一種春天的氣氛，透過這簾新綠看陽(yáng)光，天格外地藍(lán)，太陽(yáng)格外地明亮，生活格外地美好。
陽(yáng)光的初二主題作文4
生活如一杯茶，蘊(yùn)含著辛酸與苦難，但如果你細(xì)心品味后又會(huì)發(fā)現(xiàn)它的香與甜。有一句話說得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！?/p>
請(qǐng)讓我們走進(jìn)風(fēng)雨去品味這灑滿陽(yáng)光的記憶吧!
我記得這灑滿陽(yáng)光的記憶飄蕩在琴聲里……
這天，窗外的葉子都枯黃了，寒風(fēng)裹挾著枯葉在空中盤旋，舞蹈。我的思緒也在這寒風(fēng)中被打亂了。
我看起來像是在吹琴，但是我早已被月考數(shù)學(xué)的失利變得焦躁不安。我生怕自己無顏面對(duì)父母的指責(zé)，我更對(duì)不起這一個(gè)月來起早貪黑的付出。但大局已定，我只能硬著頭皮頂一下了。
就在這時(shí)，窗前的一只斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的觀察它。這只受了傷的蝴蝶孤獨(dú)地趴在花莖上。他用那細(xì)小的腿支持著快要被風(fēng)吹跑的身體。它可能是太累了吧，一陣大風(fēng)之后它終于撐不住了!它被風(fēng)卷了起來!我非常著急，想伸出手接住它。但就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，它飛舞著斷翅在向風(fēng)挑戰(zhàn)。風(fēng)越來越急，枯黃的落葉打擊著它，眼看它就要不行了，忽然風(fēng)停了，它疲勞地落在了莖上。可能是它不甘心受命運(yùn)的打擊，它
不斷地?cái)[動(dòng)著斷翅又飛了起來。盡管它一跌一撞，但在不懈地努力后它終于完成了生命的升華。
這時(shí)陽(yáng)光又重回大地，這個(gè)頑強(qiáng)的生命伴隨著陰云離去了……它用奮斗解釋了生命的意義。
我豁然開朗。心中聚集地陰云也被陽(yáng)光驅(qū)散了!我又拿起了琴，努力地練習(xí)著。之后的兩個(gè)星期
里書桌上又有了我堅(jiān)毅的目光，我不管日夜，自己為了自己的理想而奮斗?，F(xiàn)在努力還不晚，因?yàn)槁飞锨锷?，天上太?yáng)正晴!
我相信自己一定會(huì)品味到生活甜美的味道!中學(xué)的陽(yáng)光依舊會(huì)留在我美好的記憶中!不管再苦再累，我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”
陽(yáng)光的初二主題作文5
相片里的我，點(diǎn)綴在未過冬的秋末，誰卑微了承諾”耳機(jī)里奏著熟悉的音樂。是的呢，眼前又是一個(gè)楓林似火的秋末。
接連幾天一直都在“凍風(fēng)始作，作則飛沙走礫”，讓心情都陰沉沉的，而今天的陽(yáng)光卻出奇的燦爛，頗有幾絲“秋高氣爽”的感覺。于是，便想重溫以前經(jīng)常玩的小樹林。
順著一條羊腸小道便走進(jìn)了樹林深處。幾年前的小樹猛然間長(zhǎng)成了現(xiàn)在這幅高大威猛的模樣。他們就像一排排老兵戰(zhàn)士，矗立在這片不大但肥沃的土地上。樹葉灑了一地，編織成一張凄美的地毯。秋風(fēng)襲來，片片枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，詮釋了夢(mèng)境中那漫天落葉的浪漫。
但無奈，葉子的離開是風(fēng)的追逐還是樹不挽留;亦感嘆，生命枯竭是否意味著結(jié)束亦或解脫。光禿禿的樹枝無力的挑著幾片還堅(jiān)強(qiáng)生存的殘葉，陽(yáng)光大片的射入，地上，樹影斑駁。這也許是正值秋末，天氣寒冷，許多植物都謝了，但也偶爾有幾點(diǎn)顏色，或許是那些莫名的野花在挑戰(zhàn)冬日的極限。
站在這樹林深處，靜謐的空氣不禁勾起了我那些年的記憶：奶奶牽著我的手走在這樹林中，她告訴我這樹林中有專門吃小孩的怪獸，我要是不聽話就吃了我，每到這我總是乖乖的一句話都不敢說;過了幾年，我們都大些了，我和伙伴們就開始叛逆。
在酷暑難耐的暑假，我們從家里偷了好多零食來這里聚餐，我們買了一堆雪糕，你說我笑還不忘回頭張望是否有家長(zhǎng)找來……那時(shí)的我有著太多太多和這里緊緊相連的回憶，它溫馨、美好，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。想到這，我不禁攤開手掌來收集這些美好的陽(yáng)光;閉上眼睛來享受這些溫暖的陽(yáng)光;張開雙臂來?yè)肀н@些燦爛的陽(yáng)光。那陽(yáng)光鉆進(jìn)我的每一個(gè)毛孔里，住進(jìn)我小小的心臟里，溫暖著我的每一個(gè)角落。
在這未過冬的秋末，站在這片兒時(shí)的樹林里。靜靜地呼吸;靜靜地感受，靜靜地往心里裝進(jìn)些許陽(yáng)光。但愿以后無論是在浮躁的繁華都市，還是快節(jié)奏的生活里，都能感受到陽(yáng)光帶來的溫暖，希望帶來的光亮……
陽(yáng)光的初二主題作文相關(guān)文章：
陽(yáng)光的初二主題作文
上一篇：陽(yáng)光的初二描寫作文
下一篇：陽(yáng)光的初二寫作作文
