16歲讀博士神童張炘煬現(xiàn)狀怎么樣
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近日，16歲讀博士神童張炘煬現(xiàn)狀曝光：無業(yè)一身輕，卡里存款只剩幾千。神童張炘煬，在10歲上大學，13歲讀碩士，16歲讀博士后，他曾一度消失在公眾視野中。下面小編為大家?guī)?6歲讀博士神童張炘煬現(xiàn)狀怎么樣，希望對您有所幫助!
16歲讀博士神童張炘煬現(xiàn)狀怎么樣
神童張炘煬，在10歲上大學，13歲讀碩士，16歲讀博士后，他曾一度消失在公眾視野中。
實際上，他博士畢業(yè)后曾擔任外聘教師，目前無固定工作，靠合伙接項目來掙錢。他曾要求父母為他在北京購房引發(fā)爭議，如今不再執(zhí)著于房子，認為四海皆家。
他對現(xiàn)狀感到滿意，唯一遺憾的是沒有發(fā)表一篇優(yōu)秀的論文。對于網(wǎng)友們對神童隕落的熱議，他覺得他從未起飛過，何談隕落?
學霸學習方法有哪些
1.制定計劃和目標：學霸會制定學習計劃和目標，以便更好地管理時間和資源。他們會把學習任務劃分為小塊，逐一完成，從而避免浪費時間和精力。
2.集中注意力：學霸在學習時會把手機關(guān)機或者放在遠離自己的地方，避免分心。他們會集中注意力，全神貫注地學習，從而提高學習效率。
3.做筆記：學霸會認真做筆記，以便更好地理解和記憶知識點。他們會采用一些易于理解的符號和顏色來標記重點和難點，讓筆記更加清晰易懂。
4.反復練習：學霸認為反復練習是鞏固知識的最好方法。他們會花費大量時間來做題、復習和鞏固知識點，從而加深記憶和理解。
5.利用多種資源：學霸會利用多種資源來學習，如圖書館、互聯(lián)網(wǎng)、課外書籍等。他們會盡可能多地獲取信息和知識，從而拓展自己的視野和思維。
如何當學霸的八大訣竅是什么
1.不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2.不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心地學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3.不要整個晚上都復習同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
4.提高學習效率的另一個重要手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。
5.心理上要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。
考試竅門
1.通覽全卷
剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后看一下，看看考卷一共幾頁，有多少道題，了解試卷結(jié)構(gòu)，通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。
2.答題順序：從卷首依次開始
一般地講，全卷大致是先易后難的排列，所以，正確的做法是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅。
3.答題策略
①先易后難、先熟后生。先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應根據(jù)自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難，可以增強信心，但也要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。
②先小后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創(chuàng)造一個寬松的心理氣氛。
③先局部后整體。對一個疑難問題，確實啃不動時，一個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進行一步就可得到這一步的分數(shù)。
清華學霸超完美作息時間安排
●7：30-8：00
早餐時間，專心吃飯，半小時的吃飯時間足夠了。
●8：00-9：00
實驗結(jié)果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數(shù)學。
●9：00-11：00
這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進行“突擊”，可達到事半功倍的效果!
●11：00-12：00
接近午飯時間，一上午的復習容易產(chǎn)生疲勞，這個時間可以進行一些常規(guī)的練習題復習，達到鞏固的目的。
●12：00-13：00
午飯時間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)，讓腦子進行一定的休息。
●13：00-14：00
這個時間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，所以建議稍作休息調(diào)整下，如果要午睡的話，半小時就差不多了。
●15：00-16：00
這個時間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。
●16：00-18：00
這段時間適合做一些復雜的計算和費勁的功課。
●19：00點左右
晚飯時間，也是休息時間，讓腦子得到一定要休息。
晚飯后，可根據(jù)個人情況安排復習，可以語數(shù)外文理科交替安排復習。晚上定時睡覺，必須趕在12點之前休息，養(yǎng)成一個好習慣，晚上充足的睡眠，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài)。
清華745分學霸給高考生的十大忠告
1、字跡要工整
一手爛字，很可能讓孩子無緣重點高中，更別提好大學了。
現(xiàn)在越來越多的考試在普及“電子閱卷”，高考、中考都是這樣，有的地方甚至小升初考試都開始施行了。但是別以為“電子閱卷”對書寫的要求就降低了，相反，要求更嚴了。
如果孩子從小就寫字不規(guī)范、下筆力道也沒練好，那他的答題卡通過掃描儀掃進電腦時，幾乎就是一團模糊。
閱卷老師連看都看不清，咋給你分?
2、改掉拖延癥
成績差的孩子，99%都是拖延癥!能拖到明天做的事，絕對不會今天做;假期里能先玩的，絕對不會先寫作業(yè)。
拖延癥的壞處在于，一旦養(yǎng)成了這種習慣，不但學習上拖拖拉拉，生活上也會變得磨磨蹭蹭。
那么，孩子的拖延癥一般都是怎么染上的呢?
