高考作文多少分算優(yōu)秀
每年的高考作文都是大家津津樂道的話題，大家都十分關(guān)注高考作文題，那么你知道高考作文多少分算優(yōu)秀嗎？下面小編為大家分享高考作文多少分算優(yōu)秀，希望對你有用，僅供參考！
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高考語文作文評分標(biāo)準(zhǔn)
高考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)一般分為2個(gè)等級、4個(gè)檔次。
最新高考作文評分細(xì)則將考生的作文分為了兩個(gè)等級：基礎(chǔ)等級、發(fā)展等級。
基礎(chǔ)等級：基礎(chǔ)等級的評分，以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點(diǎn)。具體分為內(nèi)容項(xiàng)和表達(dá)項(xiàng)兩個(gè)部分
內(nèi)容項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是題意、內(nèi)容，分一、二、三、四檔。
一檔(20-16分)，符合題意、中心突出、內(nèi)容充實(shí)、思想健康、感情真摯;
二檔(15-11分)，符合題意、主題明確、內(nèi)容較充實(shí)、思想健康、感情真實(shí);
三檔(10-6分)，基本符合題意、中心基本明確、內(nèi)容單薄、思想基本健康、感情基本真實(shí);
四檔(5-0分)，偏離題意、中心不明確、內(nèi)容不當(dāng)、思想不健康、感情虛假;
如果是編造，或者有明顯錯(cuò)誤，或者不能佐證文章觀點(diǎn)的，要適當(dāng)扣分。
表達(dá)項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等，分一、二、三、四檔
一檔(20-16分)，符合文體要求、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢、字跡工整;
二檔(15-11分)，符合文體要求、結(jié)構(gòu)完整、語言通順、字跡清楚;
三檔(10-6分)，基本符合文體要求、結(jié)構(gòu)基本完整、語言基本通順、字跡基本清楚;
四檔(5-0分)，不符合文體要求、結(jié)構(gòu)混亂、語言不通順語病多、字跡潦草難辨;
發(fā)展等級：分4個(gè)檔次。
一檔(20-16分)，深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)意;
二檔(15-11分)，較深刻、較豐富、較有文采、較有創(chuàng)意;
三檔(10-6分)，略顯深刻、略顯豐富、略顯文采、略顯創(chuàng)意;
四檔(5-0分)，個(gè)別語句有深意、個(gè)別例子較好、個(gè)別語句較精彩、個(gè)別地方有深意
關(guān)于作文的其他項(xiàng)評定
(一)扣分項(xiàng)評定
出現(xiàn)錯(cuò)別字，1個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)，扣完5分為止;
標(biāo)點(diǎn)符號出現(xiàn)3處以上錯(cuò)誤的酌情扣分;
不足字?jǐn)?shù)者，每少50字扣1分;
無標(biāo)題扣2分。
(二)殘篇評定
1、400字以上的作文，按評分標(biāo)準(zhǔn)評分，扣字?jǐn)?shù)分。(少50個(gè)字扣1分)
2、400字以下的作文，20分以下評分，不再扣字?jǐn)?shù)分。
3、200字以下的作文，10分以下評分，不再扣字?jǐn)?shù)分。
4、只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。
5、只寫標(biāo)題的，給1分或2分，不評0分。
6、完全空白的，評0分。
高考語文作文得分技巧
嘗試記敘文寫作
近幾年高考作文在文體的選擇上記敘文的數(shù)量非常可憐。而獲得高分的記敘文則更是鳳毛麟角。記敘文寫作越來越少，物以稀為貴在高考中也不例外，試想高考評卷老師在看倦了議論文時(shí)，突然出現(xiàn)一篇記敘文，自然會(huì)眼前一亮。但前提是要具備寫記敘文的能力與才華。
運(yùn)用辯證思維
聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的眼光、一分為二的觀點(diǎn)，是辯證思維的三柄利劍。它可以開拓作文思路，避免局限性和片面性。要使思維既深刻又嚴(yán)密，立意過程中最好的辦法就是運(yùn)用辯證思維分析說理。
能夠小中見大，淺中見深并且運(yùn)用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)去立意，文章的基本思路應(yīng)該說是很清楚的，如果立論說理過程中更好地運(yùn)用辯證思維的方法分析事物，使說理更加縝密，闡述更加深刻而嚴(yán)密，就能使你的文章倍增亮色。作文更加看重考查考生的思維過程及其嚴(yán)密程度，雖然形式也重要。
全面理解作文材料
所謂全面，是就材料的整體意思去把握材料，不能只抓一點(diǎn)，不及其余。先有全面理解，然后再選角度。分析考生對題意理解不能全面準(zhǔn)確的原因，主要不是閱讀理解的智力水平不夠，而是非智力因素影響造成的。
比如，讀材料的時(shí)間太短，怕作文時(shí)間不夠，所以采用一目十行的速度，用不到一分鐘的時(shí)間審題，粗枝大葉的結(jié)果可想而知。又比如，讀材料時(shí)心猿意馬，注意力不在理解材料上，而是在關(guān)注背好的材料和文章怎樣與題意套聯(lián)。
另外，審題訓(xùn)練，還要注意培養(yǎng)找提示語的能力和方法。
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