2017東莞積分入學(xué)政策相關(guān)規(guī)定
積分入學(xué)，指以積分排名方式安排外來流動(dòng)人員入戶、子女入讀公校，進(jìn)一步推動(dòng)公共服務(wù)均等化。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于2017東莞積分入學(xué)政策，給大家作為參考，歡迎閱讀!
2017年東莞積分入學(xué)政策
10個(gè)積分項(xiàng)目整合優(yōu)化為6個(gè)積分項(xiàng)目
4月14日，市政府常務(wù)會議審議通過了《2016年東莞市義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女積分制入學(xué)積分方案》(簡稱《2016積分方案》)，近日將正式頒布實(shí)施。
市教育局將會同有關(guān)職能部門，制定具體日程安排、申辦指引和申請表格等，請有意申請積分入學(xué)的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女(簡稱“隨遷子女”)密切留意“東莞教育網(wǎng)”和“東莞慧教育”微信公眾號的信息公布，按照有關(guān)日程安排申請積分入學(xué)。
在總結(jié)去年積分制入學(xué)工作的基礎(chǔ)上，今年的積分方案按照規(guī)范性文件制定程序進(jìn)行了修訂。與《2015年積分方案》相比，今年的積分方案有七方面的調(diào)整：
變化1：將“新莞人子女”的稱呼統(tǒng)一修改為“進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女”
按照國家有關(guān)文件和工作會議精神，將“新莞人子女”的稱呼統(tǒng)一修改為“進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女”。
變化2：整合優(yōu)化積分項(xiàng)目體系
將原積分方案中的10個(gè)積分項(xiàng)目整合優(yōu)化為6個(gè)積分項(xiàng)目，分別為：“在莞服務(wù)年限”、“在莞居住年限”、“在莞繳納社保年限”、“在莞納稅情況”、“在莞接受教育情況”和“加分”項(xiàng)目。其中，“加分”項(xiàng)目包括“文化程度”、“居所方面”、“科技方面”、“技能競賽方面”、“在莞參加社會服務(wù)”和“計(jì)劃生育”等6個(gè)小項(xiàng)加分。
變化3：刪除原積分方案積分項(xiàng)目
回應(yīng)群眾往年反映的“材料多”、“不全面”、“難審核”等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，刪除了原方案中“高中(中技或中職)及以下學(xué)歷”、“違法犯罪”等積分項(xiàng)目。
變化4：新增民辦學(xué)校提供積分入學(xué)學(xué)位
今年，我市全面實(shí)施向民辦學(xué)校購買積分入學(xué)學(xué)位政策，部分鎮(zhèn)街將按照要求選定符合條件的義務(wù)教育階段民辦學(xué)校，提供一定的民辦學(xué)位，增加隨遷子女積分制入學(xué)學(xué)位供給。
變化5：明確積分相同情況下的錄取原則
增加了“因申請人積分相同而超出積分學(xué)位供給計(jì)劃數(shù)的，由當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T通過抽簽、電腦派位或其他形式進(jìn)行錄取”的內(nèi)容，進(jìn)一步明確積分相同情況下的錄取原則。
變化6：調(diào)整志愿填報(bào)的時(shí)間和方式
為了能讓申請人更合理地填報(bào)志愿學(xué)校，今年將填報(bào)志愿的時(shí)間安排在申請人積分和排名公布之后，并由入圍的申請人自行登錄指定的網(wǎng)站填報(bào)志愿。
變化7：進(jìn)一步修改和補(bǔ)充相應(yīng)提交的積分材料
對應(yīng)積分項(xiàng)目修改情況，對附件《2016年東莞市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女積分制入學(xué)積分材料一覽表》中有關(guān)項(xiàng)目的“具體操作”進(jìn)行對應(yīng)的修改和補(bǔ)充。
2017東莞積分入學(xué)申請材料
一、申請前提條件
