2017年住院醫(yī)師政策法規(guī)
住院醫(yī)師規(guī)范培訓是醫(yī)學生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓臨床高層次醫(yī)師，提高醫(yī)療質量極為重要。以下是小編為您整理的2017年住院醫(yī)師政策法，供你參考。
➷➷➷ 更多2017年住院醫(yī)師政策法規(guī)相關內容，總有你需要的➷➷➷
2017住院醫(yī)師規(guī)培政策
國衛(wèi)辦科教函〔2017 〕380號
各盛自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生計生委，新疆生產建設兵團衛(wèi)生局:
全國啟動實施了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，首批本科學歷學員將于今年結業(yè)。為探索完善結業(yè)考核實施辦法，促進臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)的同質化，根據《關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見》、《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考核實施辦法》等文件精神，按照“突出臨床、穩(wěn)妥有序、省級為主、嚴格規(guī)范、逐步完善”的原則，現將2017年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)考核工作安排通知如下，請結合當地實際，認真貫徹執(zhí)行。
一、考核內容
結業(yè)考核分為專業(yè)理論考核和臨床實踐能力考核兩部分，重點評價培訓對象經過理論與實踐相結合的系統(tǒng)臨床培訓后，在實際醫(yī)療保健工作中綜合運用臨床基本理論、基本知識、基本技能以及基本經驗，安全有效規(guī)范地從事臨床診療活動、獨立處理本專業(yè)常見多發(fā)疾病診療問題的能力和相關綜合素質。結業(yè)考核按培訓專業(yè)施行。
二、組織管理
結業(yè)考核工作實行分級管理。國務院衛(wèi)生計生行政部門負責全國結業(yè)考核工作的統(tǒng)籌管理;各省為考區(qū)，省級衛(wèi)生計生行政部門負責本轄區(qū)結業(yè)考核工作的組織管理;考核基地負責結業(yè)考核工作的具體落實。
國家衛(wèi)生計生委指定委人才交流服務中心負責結業(yè)考核具體設計，建立國家理論考核題庫、制訂理論考核大綱和臨床實踐能力考核指導標準，指導各地考核實施，提供考核技術支持服務，協助國家衛(wèi)生計生委開展管理監(jiān)督。省級衛(wèi)生計生行政部門應當建立本考區(qū)結業(yè)考核組織管理機制，設置結業(yè)考核領導小組辦公室，可指定醫(yī)師協會等有關行業(yè)組織、單位負責相關具體工作，考區(qū)可與人才中心建立具體工作聯系。
三、考核對象
考核對象為按規(guī)定在培訓基地完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓相關內容，且培訓過程考核合格的培訓學員。學員申報的考核專業(yè)須與培訓專業(yè)一致。
符合上述條件的在讀臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生可申請參加結業(yè)考核。
四、考核實施
專業(yè)理論考核由各考區(qū)根據需要使用國家題庫抽題組卷，也可探索自行命題組卷。使用國家題庫的考區(qū)需與人才中心對接，在人才中心指導下完成抽題組卷，人才中心提供人機對話考核技術服務和考核結果分析服務。自行命題的考區(qū)需將各專業(yè)考核題、評分標準和學員成績在考核實施后十個工作日內報人才中心。
臨床實踐能力考核原則上由各考區(qū)根據人才中心組織制定的考核指導標準，結合本地實際，制定本考區(qū)各專業(yè)具體考站設計，并報人才中心備案。具體考核實施工作可充分發(fā)揮醫(yī)師協會等有關行業(yè)組織作用。
考核日期由考區(qū)根據實際確定，需要使用國家題庫的，可與人才中心商定。根據需求和條件，考區(qū)可探索年內提供1次以上的考核服務。
五、結果評定
專業(yè)理論考核和臨床實踐能力考核均合格者視為結業(yè)考核合格。未通過其中任一項者，可就未通過科目再次申請結業(yè)考核;已通過科目成績三年內有效。
