中職教師期末個人工作教學總結

中職教師期末個人工作教學總結7篇

中職教師期末個人工作教學總結你寫好了嗎？日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，以下是小編精心收集整理的中職教師期末個人工作教學總結，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

中職教師期末個人工作教學總結精選篇1

期末了，本學期的教學也就結束了，作為中職的一名老師，我這學期的教學讓我有了很多收獲，也吸取到了很多的經(jīng)驗，讓我的教學能力有有提高。故在期末對本學期的教學進行總結如下：

一、專業(yè)教學

我在中職擔任計算機專業(yè)老師，為了讓學生更能了解計算機，我會帶他們去學校放損壞了的電腦倉庫進行實際動手拆電腦和組裝電腦，充分的利用資源去教學。除此以外，我在課上對于他們這個專業(yè)也是盡心盡責，課上進行電腦操作的每個步驟，我都會對學生進行詳細解說，并留一半課的時間去讓他們自己操作電腦，學會運用電腦按鍵組合，把基礎的理論知識全部都在課堂上弄懂，這樣才能更好的學會計算機。在這跟專業(yè)上教學，對比理論，我可能更加注重實踐操作。

二、教學工作

我在這學期里盡量的備好每一節(jié)課要上的內容，細致鉆研課本，把課文中的難點都做細致的分析，然后教學生的時候就會更容易讓他們去理解了。我堅持每周都去聽課，從專業(yè)教研組那里學習更多更好讀的教學模式，進而摸索出自己的一套教學方式，更加的適用于學生的教學。我會從網(wǎng)上找最新的計算機理論知識，不僅限于課本知識，利用網(wǎng)絡的更新的特點找到更多有用于學生學習的理論。對于學生上交的作業(yè)，我會認真進行批改，并提出我的意見，也會聽取學生對我的意見，改進自己的教學方式。

三、個人的成長

本學期我擔任計算機專業(yè)教師的同時，也去做更深的研究，在本學期里我在課余時間里也和學校其他老師一起也參加了市計算機比賽，在比賽中我也拿到“個人賽三等獎”和“團隊賽二等獎”。工作期間也不斷的去提高個人的能力，一是專業(yè)知識被豐富了，就能夠讓學生學到更多的知識。二是也為學校爭取了光榮，我做好了一名教師該做的事情，我為學生提供了良好的教學服務，為學校盡到了義務。

一學期的結束，讓我在工作的同時也在不斷的補充自己、提高自己，我把知識傳遞給學生，讓他們能夠在這個專業(yè)上取得他們的成功。我知道自己還有很多要去弄懂的，我想在未來的時間里依然會去做出更大的努力來的，致力于教好學生，讓學生學的更多為國家貢獻自己的力量。

中職教師期末個人工作教學總結精選篇2

這個學期，總的來說是比較匆忙和緊張的。一開始我并沒有做太多的計劃，其實這個學期按理來說算是比較輕松的一個學期了，很多學習任務大部分都安排在了下個學期。但是由于一些事情的變動，導致這個學期變得異常緊張，讓我們教師的教學進程也受到了一些影響。在這里，我想認真的把這個學期的教學工作總結一次，好為下個學期的開啟做好鋪墊和基礎。

一學期內，我作為一名中職教師，自然是知道自己應該承擔一些什么的。首先在思想上，我就嚴格控制好了自己的目標和想法。從最基礎的做起，提高自己的教學思維，多去看一些書籍，多去學習學習，不管是參加培訓還是在網(wǎng)絡上學習，都是可取的。這是我這個學期一直有堅持的事情，同時，我也在自己的行為效率上有了一定的提升。比如說在教學方面，我會進行一些創(chuàng)新，組織一些小的活動讓學生們積極參與，增加他們的自我實踐，盡量保持實踐和理論一起執(zhí)行。

對于這一屆的學生而言，是讓我有一些刮目相看的。雖然我們學校是中職，但是其實對于我們班來說，很多的學生都是非常有上進心的，他們知道自己想要什么，最終想要變成什么樣子。其實對于他們來說，只是需要一個改變自我的機會罷了，只有抓好這些機會，他們的人生就會有可能逆風翻盤。所以我作為他們的領路人，自然是不能放松的，也自然是不能隨意對待的。