1、積分入學(xué)對象適用于年滿6-18周歲，有正常學(xué)習(xí)能力的新莞人子女，其父或母須在東莞市行政區(qū)域內(nèi)就業(yè)或經(jīng)商，流動(dòng)人口持有效《廣東省居住證》(港澳居民持有《境外人員臨時(shí)住宿登記表》)以及在東莞市依法繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)。
2、新莞人子女是指其父母雙方及本人均為具有我國國籍的非東莞市戶籍人員(含香港、澳門戶籍適齡學(xué)童)。
擁有臺灣身份證或外國國籍等義務(wù)教育階段適齡學(xué)童不能參與。
3、申請入讀小學(xué)一年級的新莞人子女必須年滿6周歲;申請入讀小學(xué)非起始年級的，必須符合相對應(yīng)的入學(xué)年齡;申請入讀初中一年級的新莞人子女必須是小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。
4、已在義務(wù)教育階段學(xué)校就讀的新莞人子女，不能申請留級重讀。
如發(fā)現(xiàn)申請留級重讀者，將取消其申請資格。
已在東莞市義務(wù)教育公辦小學(xué)就讀的新莞人子女可讀至本學(xué)段結(jié)束;本學(xué)段結(jié)束后再升讀義務(wù)教育階段公辦初中，需重新申請及計(jì)算積分。
5、符合申請資格的新莞人子女可以向其父母一方服務(wù)地或其父母在東莞市擁有產(chǎn)權(quán)清晰的自有居所所在地(兩者任選其一)的鎮(zhèn)街新莞人服務(wù)部門提出申請，通過積分制方式，入讀申請地所在鎮(zhèn)街的義務(wù)教育階段公辦學(xué)校或政府購買學(xué)位的民辦學(xué)校。
6、申請人父母的學(xué)歷、職稱、在莞服務(wù)年限、在莞參保年限、在莞居住時(shí)間、在莞納稅、在莞參加社會服務(wù)等方面情況作為計(jì)算積分的依據(jù)。
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二、積分項(xiàng)目
2015年東莞積分入學(xué)共有十個(gè)積分項(xiàng)目，其中一至八項(xiàng)為基本積分;第九、十項(xiàng)為加、扣分項(xiàng)目。
需要注意的是，第七條第七項(xiàng)第3點(diǎn)和第八項(xiàng)積分項(xiàng)目為申請人積分，其余積分項(xiàng)目基本為申請人父或母積分。
父母雙方不累計(jì)積分，積分方式如下：
具體積分項(xiàng)目、分值如下：
(一)文化程度
1.高中(中技或中職)及以下學(xué)歷，30分;
2.大專學(xué)歷，60分;
3.本科學(xué)歷，80分;
4.碩士研究生或以上學(xué)歷，100分。
高級技工學(xué)校和技師學(xué)院畢業(yè)生分別參照大專和本科學(xué)歷積分。
(二)職業(yè)資格、專業(yè)技術(shù)職稱或執(zhí)業(yè)資格
1.職業(yè)資格與專業(yè)技術(shù)職稱
(1)初級工，10分;
(2)中級工，30分;
(3)高級工或初級職稱，50分;
(4)技師或中級職稱，70分;
(5)高級技師或高級職稱，100分。
2.執(zhí)業(yè)資格
取得國家行業(yè)注冊執(zhí)業(yè)資格，50分。
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(三)在莞服務(wù)年限
在東莞行政區(qū)域內(nèi)就業(yè)或經(jīng)商：
1.工作累計(jì)1-2年的，每滿1年1分;
2.工作累計(jì)3-5年的，每滿1年2分;
3.工作累計(jì)6年及以上的，每滿1年3分。
(四)在莞參保年限
在東莞市累計(jì)繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)年限，包括城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)及生育保險(xiǎn)，每繳納1個(gè)險(xiǎn)種每滿1年1.5分。
(五)在莞居住時(shí)間
在東莞行政區(qū)域內(nèi)居住的時(shí)間
1.居住累計(jì)1-2年的，每滿1年1分;
2.居住累計(jì)3-5年的，每滿1年2分;
3.居住累計(jì)6年及以上的，每滿1年3分。
(六)在莞納稅情況
個(gè)人近3個(gè)年度在東莞市內(nèi)納稅情況(該項(xiàng)可合計(jì)國稅、地稅稅款的分值，最高不超過100分)：