專業(yè)理論考核通過標準由各考區(qū)根據國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準有關要求，結合本地實際確定，報人才中心備案實施。根據需求，各考區(qū)可提請人才中心提供通過標準判定等相關咨詢指導服務。
臨床實踐能力考核方案及考核通過標準，由各考區(qū)根據實踐能力考核指導標準，結合本地實際確定，報人才中心備案實施。各考區(qū)應當按規(guī)定將考核結果報人才中心。
六、證書管理
各省級衛(wèi)生計生行政部門將結業(yè)考核合格人員信息提交中國醫(yī)師協會獲取證書編號后，印發(fā)統(tǒng)一制式的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》，并負責證書管理。證書在全國范圍內有效。
七、工作要求
各省級衛(wèi)生計生行政部門要高度重視住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)考核工作，加強組織領導，完善管理機制，發(fā)揮專家作用，做好設計和動員部署、管理干部和考官培訓、政策宣傳與解讀、考核管理與突發(fā)事件應對處理、考核結果分析報告、隨訪調查等工作，確保結業(yè)考核工作開好局、起好步，安全、穩(wěn)妥、規(guī)范、有序地實施。
各省級衛(wèi)生計生行政部門要及時總結經驗，不斷完善結業(yè)考核的設計和組織實施，充分運用結業(yè)考核結果，有針對性地加強本地住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度建設，加快提升培訓質量和水平。結業(yè)考核后要及時向我委提交工作報告。我委委托人才中心對各地結業(yè)考核工作實施監(jiān)測，適時組織專家進行督導檢查。
八、其他
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)考核的專業(yè)理論考核大綱和臨床實踐能力考核指導標準由人才中心發(fā)布。
中醫(yī)專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)考核工作由國家中醫(yī)藥局根據本通知精神具體組織實施。按照軍地協同有關規(guī)定，軍隊住院醫(yī)師可根據屬地化管理原則，參加所在省衛(wèi)生計生行政部門組織的結業(yè)考核。
國家衛(wèi)生計生委辦公廳
2017年4月17日
2017住院醫(yī)師規(guī)范化培訓將會如何改革
一、政策制度基本形成
一是政策體系基本確立。國務院7部門指導意見是我國住培制度建設的頂層設計。其后我委會同相關部門，又陸續(xù)對培訓基地、培訓標準、培訓管理、招收考核、培訓評估等出臺了系列配套文件，加強醫(yī)教協同，基本形成我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓政策制度框架。全國31省(區(qū)、市)均出臺了相應配套政策，細化了實施方案，為住培工作順利實施提供了基本的政策制度保證。
二是組織管理體系發(fā)揮作用。從國家到地方已建立政府領導、部門協同、行業(yè)牽頭、多方參與的工作機制，各地將住培工作納入醫(yī)改重點。全國31省(區(qū)、市)均成立了部門協調工作機制。
三是培訓體系逐步健全。全國遴選認定了559家培訓基地(醫(yī)院)和8937個專業(yè)基地(臨床科室)。各培訓基地普遍建立“一把手”負責的組織管理架構，健全院級領導決策、職能部門協同管理和臨床醫(yī)療教學一線具體實施的培訓體系，專業(yè)基地普遍實施基地科室主任負責制，成立專門教研室或教學小組。
四是財政投入力度不斷加大。中央財政按照每人每年3萬元的標準對住培工作予以支持，并按照每家住培基地500萬的標準，投入18億元開展能力建設，以上累計投入126億。地方財政補助取得重要突破。2014年制度實施初始，全國僅有9個省份有地方財政投入。目前，全國除河北、黑龍江外，29個省(區(qū)、市)都建立了投入了省級財政經費。
二、培訓質量建設不斷加強
質量是住培的生命線。從國家到地方，從各級政府部門到培訓基地采取綜合措施，加強“同質化”建設，有力促進住培制度落實。
一是嚴把基地“入口”關。設置全國統(tǒng)一的培訓基地標準，2014年從全國1000多家三甲醫(yī)院中，遴選出559家作為首批培訓基地，堅持認定高標準。國家、地方和各基地共同投入建設經費，從推進臨床技能培訓中心建設、加強師資隊伍建設等“軟硬件”入手，全面加強培訓能力建設。2016年全國第三方評估抽查88家培訓基地了解到，91%的培訓基地已建成能滿足培訓要求的臨床技能培訓中心，為培訓順利展開創(chuàng)造了條件。