在這個學期里，我時常會和他們聊聊心，有時候我也發(fā)現(xiàn)這個年紀的學生其實還很稚嫩，雖然說即將要步入社會，但是他們需要去成長的部分還有很多。我知道或許我能幫助的并不多，但是我也應該可以盡自己最大的力量去幫助他們，鼓舞他們，讓他們可以在這條道路上逐漸走的平穩(wěn)。這是我最大的心愿，也是我作為教師最基礎的責任。

這段教學時光，其實對我的人生而言，是有很大的改變的，以前我不知道責任是一件多么重的事情，直到我在這個崗位上堅持了這么些年之后，我就明白了，原來這份責任是沉重的，想要好好背負著這一份重量往前并不是一件簡單的事情。這也告訴了我，每個人的生活都不可能一直是一帆風順的，或許我們需要改變，需要成長。對于教師是這樣，對于學生依舊是這樣，所以我會和學生一起，共同成長，攜手前行。

中職教師期末個人工作教學總結精選篇3

學期的期末意味著中職學生們一個學期的技術學習到了“驗收”的階段，作為一名中職的教師，本人如果未能看到每一個學生的技術過關、過硬，那本人一定會認為自己的教學工作做得不到位了！好在期末教學工作已經(jīng)完美結束了，紀念學生們技術過關的同時，也記錄下本人這一學期的教學工作總結。

一、一個都不能少

這一點或許跟是不是中職教師沒有什么關系，但跟教師個人的工作態(tài)度有莫大的關系。與其說本人是一個極度負責的教師，不如說本人對于學生們懂不懂我的教學、有沒有全部都接受我的教學、距離完全搞懂我的教學等等這些有著莫大的“控制欲”和好奇心。在中職工作的這幾年里，本人仍然沒辦法丟下任何一個學生，再不愛學習的學生，我都會想盡辦法去教，直到實現(xiàn)“一個都不能少”。

二、創(chuàng)新教學方式

在本學期的教學工作中，本人為了讓所有學生都能夠更快更好的吸收本人所教授的技術知識，本人積極創(chuàng)新教學方式，把現(xiàn)在先進的教學設備以及教學方式都引進到技術教學工作中來，讓每一個學生都更快更好地接受了本學期的教學，完成了這學期的'學習任務，掌握了重要的技術經(jīng)驗。這對于未來的教學工作也有極大的啟發(fā)作用，本人以后的教學都會從此出發(fā)努力，讓教學更上層樓，讓學生學得更有趣味。

三、手把手教學生

不只是本學期，基本上每一學期的技術教學工作中，本人都傾向于手把手教學生，這從一定程度上決定了本人的課程或者課時是要比其他老師要緊張的，畢竟學生有這么多，課堂時間又只有這么少，唯一能夠提高教學進度的，也就是啟迪學生思維，讓學生們在上手操作之前就能夠有自己的想法，到本人手把手教的時候，一點就通，從而減少教學必要的時間。本學期有許多學生因為適應了本人的教學方式，變得聰明了許多，本人便讓這些已學會的學生去教還不會的學生，一個一個過關。

四、鼓勵多多實踐

和往常學期一樣，本人在課堂教學上以及課下都會鼓勵學生們多多實踐，畢竟我們是中職學校，要成為的也是技術型人才和高素質的勞動者，多多實踐就可以在工作之前掌握好所學的知識，多多實踐也就意味著在真正工作之時，不會被現(xiàn)實打敗。

