大學(xué)開(kāi)題報(bào)告范文
大學(xué)開(kāi)題報(bào)告范文
開(kāi)題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容")，向有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。那么作為大學(xué)生的你知道大學(xué)開(kāi)題報(bào)告要怎么寫(xiě)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的大學(xué)開(kāi)題報(bào)告范文，希望可以幫助大家。
大學(xué)開(kāi)題報(bào)告范文1：
論 文 題 目：大連大學(xué)200m3 學(xué) 院：環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)、 班級(jí)：太空八號(hào) 學(xué) 生 姓 名： 劉** 指導(dǎo)教師(職稱(chēng))：
2012年4月10日填
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告要求
開(kāi)題報(bào)告既是規(guī)范本科生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，又是完成高質(zhì)量畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的有效保證。為了使這項(xiàng)工作規(guī)范化和制度化，特制定本要求。
一、選題依據(jù)
1.論文(設(shè)計(jì))題目及研究領(lǐng)域;
2.論文(設(shè)計(jì))工作的理論意義和應(yīng)用價(jià)值;
3.目前研究的概況和發(fā)展趨勢(shì)。
二、論文(設(shè)計(jì))研究的內(nèi)容
1.重點(diǎn)解決的問(wèn)題;
2.擬開(kāi)展研究的幾個(gè)主要方面(論文寫(xiě)作大綱或設(shè)計(jì)思路);
3.本論文(設(shè)計(jì))預(yù)期取得的成果。
三、論文(設(shè)計(jì))工作安排
1.擬采用的主要研究方法(技術(shù)路線(xiàn)或設(shè)計(jì)參數(shù));
2.論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度計(jì)劃。
四、文獻(xiàn)查閱及文獻(xiàn)綜述
學(xué)生應(yīng)根據(jù)所在學(xué)院及指導(dǎo)教師的要求閱讀一定量的文獻(xiàn)資料，并在此基礎(chǔ)上通過(guò)分析、研究、綜合，形成文獻(xiàn)綜述。必要時(shí)應(yīng)在調(diào)研、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)的基礎(chǔ)上遞交相關(guān)的報(bào)告。綜述或報(bào)告作為開(kāi)題報(bào)告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通順，較全面地反映出本課題的研究背景或前期工作基礎(chǔ)。
五、其他要求
1.開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作開(kāi)始后的前四周內(nèi)完成;
2.開(kāi)題報(bào)告必須經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審查通過(guò);
3.開(kāi)題報(bào)告不合格或沒(méi)有做開(kāi)題報(bào)告的學(xué)生，須重做或補(bǔ)做合格后，方能繼續(xù)論文(設(shè)計(jì))工作，否則不允許參加答辯;
4.開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后，原則上不允許更換論文題目或指導(dǎo)教師;
5.開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容，要求打印并裝訂成冊(cè)(部分專(zhuān)業(yè)可根據(jù)需要手寫(xiě)在統(tǒng)一紙張上，但封面需按統(tǒng)一格式打印)。