1.個(gè)人所得稅
(1)工資薪金個(gè)人所得稅：滿3000元的，10分;滿4000元的20分;滿5000元及以上的30分。
(2)除工資薪金外的其他個(gè)人所得稅：每滿1000元積1分，可累計(jì)，最高不超過10分。
2.個(gè)體工商戶納稅
在我市依法登記注冊的個(gè)體工商戶經(jīng)營者繳納的稅額，每滿1000元積1分，可累計(jì)，最高不超過30分。
3.企業(yè)納稅
在我市依法登記注冊企業(yè)的股東或合伙人，以其投資份額占該企業(yè)實(shí)收資本比例而分?jǐn)偲髽I(yè)已繳納稅額，每滿3萬元積10分，可累計(jì)，最高不超過30分。
4.房屋契稅
在我市購買住房所繳納的房屋契稅，每滿1000元積1分，多套房屋契稅可累計(jì)，最高不超過30分。
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(七)在莞參加社會服務(wù)
1.近5年在莞參加義務(wù)獻(xiàn)血，每次2分，最高不超過20分;
2.近5年在莞參加市志愿者聯(lián)合會及其會員單位組織開展的志愿服務(wù)，每滿50小時(shí)2分，最高不超過10分;
3.申請人(學(xué)生本人)近5年在莞參加市志愿者聯(lián)合會及其會員單位組織開展的志愿服務(wù)，每滿50小時(shí)2分，最高不超過10分。
(八)在莞接受教育
申請入讀小學(xué)一年級：
1.在東莞市批準(zhǔn)開辦的幼兒園接受1年學(xué)前教育的，3分;
2.在東莞市批準(zhǔn)開辦的幼兒園接受2年學(xué)前教育的，6分;
3.在東莞市批準(zhǔn)開辦的幼兒園接受3年學(xué)前教育的，10分。
申請入讀小學(xué)非起始年級和初中學(xué)校：
1.在東莞市公民辦小學(xué)接受1年小學(xué)教育，有學(xué)籍的，2分;
2.在東莞市公民辦小學(xué)接受2年小學(xué)教育，有學(xué)籍的，4分;
3.在東莞市公民辦小學(xué)接受3年小學(xué)教育，有學(xué)籍的，8分;
4.在東莞市公民辦小學(xué)接受4年小學(xué)教育，有學(xué)籍的，12分;
5.在東莞市公民辦小學(xué)接受5年小學(xué)教育，有學(xué)籍的，16分;
6.在東莞市公民辦小學(xué)接受6年小學(xué)教育，有學(xué)籍的，20分;
7.在東莞市公民辦中小學(xué)接受7年義務(wù)教育，有學(xué)籍的，24分。
(九)加分
1.居所方面：在東莞市擁有產(chǎn)權(quán)清晰的自有居所(已辦理房地產(chǎn)權(quán)證或購房合同備案)，5年以內(nèi)的(含5年)，30分;5年以上的，40分。
非住宅類房產(chǎn)不加分。
2.科技方面：發(fā)明專利、實(shí)用新型專利的發(fā)明人或優(yōu)秀科技成果的主要完成人(多項(xiàng)不累加)，60分。
3.技能競賽方面(多項(xiàng)不累加;同一項(xiàng)目獲得不同層次獎(jiǎng)項(xiàng)的，選取最高一個(gè)層次加分)：
(1)近5年參加?xùn)|莞市人力資源局(原勞動(dòng)部門)主辦或聯(lián)合部門、行業(yè)舉辦的職業(yè)技能競賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，40分;
(2)近5年由東莞市人力資源局(原勞動(dòng)部門)或東莞市教育局推薦參加的廣東省人力資源和社會保障部門(原勞動(dòng)和社會保障部門)或廣東省教育廳主辦或聯(lián)合部門、行業(yè)舉辦的職業(yè)技能競賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，50分;
(3)近5年由東莞市人力資源局推薦參加國家人力資源和社會保障部門(原勞動(dòng)和社會保障部門)主辦或聯(lián)合部門、行業(yè)舉辦的職業(yè)技能競賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，60分。
4.計(jì)劃生育方面：
(1)沒有違反計(jì)劃生育政策超生的，100分;
(2)已領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》的，20分;
(3)落實(shí)上環(huán)措施的，10分;或落實(shí)結(jié)扎措施的，20分。
(十)扣分