中職教師期末個人工作教學總結精選篇4

1、結對初始，在師傅的指導下，對自身情況認真進行剖析，明確自身提高的方向和目標，制定了本學期的工作目標和總目標，中職教師教學工作總結。

2、20__年4月8日，我和李老師第一次到我們師傅于校長所在的學?！贾蓦娮有畔⒙殬I(yè)學校。下午第一節(jié)課，我們聽了師傅的課“Linux軟件包的安裝”，內容比較難，學生的基礎都還比較好，大部分學生基本能跟上課的內容，而我們沒有接觸過Linux聽起來就不怎么懂了。第二節(jié)課，我們一起去聽了他們學校邱節(jié)老師的一節(jié)公開課。課題是“猜猜他是誰——VB分支嵌套語句使用”，聽課的老師很多，課也上得很成功。這節(jié)課給我的亮點就是她把一節(jié)程序理論課分解在操作課中，讓學生在操作中學理論，邊學理論的同時也在提高操作水平。同時，充分調動學生的積極性，使用“小助手”來發(fā)現(xiàn)和解決程序調試中的問題。最后，給不同程序的學生以不同程度的任務，讓其自我挑戰(zhàn)。課后到于校長辦公室，聊了各自學校的一些現(xiàn)狀情況及各自的任課情況和教科研情況。由于于校長第二天有事，我們不得不急匆匆地結束了這次杭州之行，雖然短暫，但也受益匪淺！

3、20__年5月4日—6日，我和李老師第二次杭州電子信息職業(yè)學校，參加他們學校組織的杭州市教壇新秀選拔教學周活動。在這三天中，我們聽了計算機、語文及德育等相關的課，并且和于校長聊了關于計算機專業(yè)課程設置的一些情況，考慮到下學期我們學校也要招收計算機專業(yè)的學生，于校長給了一些建議。最后談及由于于校長在本學期最后這段時間要忙于學校的招生工作，所以本學期不能來長興指導了。

4、確定了研修班期間的教學研究課題“基于moodle平臺的中職《計算機應用基捶網(wǎng)絡課程的設計與開發(fā)研究”，并完成了課題意向表，著手開始課題相關的前期工作，確保課題能順利這實施并結題。

5、本學期上交的“基于沃客（Work2。0）網(wǎng)站的項目教學法研究——以中職計算機專業(yè)的課程教學為例”課題獲得湖州市中等職業(yè)學校20__年第十二屆教育成果、教學論文評選一等獎。

6、本學期共完成博客九篇，其中七篇是自己所寫，兩篇摘抄。從博客上的點擊數(shù)來看，數(shù)量和質都不好，所以下個學期在博客撰寫方面還要認真努力才行。

7、很好地完成了學校的教學、備課、聽課、命題等教學常規(guī)任務，很好地完成了學校的“青年教師六個一”作業(yè)，縣教案獲校教案評比二等獎。

以上是本人對這一學期的“長興中職骨干教師研修班”工作學習中的小結，雖然做了一些工作，但離要求還很遠。比如未邀請到師傅親臨長興指導，未來得及向師傅上一節(jié)匯報課，博客數(shù)量和質量不高等。所以在下一學期中，首先準備兩到三節(jié)匯報課，請師傅來長興或到杭州去上好匯報課，還要多聽師傅的課，多向師傅學習經(jīng)驗。其次，多花時間寫一些質量高一點的博客，對自己的工作和學習多反思，多改進。再者，按計劃實施課題的研究，做好資料的收集及研究數(shù)據(jù)的采集，為研究報告的撰寫打好基礎，爭取完成一項高質量的課題。

中職教師期末個人工作教學總結精選篇5

時間飛逝，回顧這一學年的歷程，在成長的同時，也收獲了不少。教師面臨教書育人的巨大壓力、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。如今，已然不斷成長了起來。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、思想方面

學高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持學高這一范疇，逆水行舟不進則退，在學習終身教育就成了它的注釋，一年來，我積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，關心，愛護每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在個人方面嚴格要求自己，努力提高自己的思想覺悟，我還積極參加了學校組織的各項培訓。在日常生活中，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。

二、教育工作方面

在教學工作方面，我先后擔任高二對口機電8班和高二對口14旅游班的英語教學工作。在教學中，我從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，分層設計內容豐富的課外作業(yè)，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)學生學習的興趣，不僅教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，學有所得。為了使自己的教學水平提高，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。從中學習別人的長處，學習先進的教育教學理念，努力的將所學運用到本職工作中。

