初三學習總結(jié)
初三學習總結(jié)
初三學生是心理發(fā)展和身體發(fā)育的關(guān)鍵時期,也是學習文化知識最重要的階段。學習啦小編為大家整理了一些初三學習總結(jié)，希望對你有用!
初三學習總結(jié)篇1
這個星期我發(fā)現(xiàn)在學習的時候時間利用效率不高，狀態(tài)也不好，導(dǎo)致我的作業(yè)雖然很少，但是每天晚上都要學習到很晚。而在學習的時候總是莫名奇妙的走神。有時甚至是寫著寫著就開始發(fā)呆，想一些不切實際的事。
我也總是不知道要主動的學習，只有老師或父母要求才會去學課外的東西。另外晚上的時間安排的不好，總是干一件事，過一會就不耐煩了，不能持之以恒的干下去。就這樣，我在不知不覺中浪費了很多時間。
現(xiàn)代化的進程是人外在工具的進程，而我國先賢不提倡新的修煉外加于物。要向內(nèi)求索，故提出損之又損以至于無的理論。
精神狀態(tài)是一個人學習、工作的最基本需要的東西，有了好的精神狀態(tài)才能獲得好的學習效率。擁有了一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)。”遇到了每一件事決不退縮，積極的去做，就是一件主動的態(tài)度。主動可以使你比別人多許多做事的時間?？梢员葎e人多做許多需要做的事情。你得到的練習越多，就會越得到老師的關(guān)注。
進取可以讓你不停的向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。
奮斗也是我們所說的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學習中也是需要的?？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價攻克它。為了學習，廢寢忘食一點也不是難事，只要你有興趣。
態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能得到自信。
而我，在學習時始終沒有一個好的精神狀態(tài)，以至于我的學習效率一直不高。所以在今后的學習生活中，我要始終有一個好的態(tài)度和狀態(tài)，用自己的實際行動為自己的目標而奮斗吧!
初三學習總結(jié)篇2
我是一名應(yīng)屆的初三畢業(yè)生，回顧過去這不平凡的一年，我認為盡早制訂好適合自己的學習計劃并付諸于行動，從淺入深、由易至難、從熟到精、成竹在胸，才能在中考中穩(wěn)定地發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，取得較理想的成績。
需考的六門學科每門都很重要，不能因分值的高低而重“大三”，輕“小三”，要同等看待。而制訂復(fù)習計劃首先要清楚地了解自己學習的現(xiàn)狀———既明白自己擅長的是什么，不擅長的是什么。擅長的地方要繼續(xù)保持，并時常再鞏固一下做到熟能生巧。不擅長的則一個地方都不可以漏掉，要全部都記下來，然后根據(jù)這些整理出來的條目一條一條解決，抓緊時間一點一點認真仔細地把這些“硬骨頭”消化掉。把不會的變?yōu)樯瞄L的，做到能靈活運用，不出任何差錯。
語文是一門人文性和思想性相結(jié)合的學科，非常重要，而其重頭戲當然就是作文了。寫作文除了要把題目審清，此外材料也是關(guān)鍵。而這就在于對生活的仔細觀察和平日的積累。能不能發(fā)現(xiàn)生活中別人發(fā)現(xiàn)不了的一些小事，能不能運用到作文中去，寫出別人沒有想到的、全新的內(nèi)容，就可大大提高文章的得分率。當然，就算寫老材料，可以在舊中出新，寫出真情實感、讓人感動，文筆老練，也不失為一篇成功的作文。我認為，平時還可以看一些好的作文選，并不是當故事書看，而是瞧一瞧別人的材料，別人的寫作方法，寫作特色、布局等，是如何把一件平凡的事講述得生動有趣的，是如何讓語句更緊湊、立意更高遠的，是如何將主題加以深化的。這樣做一下參考，把平時發(fā)生在自己身上或身邊的事多留心一下，多準備一些，臨場就不會覺得無事可寫而慌亂了。接著便是閱讀理解。閱讀能力不是一朝一夕就能培養(yǎng)成的，需要日久的積累和點滴的匯聚。平時每次做完了練習對完了答案，應(yīng)該認真去體會，深入地了解什么樣的問題應(yīng)該怎樣回答，掌握好一些解題技巧，聯(lián)系全文、綜合分析總結(jié)概括，解讀作者寫作意圖，逐步提升自己的閱讀水平，這樣，抓住了文章的中心，題目也就一道道迎刃而解了。最后剩下的古文則完全要靠下苦工夫了。平時要多背多默，做到一字不漏、一字不添、一字不錯，一分不失。解釋也要字字落實，可以用一本本子做一下整理，多復(fù)印幾份，每天堅持做一些。到考試前便已爛熟于胸，只要再看看每篇古文的文學常識，了解其中心思想，不必再多花時間去背啊默了。