違法犯罪：近5年曾有刑事犯罪記錄，扣100分。
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三、注意事項(xiàng)
1、申請人總積分為負(fù)分的，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校以及政府向民辦學(xué)校購買的學(xué)位不予錄取。
2、已納入積分制入學(xué)檔案管理的新莞人子女，因其父母服務(wù)地或自有居所變化需要轉(zhuǎn)學(xué)到其他鎮(zhèn)街公辦學(xué)校的，或積分入學(xué)未被錄取需要重新申請的，可向鎮(zhèn)街新莞人服務(wù)管理中心提出申請，激活積分管理檔案，補(bǔ)交相關(guān)證明材料，實(shí)現(xiàn)積分材料資源共享。
3、各審核部門根據(jù)本方案積分標(biāo)準(zhǔn)，重新評定申請人積分。
當(dāng)?shù)亟逃块T根據(jù)2015年提供的學(xué)位數(shù)以及申請人重新評定的積分，從高分到低分進(jìn)行錄取。
4、各項(xiàng)積分項(xiàng)目中需提供的證件、證書及相關(guān)材料必須真實(shí)有效，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)偽造，將取消申請資格，并且之后3年內(nèi)不予受理相關(guān)積分制入學(xué)申請。
入學(xué)后被發(fā)現(xiàn)提供虛假材料的新莞人子女，在公辦學(xué)校就讀的，允許其完成該學(xué)期的學(xué)業(yè)，學(xué)期結(jié)束后，終止其就讀公辦學(xué)校的資格;在政府購買學(xué)位的民辦學(xué)校就讀的，從該學(xué)年下一學(xué)期起，取消其免交學(xué)雜費(fèi)的待遇。
東莞積分入學(xué)政策(2)
10個(gè)積分項(xiàng)目整合優(yōu)化為6個(gè)積分項(xiàng)目
4月14日，市政府常務(wù)會議審議通過了《2016年東莞市義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女積分制入學(xué)積分方案》(簡稱《2016積分方案》)，近日將正式頒布實(shí)施。
市教育局將會同有關(guān)職能部門，制定具體日程安排、申辦指引和申請表格等，請有意申請積分入學(xué)的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女(簡稱“隨遷子女”)密切留意“東莞教育網(wǎng)”和“東莞慧教育”微信公眾號的信息公布，按照有關(guān)日程安排申請積分入學(xué)。
在總結(jié)去年積分制入學(xué)工作的基礎(chǔ)上，今年的積分方案按照規(guī)范性文件制定程序進(jìn)行了修訂。
與《2015年積分方案》相比，今年的積分方案有七方面的調(diào)整：
變化1：將“新莞人子女”的稱呼統(tǒng)一修改為“進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女”
按照國家有關(guān)文件和工作會議精神，將“新莞人子女”的稱呼統(tǒng)一修改為“進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女”。
變化2：整合優(yōu)化積分項(xiàng)目體系
將原積分方案中的10個(gè)積分項(xiàng)目整合優(yōu)化為6個(gè)積分項(xiàng)目，分別為：“在莞服務(wù)年限”、“在莞居住年限”、“在莞繳納社保年限”、“在莞納稅情況”、“在莞接受教育情況”和“加分”項(xiàng)目。
其中，“加分”項(xiàng)目包括“文化程度”、“居所方面”、“科技方面”、“技能競賽方面”、“在莞參加社會服務(wù)”和“計(jì)劃生育”等6個(gè)小項(xiàng)加分。
變化3：刪除原積分方案積分項(xiàng)目
回應(yīng)群眾往年反映的“材料多”、“不全面”、“難審核”等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，刪除了原方案中“高中(中技或中職)及以下學(xué)歷”、“違法犯罪”等積分項(xiàng)目。
變化4：新增民辦學(xué)校提供積分入學(xué)學(xué)位