三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四、其他方面

在做好本職工作的同時，我也積極響應學校全員育人的號召，從各方面去關心學生，多次到學生宿舍，深入到學生當中，與學生談心，關注學生的思想動態(tài)，關心他們的生活，及時的幫他們排憂解難，做他們生活中的益友，讓學生體會到學校這個大家庭的溫暖，讓他們做到“以校為家”，在和諧的壞境中快樂的成長和學習。

通過一學年的交流學習，我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。在英語教學方面，努力鉆研，多請教，多聽課，學習別的老師的優(yōu)秀的教學方法。而在管理方面，多和班主任溝通，向他們請教，用更高的標準來要求自己，讓自己更加的完善。

當然，在我的工作中，也存在著很多不足，但我相信，通過各位老師的指引和自我的不斷學習，我會進步很快，讓自己的各方面能力得到很大的提高。

中職教師期末個人工作教學總結精選篇6

轉眼間，一學期的教育教學工作結束了。忙忙碌碌中留下多少足跡，多少回味！

今天，我坐下來，聽著音樂，回顧一下。

一、組內工作

組內工作是我工作的一部分，我們本著絕不做學校短木頭，時刻為學校著想，為組員著想的原則，本學期在以下幾方面做以突破。

1、資源共享，團隊提高

開學時，大家就坐在一起，集體共享管理班級、課堂教學方法，力爭在學校建設高校課堂的今天，我們組能在原來的基礎上，分享大家的智慧，把教育教學工作再上一個新臺階。

2、齊心協(xié)力，主題教研

在主題教研現(xiàn)場會上，我們組在大家身體都不是很好，研究內容不是很明確，思路并非十分清晰的基礎上，克難求進，全體出色完成的“創(chuàng)設情境，學生口語交際能力的研究”主題論壇活動，為學校出了力，爭了光。

3、設法動員，增入伙人

后勤也是學校工作的重要組成部分，為了增加學校創(chuàng)收，我們組曾大家集體商量，如何把入伙學生全部動員上來。經(jīng)過大家的共同努力，三學年應該有半數(shù)以上的班級人數(shù)為滿員，使學校利益最大化。

4、上交材料，快、好、齊

上交材料，是學校衡量學年組工作的一項。我們組本著團隊和諧一致、上交快、好、齊的標準力爭做到最好，保證了學校檢查工作的順利進行。

5、能力驗收，走在前頭

我們在期初，就制定計劃。在三月一個月內開展“感恩父母”活動，然后經(jīng)過班級初賽、學年復賽、學年決賽把學校的能力驗收活動落實好。結果，在三月末的周五班會課上“三年級感恩的心主題演講活動”趁工作成功召開，走在學校整體活動的最前列，全體學生參加并得到了鍛煉、提高。

二、班主任工作

擔當這個班級的班主任工作已經(jīng)整三個年頭，除了欣慰之外，更感覺疲憊。

1、狠抓常規(guī)工作

紀律衛(wèi)生是學校德育工作的一部分。我在開學初，就在班級和學生共同設立了班規(guī)，讓學生去遵守，學生們應該說比以前有所進步。但是我覺得還存在一定問題，就是執(zhí)法不嚴。面對孩子的不經(jīng)意，或者一些客觀因素，在班規(guī)的落實方面不是很好，因此也沒有更好的發(fā)揮其效力。下學期應該考慮更全面些，更人性化些。

2、活動力爭上游

本學期，在收舊利費得活動中，我們認真布置，我們班級賣掉廢品一百六十多元，居學年前列。

在拔河比賽中，我們班力戰(zhàn)群雄，戰(zhàn)勝所有對手，獲得學年第一名的好成績。

在日記比賽中，我們班在日行一善周記的基礎上，形成了比較好的日記水平，在三學年日記比賽中，獲得學年第一名的好成績。

三、教學工作

1、備課。教學是所有工作的重中之重。為建設高效課堂，我們加強集體備課，提前準備、保證人員，共同提高。我在集體備課中，認真吸取他人精華，平時把備課當成大事來抓，力爭提高課堂教學質量。