解數(shù)理化的題目除了要心細，概念也很重要。我把中學里所有有關(guān)的概念全部整理出來一一背熟。我認為這樣對解題會更有幫助。特別是化學，也經(jīng)常會出一些概念性的題目。至于數(shù)學，我認為平時做練習時可自己總結(jié)出一些規(guī)律、公式(如RT三角形內(nèi)切圓半徑為a+b-c/2)。這樣在做一些題目時便可省下很多時間，比別人就快得多了。還有就是要有一點鉆研精神，我以前數(shù)學最后一道12分的題目總是做不全，但我并不放棄，認真努力地去想，多挑一些這種題目去練，這樣才會做到不失一分。
英語單詞非常重要，我每兩天背一頁考綱后面的單詞，其實里面大多數(shù)都是曾背過的，并不難。每天的量也不多，但一定要做到牢記。平時也要多讀一些英語書籍。這里，我強調(diào)一個“讀”字。讀的多了，自然而然就會有語感，會有一種感覺，特別是做第二部分選擇題時，有時有的題目吃不準，就讀讀看感覺一下，說不定答案就會出來了。當然這只是我個人的方法，我認為很有用。但多讀，肯定是不會錯的。當然了，語法也相當重要，一定要弄得明明白白，記得清清楚楚才行，否則很難把題目做對。
至于政治，就只有一個秘訣了，那就是一個字，“熟”。雖然現(xiàn)在已經(jīng)取消了閉卷，全都采用開卷的方式。但還是應(yīng)該對書、對考綱非常熟悉，仍然要做到一看到題目就知道其是在考綱上的第幾頁。只有夠快、夠熟練，才能得高分。
說了那么多，其實這些都是我在初三這整個一年中的一些學習方法和心得體會。我相信，每一個初三生，只要愿意去努力，愿意去拼搏、奮斗，肯下苦工夫，時時刻刻抓緊時間，就一定會事半功倍，考進理想的學校。
初三學習總結(jié)篇3
面臨初三，我們必須正視我們的學習，才能夠在決定命運的第一個十字路口中脫穎而出，達到事半功倍的效果，因為方法比智商更為重要，下面是我的幾點建議，作為參考：
英語我們知道要學好一門語言，單是有幾個詞匯是解決不了問題的，當然，我們要重視詞匯的積累，畢竟這是基礎(chǔ)，由此，我們要在記憶詞匯的基礎(chǔ)上，適當?shù)匮由?---詞匯的用法、同義、反義、搭配等，這是第一。第二應(yīng)把握好知識的度，不應(yīng)過分追求其系統(tǒng)性，切忌過細過偏，應(yīng)根據(jù)自己掌握英語基礎(chǔ)知識和運用能力過程中遇到的問題，如一些搭配、時態(tài)的轉(zhuǎn)換等，有的放矢地進行學習，調(diào)整好學習重點的位置，該時態(tài)放搭配，取舍有度。第三加強寫作訓練，以及書面表達能力，是聽說讀寫中的重要一著，因此我們必須在平時的練習中注意培養(yǎng)，諸如復(fù)合句、倒裝句、強調(diào)句等，以在訓練中不斷提高文章的檔次，但這是一個循序漸進的過程，因而應(yīng)從第一步著手準備訓練。從基本詞匯到五種基本句型，力求表達通順、地道、平易、得體，在此基礎(chǔ)上訓練較難詞匯和語法結(jié)構(gòu)。至于記憶，像李陽瘋狂英語那樣大聲地有意識朗讀，一天讀上它十來遍，其效果會比你死記硬背要好得多。第四，要加強對語篇、語境、語義的領(lǐng)悟水平，在平時的訓練中提高語言運用能力和思維能力，以及對語篇的理解能力，將聽說讀寫四項基本技巧落實到語篇上。
語文其不過是在大量閱讀的基礎(chǔ)上培養(yǎng)幾種能力：①語言知識和表達能力，其可以在漢語知識的掌握上制定和老師專題同步的計劃，全面了解命題特點，熟練答題技巧，堅持多積累多訓練的原則。②文學鑒賞的能力，知道各種文體的特點，如記敘文的六要素，議論文的論點，論據(jù)論證等;了解文學常識，如各文學流派及文學名家的概況;最后應(yīng)注意非重點課文的作者概況。③文言文的學習，應(yīng)注意幾條原則：熟讀抓重點選篇目，方法靈活計劃性強，精選試題重點訓練。④現(xiàn)代文閱讀原則：答案不在你的腦子里，只在原文中;分點解析，歸納綜合，練精中考題，精練普通題。⑤作文原則：文體講究，感情真實，實而不華，注意積累材料。
政治學習過程中應(yīng)遵循的原則：①直觀知識點學習，提高理解能力。②做到知識系統(tǒng)性、條理性，對考試有一定幫助。③關(guān)于地區(qū)性時事材料的知識聯(lián)系，提高理論聯(lián)系實際的能力，積極關(guān)注國內(nèi)外形勢的發(fā)展，初三政治應(yīng)注重對今年中考論述題的分析、練習。
至于文科的學習，應(yīng)注重理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，選擇適合自身能力的參考書，參考書應(yīng)注意要詳盡解答、題型豐富，切忌書多無法學，參考書只是輔助作用，不能代替教科書，基礎(chǔ)在內(nèi)，延伸在外。
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