今年，我市全面實(shí)施向民辦學(xué)校購買積分入學(xué)學(xué)位政策，部分鎮(zhèn)街將按照要求選定符合條件的義務(wù)教育階段民辦學(xué)校，提供一定的民辦學(xué)位，增加隨遷子女積分制入學(xué)學(xué)位供給。
變化5：明確積分相同情況下的錄取原則
增加了“因申請人積分相同而超出積分學(xué)位供給計(jì)劃數(shù)的，由當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T通過抽簽、電腦派位或其他形式進(jìn)行錄取”的內(nèi)容，進(jìn)一步明確積分相同情況下的錄取原則。
變化6：調(diào)整志愿填報(bào)的時(shí)間和方式
為了能讓申請人更合理地填報(bào)志愿學(xué)校，今年將填報(bào)志愿的時(shí)間安排在申請人積分和排名公布之后，并由入圍的申請人自行登錄指定的網(wǎng)站填報(bào)志愿。
變化7：進(jìn)一步修改和補(bǔ)充相應(yīng)提交的積分材料
對應(yīng)積分項(xiàng)目修改情況，對附件《2016年東莞市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女積分制入學(xué)積分材料一覽表》中有關(guān)項(xiàng)目的“具體操作”進(jìn)行對應(yīng)的修改和補(bǔ)充。
相關(guān)解讀
一、未雨綢繆、充分準(zhǔn)備將占據(jù)主流
不怕沒機(jī)會、就怕沒準(zhǔn)備，越來越多的新莞人家長們已經(jīng)清楚，等到發(fā)了通知，再去研究自己的分?jǐn)?shù)、急匆匆的準(zhǔn)備材料，就太晚了。
這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)應(yīng)該提前半年甚至一年，才更加從容、才更有勝出的機(jī)會。
二、積分入學(xué)申請人數(shù)繼續(xù)大幅增加
2016年，隨著多項(xiàng)積分項(xiàng)大幅度跳水，尤其是更加傾斜于“就業(yè)時(shí)間較長、購買社保年限較多的普通打工一族”，讓更多家長有了入門的機(jī)會，南城、塘廈、長安、虎門、常平等大鎮(zhèn)，比往年猛增數(shù)百人的申請人數(shù)，積分入學(xué)政策已經(jīng)深入人心，對于廣大新莞人來說，只要有機(jī)會，必然會走一遭、試一試，即使申請了沒入圍。
三、整體分?jǐn)?shù)段將創(chuàng)新紀(jì)錄
相比2014年，2015年很多鎮(zhèn)街的較低入圍分?jǐn)?shù)大幅增加，松山湖由19分猛增到221.5，塘廈由100分猛增至246，南城由171增至298分。
那么，2016年，各鎮(zhèn)街的整體的分?jǐn)?shù)段將如何變化呢，按照《征求意見稿》的算法，學(xué)歷分值從上年度的較高值100下調(diào)至20，計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)從上年度的100下調(diào)至20，整體分?jǐn)?shù)段將創(chuàng)造新的記錄，而且越發(fā)讓很多家長不能適應(yīng)的：究竟多少分才能入圍，究竟多少分才有機(jī)會?
四、政策層面變化較大
2015年的變化，已經(jīng)是把該變化調(diào)整的進(jìn)行了修改，而且修改的幅度也很大，比如，較明顯的就是計(jì)生，由過去的減分改為加分，反而加大了差距，傳統(tǒng)意義的“九大加分項(xiàng)”已經(jīng)執(zhí)行多年，2016市教育局，依照積分入學(xué)新政策，多個(gè)積分項(xiàng)目大幅度“跳水”，2016的變化非常大。
可謂幾家歡喜幾家愁!
五、專業(yè)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)準(zhǔn)備將逐漸被人接受
專業(yè)和不專業(yè)，這是一個(gè)非常大的差距，專業(yè)團(tuán)隊(duì)因?yàn)榻佑|過類似的多個(gè)案例且操作，具備了一定的知識、經(jīng)驗(yàn)，能夠站在申請人的角度，盡可能的增加積分、避免風(fēng)險(xiǎn)，無疑明顯提升了申請成功的幾率。
相對于過去動(dòng)輒幾萬塊“走關(guān)系買學(xué)位”來說，專業(yè)團(tuán)隊(duì)的服務(wù)及酬勞，還是非常超值的。
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