淋浴廢水處理工藝技術(shù)綜述
摘要：顧名思義，淋浴廢水來(lái)自于浴室。由于是一次性用水，因此污染程度比較輕。主要的水質(zhì)參數(shù)有：陰離子洗滌劑(LAS)、濁度、COD、BOD、細(xì)菌總數(shù)和大腸桿菌數(shù)等。隨著人們環(huán)境意識(shí)的增強(qiáng)和節(jié)能減排政策的提出，國(guó)家將會(huì)制定更加嚴(yán)格的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，遼寧省于2008年提出了更高要求的地方排放標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái)，洗浴廢水的處理工藝技術(shù)研究正在被關(guān)注，處理方法一般基于物理化學(xué)法、生物處理法。通過(guò)這些基礎(chǔ)方法的研究，各種組合工藝不斷涌現(xiàn)，彌補(bǔ)了單一方法的缺陷，有的出水甚至可達(dá)回用水的標(biāo)準(zhǔn)。本文介紹了淋浴廢水處理中所用的技術(shù)和方法以及其近年來(lái)發(fā)展的新技術(shù)。
關(guān)鍵詞：淋浴廢水 水質(zhì)參數(shù) 標(biāo)準(zhǔn) 物理化學(xué) 生物處理 組合工藝
1.淋浴廢水的來(lái)源和特點(diǎn)
1.1 淋浴廢水的來(lái)源
大連大學(xué)淋浴廢水主要來(lái)自校內(nèi)浴室，經(jīng)過(guò)淋浴后便通過(guò)管渠流出排，其包含的污染物有人體皮膚分泌物、油脂、皮屑、毛發(fā)、污垢、合成洗滌劑和香料以及細(xì)菌、真菌、大腸桿菌和病毒等。濁度可達(dá)到幾十NTU甚至超過(guò)一百NTU,但色度不高，一般不會(huì)引起鐵、錳、銅、砷、鎘、鉛等物質(zhì)的超標(biāo)變化。污染程度比較輕，是回用水的理想水源。
1.2 淋浴廢水的特點(diǎn)
淋浴廢水是大連大學(xué)生活污水的主要來(lái)源之一。傳統(tǒng)上，淋浴廢水多被一次性應(yīng)用后直接排放。從水量方面來(lái)說(shuō)，淋浴廢水的水量較大。據(jù)調(diào)查，在公共浴池人均一次淋浴量為0.3~0.5m3,對(duì)于日客流量為幾百人的浴室來(lái)說(shuō)，日用水有2 003。
淋浴廢水具有水量大、污染輕、水質(zhì)穩(wěn)定的特點(diǎn)，所以應(yīng)優(yōu)先作為一種再利用的水源來(lái)開(kāi)發(fā)，必將在城市節(jié)水中發(fā)揮重要作用。
大學(xué)開(kāi)題報(bào)告范文2：
題目:病人倒地呼救智能開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)
(一)選題背景
隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異和生活水平的迅速提高，人們對(duì)于身體健康保障的要求越來(lái)越高。當(dāng)病人突出心臟病、腦溢血、低血糖、癲癇病等突發(fā)性疾病時(shí)，病人的生命安危將在很大程度上決定于病人能否在最短時(shí)間內(nèi)得到有效的救助。由此自然促進(jìn)了急救業(yè)務(wù)的發(fā)展和常用急救知識(shí)的普及。但是在國(guó)內(nèi)，整個(gè)急救體系還處于起步階段，存在的很多隱患可能在病人突發(fā)癥病后影響急救效率。例如，如果一個(gè)心臟病人在路邊散步時(shí)突然發(fā)病倒在路過(guò)該怎么辦?打電話(huà)?如果附近沒(méi)有公共電話(huà)呢?找人幫忙?一旦被非專(zhuān)業(yè)人員錯(cuò)誤處理，導(dǎo)致延誤治療很可能弄巧成拙。打車(chē)送醫(yī)院?資料表明，當(dāng)病人心跳停止后 5-10min腦細(xì)胞就開(kāi)始死亡。換句話(huà)說(shuō)：在這種情況下必須要讓專(zhuān)業(yè)急敵人員盡快到場(chǎng)才能保證病人的生命安全。從這個(gè)角度進(jìn)行思考，我提出了這么一個(gè)設(shè)想：能不能設(shè)計(jì)一種裝置使得病人因突然發(fā)病而跌倒到醫(yī)生趕到救治的過(guò)程得到盡快的簡(jiǎn)化呢?