2、上課。上課時，面向全體學生。認真落實每一個知識點。不壓堂。

3、批改。批改高校課堂的延續(xù)。本學期我狠抓了2套練習冊、2套的卷子的批改和講解。爭取課堂不留死角。

4、輔導。本學期，我利用課間、午休時間把問題學生留在班級單給他們留任務，讓優(yōu)秀的學生給他們輔導，讓先進帶動后進。提高教學質量。

5、考試。我經(jīng)常搞小測，把知識落實。但是期末階段因為身體不是很好，家人勸說應該休息的時候，我不顧他們反對，堅持到最后。成績不管怎樣，我只想說，我盡力了。

以上是我對本學期的工作進行了大致的總結，不夠全面，也不夠細致。但是歲月留下了耕耘的腳步，孩子成長的故事里有我們共同拔節(jié)的聲音。

希望下學期有我們美好的未來！

中職教師期末個人工作教學總結精選篇7

時間如白駒過隙，轉眼間在新學校的第一個學期已經(jīng)落幕。見證了新小學的慢慢完善，看到了一個個為了學校工作而努力付出的老師們，真是由衷的佩服。我深深感受到了團結的力量，爭相向上的工作熱情，而這份熱情也感染著我，激勵我努力做好每一項工作。

本學期作為五年級的英語老師，從不熟悉教材，不了解學生，到一步步加深認識，完善教學，這一學年，對我來說既是全新的體驗，也是充滿驚喜的挑戰(zhàn)。以下就是我這一學期的工作總結：

一：教學方面

1、在課前，我認真?zhèn)湔n，認真編寫好教案，與其他教師溝通，虛心向他們學習，根據(jù)學生實際情況，制定出符合他們的教學計劃，以便于因材施教。

2、在課堂教學中，提前進班做好課前準備，讓孩子們快速進入上課狀態(tài)。充分利用多媒體教學，認真授課，盡可能得運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。學生通過聽、唱英語歌等來激發(fā)英語學習興趣，并且讓學生通過聽錄音來訓練聽力，糾正語音語調，培養(yǎng)英語語感。

3、在課下，及時批改作業(yè)，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高了教學質量。

4、每次小測驗后，及時進行試卷分析及考情分析，總結考試經(jīng)驗，對成績浮動較大的同學，與之溝通交流，幫其找出原因。

二、輔導學生方面

實行226考核后，我充分認識到了培優(yōu)補差工作的重要性，這也是這學期我工作的重點。

具體實施措施是：每天利用吃完飯的時間把三個班里選出來的有進步空間的學生集中到補課教室里，領讀單詞，課文，督促他們背單詞，課文；易錯題，難懂題在班里講過后，讓他們一個個再給我講，直至完全弄懂為止；并在周五進行補課內容測試，對出錯的地方再次練習鞏固。

就這樣經(jīng)過幾次的測試，能明顯看到這些同學的進步。不光是成績有所提高，而且發(fā)現(xiàn)他們學習英語的積極性也在明顯提高，期待他們在最終的考試中取得滿意的成績，我也相信，努力不會白負，他們會有不錯的成績。

三、教研方面

1、在這學期，積極參加縣上及第二協(xié)作區(qū)英語課題組的研究，認真反思，總結教學經(jīng)驗，并應用到自己的教學中。

2、我們英語組每周進行磨課，聽評課，及時總結經(jīng)驗，取長補短，提高自己教學的業(yè)務水平。

3、積極響應，主動配合我校英語組的相關工作，舉辦潭頭二小首屆英語書法展等活動，并取得圓滿的結果。

四、自身方面的學習

1、自己在小學英語教學方面經(jīng)驗不足，平時就多向其他老師學習，多聽課，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調標準，培養(yǎng)英語語感。

2、踴躍參與鎮(zhèn)上及縣上組織的新教師公開課比賽，在比賽中鍛煉、提升自己，讓自己更快成長。

3、這學期在課余時間，認真寫教育教學隨筆，聽課反思，讀書，練字，背單詞，充實自己，提升自己?！耙雽W生好學，必須先生好學”；“唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生”，因此，我努力以身作則，正人先正己。

一學期的時間很短，想要努力的地方很多。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習，更嚴格要求自己，盡心盡力將教學工作做好，學海無涯，教無止境，期待在新學期有更多的成長。