奧地利心理學家，阿爾弗雷德·阿德勒，在《兒童人格教育》書中的一句話：
“一個有拖延習慣的兒童背后，總有一個事無巨細為其整理收拾的媽媽”。
其實，有很多小事都是孩子的本分，完全可以自己獨立完成，比如吃飯、穿衣、擦屁股。當家長過度代勞的時候，孩子做事就沒那么積極了。
所以說，改變孩子拖延毛病的第一步，就是適當對孩子“狠”一點，學會自己的事情自己做。
3、時間的規(guī)劃
在學習上花的時間越多，成績就越好嗎?
這可不一定!
有些孩子雖然看起來很努力，課間不出去玩，周末也窩在家里寫作業(yè)，但他大部分時間并沒有集中精力，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”。一個班里30%~40%左右的中等生，基本都是這個狀態(tài)。
有些孩子從來不熬夜，該玩的時間也在瘋玩，但他們在學習的時候，能提前做個計劃，知道總共有哪些任務，安排好先做什么后做什么。一個班里10%左右的尖子生，都是這個狀態(tài)。
所以，決定成績的并不是孩子在學習上花了多長時間，而是這些時間是否“有效”，是否都能集中注意力。
4、語文和英語
英語和語文是非常相似的兩個學科，有心的孩子都能發(fā)現(xiàn)，做語文中的“文言文”和英語中的“閱讀理解”都是同一種感覺：都需要查生詞，都需要分析語法，都需要判斷句式……
對于這種語言類的學科，最笨卻又最有效的方法，就是大聲朗讀!
因為課文都有完整的故事情節(jié)和語境，能幫助你很快地記住生詞。
另外，當你對課文熟讀成誦之后，一些基本的句式就印在腦子里了，下次做類似的題時，光靠感覺也能猜個89不離十。
5、數(shù)學
數(shù)學怎么學?
準確的計算能力是基礎，小學階段一定要幫孩子訓練好。
到了初中、高中階段，題目的步驟變得多起來，而且都是有相互聯(lián)系的，如果前面幾步就把結(jié)果算錯了，后面無論如何也是做不對的。
必須要整理錯題。
數(shù)學里的知識點、題型，相對而言是有限的，而且必定會重復出現(xiàn)。只要你能保證這次做過的題型下次不再出錯，就沒什么問題了。
6、改掉粗心的毛病
身邊經(jīng)常有同學考完試后說：“我竟然忘了這個知識點，粗心了粗心了……”
他真是粗心嗎?
不，他就是這個知識點沒掌握好，基礎不扎實而已。所謂的“粗心”“馬虎”，更像是自我安慰的借口。
細心、沉穩(wěn)、腳踏實地，是一個好學生必備的心理素質(zhì)。
高考的時候，一個小小的數(shù)學選擇題就是5分，你要是隨便粗心兩下子，10分就沒了，在全省的排名就可能落后好幾千!這時候，你再用“粗心”安慰自己，還有啥用?
7、起跑線很關(guān)鍵
“讓孩子贏在起跑線”，這句話是有問題的，其實就是精明的商人設計的謊言。
孩子的一生不是短跑，而是一場漫長的馬拉松。馬拉松上沒有什么搶跑一說，因為根本沒什么用，前半段過度消耗體力，反而會影響后面發(fā)揮。
我上小學的時候，班里那個第一名到了初中就跟不上節(jié)奏了，原來成績平平的同學反而趕了上來;后來到了高中，初中時的第一名又跟不上節(jié)奏了，其他同學又慢慢趕了上來……
你看，誰都沒辦法一勞永逸，要想趕在前面就得不斷努力才行;另一方面，只要你想努力，什么時候都不晚，說不定哪次考試你就“超車”了。
8、多閱讀
“腹有詩書氣自華”，多讀書才是提升語文能力、人格修養(yǎng)的根本方法。
很多同學都對作文發(fā)愁，有的說不會審題，有的說不會描寫方法，有的說應試教育的作文沒意思……
但實際上，作文寫不出來的原因就一個：讀書太少!
舉個例子，同樣是描寫一個人的站姿不優(yōu)雅，大多數(shù)同學都會平淡地湊字數(shù)：“她的站姿很不優(yōu)雅”“她的站姿很不好看”……
而那些讀過魯迅《故鄉(xiāng)》的同學，就知道一個非常形象的比喻：“她站在那里，雙手叉腰，像個細腳伶仃的圓規(guī)!”
所以你看，課外書讀少了，你連生活中最基本的“站”這個小動作都描寫不好，作文怎么能寫好呢?
9、思考未來
總有學生問：“既然上了大學也不一定能找到工作，那干嘛還要拼了命考大學?早點進入社會磨煉多好?”
沒錯，上了大學也會找不到工作，而且很多大學生畢業(yè)后還不如搬磚的農(nóng)民工。這說明了什么呢?大學沒用嗎?
錯!這只能說明：你高中不好好學，考了個不入流的大學!然后大學又不好好學，整天混日子!
再好的大學，不好好學習也會變成渣子;再差的大學，努努力也能找到體面工作。
不要埋怨父母沒權(quán)勢，也不要埋怨社會太黑暗，明明就是你自己不努力而已!
10、競爭的意義
我雖然也勉強考上了清華，但是等大學報到之后才發(fā)現(xiàn)，我在班里都快墊底了。班里成績最好的那個男孩，每天都早早起來，嗷嗷背英語。
跟身邊這群牛人待久了我才意識到，最可怕的不是你的競爭者比你聰明，而是人家既比你聰明，還比你努力!