我在專(zhuān)利局查閱有關(guān)資料之后，發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)目前尚沒(méi)有此類(lèi)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。一個(gè)類(lèi)似創(chuàng)意的設(shè)計(jì)是：在一個(gè)瓶子內(nèi)設(shè)置兩個(gè)金屬接點(diǎn)，瓶子內(nèi)部灌一些水銀。當(dāng)人站立時(shí)，水銀集中在一個(gè)接點(diǎn)處，電路斷開(kāi)。當(dāng)人倒地時(shí)，瓶子的傾斜使水銀同時(shí)接觸到2個(gè)接點(diǎn)，電路被觸發(fā)，瓶子內(nèi)置的警報(bào)器發(fā)出警報(bào)，示意求助。這個(gè)設(shè)計(jì)顯然是很粗糙的。
(1)它只是通過(guò)身體傾斜的角度來(lái)決定是否報(bào)警，而不是按照真正的生理狀況，必然會(huì)出現(xiàn)很高的誤報(bào)率。
(2)它無(wú)非是在最短時(shí)間內(nèi)引起了別人注意，卻并沒(méi)有使整個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)化，所以對(duì)于提高救護(hù)效率不會(huì)起到實(shí)質(zhì)影響。
結(jié)合我自己的設(shè)想和現(xiàn)有設(shè)施的缺陷，我希望做出一套“倒地后急救體系”：當(dāng)病人倒地之后，用一個(gè)監(jiān)測(cè)裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況并進(jìn)行數(shù)值分析。一旦確定病人已經(jīng)發(fā)病，就發(fā)出無(wú)線(xiàn)電信號(hào)給最近的急救站，急救站通過(guò)gps定位病人的位置并以最快的速度調(diào)度急救人員。
但是，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的探討，幾乎沒(méi)有任何進(jìn)展，我?guī)缀醯搅艘艞壍牡夭健５?，在老師不斷的鼓?lì)和啟發(fā)下，有一天，靈感幸運(yùn)地光顧了我的大腦——聲光求助，有線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)電話(huà)報(bào)警都是成熟的技術(shù)，關(guān)鍵在于沒(méi)有一個(gè)能判斷病人因其他原因跌倒與突然發(fā)病而跌倒的智能開(kāi)關(guān)裝置。
一旦這個(gè)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)，將會(huì)具有重大的實(shí)際價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。首先它使病人在急救最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)上得到了最大的保障，很大程度降低了突發(fā)性疾病的危險(xiǎn)性;其次，它會(huì)使急救行業(yè)出現(xiàn)新的概念、新的運(yùn)營(yíng)模式，也會(huì)促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)品(如gps)的普及和推廣;另外，它可以使眾多患有突發(fā)性疾病的中老年人以輕松、樂(lè)觀的情緒面對(duì)生活，參與更多的社會(huì)活動(dòng)，由此產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)將非?？捎^。
大學(xué)開(kāi)題報(bào)告范文3：
一 目錄
引言……………………………………………………………………2 一數(shù)學(xué)思想方法的相關(guān)理論………………………………………… 2 ㈠數(shù)學(xué)思想方法的概念……………………………………………… 2 ㈡學(xué)思想方法的作用………………………………………………… 3 二數(shù)學(xué)思想方法與在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用……………………………… 5 ㈠中學(xué)數(shù)學(xué)常用的幾種數(shù)學(xué)思想方法…………………………………5 ㈡數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)…………………………………………………22
三、幾點(diǎn)思考……………………………………………………………23 ㈠數(shù)學(xué)思想方法是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容………………………………23 ㈡思想方法的教育是科學(xué)技術(shù)日新月異的需要………………………23 總結(jié)………………………………………………………………………24 參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………24
一 選題的依據(jù)、意義和理論或世紀(jì)應(yīng)用方面的價(jià)值;
討論數(shù)學(xué)思想方法的相關(guān)理論以及在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，在相關(guān)理論中著重講述了數(shù)學(xué)思想方法的概念和作用，介紹數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)知識(shí)的本質(zhì)，它為分析、處理和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題提供了指導(dǎo)方針和解決策略。數(shù)學(xué)思想方法是
中學(xué)數(shù)學(xué)中的重要知識(shí)內(nèi)容、對(duì)解決問(wèn)題具有指導(dǎo)作用、是實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)面向全體學(xué)生的重要內(nèi)容。還提到了數(shù)學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用,首先介紹數(shù)學(xué)常用的集中數(shù)學(xué)思想方法，其中包括方程思想、函數(shù)思想、轉(zhuǎn)化思想、分類(lèi)討論思想、逼近思想、數(shù)形結(jié)合思想。通過(guò)定義我們了解各種思想的涵義，從而我們運(yùn)用例題將各種數(shù)學(xué)思想表現(xiàn)出來(lái)，從而更直觀的了解這幾種數(shù)學(xué)思想方法。緊接著強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)：重視深層知識(shí)教學(xué);教學(xué)特點(diǎn)與原則。同時(shí)針對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)提出幾點(diǎn)要求：數(shù)學(xué)現(xiàn)代化必須已現(xiàn)代教學(xué)思想為指導(dǎo)，現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)該是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性與自主性，使學(xué)生獲得全面發(fā)展;數(shù)學(xué)現(xiàn)代化教學(xué)要求教師對(duì)數(shù)學(xué)有較深的理解;實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)現(xiàn)代化教學(xué)要從現(xiàn)代做起. 上文即是大學(xué)數(shù)學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告參考范文
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