二是建立基地動態(tài)管理機制。國家連續(xù)兩年委托中國醫(yī)師協會對各省級住培主管部門和培訓基地、專業(yè)基地開展第三方評估，遴選出24家示范基地，同時對發(fā)現的工作滯后基地予以全國通報，對9個專業(yè)基地撤銷基地資格，6個培訓基地和35個專業(yè)基地責令限期整改。除西藏外，全國30省(區(qū)、市)也都開展了本地評估。通過以評促建，以評促改，有力促進住培制度落實。
2016年，中國醫(yī)師協會開展了5萬份在培住院醫(yī)師的問卷調查，從反饋的問卷來看，71%的住院醫(yī)師認為自己的臨床技能通過培訓得到明顯提升，96%對醫(yī)師帶教表示滿意或基本滿意。在一些先行省市，住培結業(yè)人員受到患者和用人單位的歡迎。上海市是在2010年開始全面啟動行業(yè)內社會人的模式，在上海全面推開。
上海去年年底對六年來實施住院醫(yī)師規(guī)劃培訓的成效進行了評估，也是第三方評估，通過評估發(fā)現，他們培訓結業(yè)的住院醫(yī)師就業(yè)率基本接近百分之百。其中，參加全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的結業(yè)學員90%都到了基層醫(yī)療衛(wèi)生機構去工作。住培結業(yè)人員以其良好、過硬的臨床能力，受到患者和用人單位的普遍歡迎。
上海中山醫(yī)院，復旦大學上海醫(yī)學院附屬中山醫(yī)院，他們的全科醫(yī)學科對上海城市和農村基層參加過全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的這些醫(yī)生，對在基層工作一年以上的進行了抽樣測試，同時還抽取了在基層工作也是本科畢業(yè)，但是因為過去一些原因沒有參加全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的醫(yī)生進行配對測試。
測試結果表明，經過規(guī)范化培訓的全科醫(yī)生，無論是基層的基本公共衛(wèi)生服務能力還是基本醫(yī)療的能力，他們得分都明顯高于沒有經過規(guī)范化培訓的這一組，而且差異經過統(tǒng)計學檢驗很有顯著性，這是一個很重要的事例說明。各地的培訓基地反映，承擔住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓教學任務，實現了教學相長，這對于提高基地醫(yī)院的醫(yī)療質量、規(guī)范醫(yī)療管理，確保醫(yī)療安全等方方面面也是一個極大的促進。
三是有利促進了欠發(fā)達地區(qū)臨床醫(yī)師隊伍的建設和醫(yī)療機構能力建設，剛才提到東部地區(qū)除了做好自己本地的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作外，他們積極的伸出援手，像上海這些地方，支持中西部，特別是西部邊疆地區(qū)，尤其是新疆、西藏住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的工作，派出師資隊伍到西部去進行傳幫帶，把輸血和造血相結合。這些工作為全面提升西部邊疆新一代臨床醫(yī)師隊伍的能力素質奠定了非常重要的基礎。
在肯定成績的同時，我們也清醒地看到，受經濟社會發(fā)展水平的制約，我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度建設總體上目前還處于起步階段，區(qū)域之間、培訓基地之間，在基礎條件、認識水平、政策與管理的完善程度、培訓質量以及經費保障等方面，還存在比較大的差異，還需要一個過程，逐步加以健全和完善，國家高度重視住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作。
下一步我們將認真貫徹全國衛(wèi)生與健康大會精神，健康中國2030規(guī)劃綱要，以及“十三五”衛(wèi)生與健康規(guī)劃，“十三五”深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革規(guī)劃的要求，以培養(yǎng)人民滿意的好醫(yī)生為目標，加強部門協同、上下聯動，進一步提高認識、完善政策、加強管理，把住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作作為加強衛(wèi)生人才隊伍建設、深化醫(yī)改、落實健康中國建設的重大舉措，凝心聚力、大膽創(chuàng)新、精細管理，為全面建成小康社會，推進“健康中國”建設提供可靠的人才支撐。
猜你喜歡：
2017年住院醫(yī)師政策法規(guī)
