兒童火災(zāi)案例
兒童火災(zāi)案例
由于兒童年齡小、身心稚嫩、生活經(jīng)驗缺乏等，兒童學(xué)習(xí)和掌握消防安全是一個不容忽視的重要問題。以下是學(xué)習(xí)啦小編和您分享的兒童消防火災(zāi)案例相關(guān)內(nèi)容。以供參考。
兒童死傷火災(zāi)的三大原因
一是好奇心強。
5～12歲是孩子最愛玩火的年齡。這個年齡段正是開始注意身邊事物的時期，他們對什么都感到好奇，探索欲極強。火神秘和多變，恰恰滿足他們的需求，引爆他們的好奇心。
二是逆反心理。
“爸媽不讓玩火，我偏玩。”孩子不是完全不知道火的危險，但是5～12歲這個年齡段，逆反心理很強。當(dāng)某件事物被禁止時，尤其是在大人只做出禁止而又不加任何解釋的情況下，最容易引起孩子的逆反心理。
三是逃生自救能力弱，易傷亡。
由于年齡小，孩子們在災(zāi)難陡降、生命受到威脅時，他們的身體和心理都顯示出明顯的弱勢，在驚慌失措的情況下，在缺乏基本的消防常識和基本的自防自救能力的前提下，很容易失去判斷力，胡沖亂撞，從而在煙火中頹然倒地。甚至還有一些居民喜歡外出時把孩子鎖在屋里無人看護(hù)，這時如果發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。
留守兒童安全更需保障關(guān)愛
2015年3月間某省一村莊發(fā)生火災(zāi)，造成2名兒童死亡，一名兒童全身60%重度燒傷。重傷小女孩每天需支付昂貴的醫(yī)藥費，花光了家里原本不多的積蓄。據(jù)悉，他們都是留守兒童，爺爺奶奶已經(jīng)六十多歲，父母靠外出打工維持生計，從小便缺失家庭的照顧。
據(jù)消防部門相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在火災(zāi)受傷的兒童案例中，“留守兒童”占據(jù)了一定比例。隨著農(nóng)村留守兒童數(shù)量不斷增多，這一群體的消防安全問題引起了社會關(guān)注。由于孩子父母雙雙在外打工，兒童的安全與生活大多托付給爺爺、奶奶照料，因為“隔輩親”等原因，往往溺愛過度，極易放縱小孩。更因為老人大多年老體衰，對兒童照顧不周，大多數(shù)只管生活，無暇顧及教育。很多時候，農(nóng)村的留守兒童的安全常常處在失管狀態(tài)。小孩天性貪玩，在無人看護(hù)或監(jiān)管不力的情況下，極易遭受火災(zāi)傷害。消防部門提醒，學(xué)校要針對留守兒童，積極采取有效措施，制定科學(xué)教育計劃，開展消防宣傳。
孩子火災(zāi)高危消防意識薄弱
2015年2月5日，廣東省小商品批發(fā)商城發(fā)生火災(zāi)，造成17人死亡，周圍87戶312名居民受到嚴(yán)重影響?；馂?zāi)原因竟是9歲男孩玩打火機，令人瞠目結(jié)舌。2011年，某市一棟三層樓出租房發(fā)生爆炸并引發(fā)火災(zāi)。一個女孩抱著弟弟大喊救命。見火越燒越大，女孩情急之中將弟弟拋出樓外，接著自己也跳下樓來。姐弟倆雙雙身受重傷，渾身是血被送往ICU病房，令人心痛。
據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，有超過30%的兒童在家能輕而易舉地拿到火柴和打火機等點火器具，40%的學(xué)生有玩火經(jīng)歷，近40%的兒童在日常生活中至少有過一次燙傷經(jīng)歷。此外，51.8%的學(xué)生還未掌握基本的消防滅火常識和火災(zāi)自救知識，有33%的學(xué)生對火災(zāi)危害性缺乏認(rèn)識。在住校學(xué)生中，針對所在寢室的環(huán)境，有37.01%的學(xué)生沒想過火場逃生問題。
兒童遇到火災(zāi)的應(yīng)對方法
電影院中，警鈴?fù)蝗豁懫?，一陣陣濃煙從幕布后躥出，瞬間填滿了房間，伴隨著刺鼻的味道。“請大家保持冷靜，彎下腰，用手捂住口鼻，往有光線的出口有序撤離。”一名工作人員站在影廳門口，組織觀影者撤離。
5歲的樂樂握緊媽媽的手，彎著腰快步走向門前。身后，二十多個小朋友與家長同樂樂一樣，有序地進(jìn)行撤離。
這是不久前在中國消防博物館中進(jìn)行的一場“北京少年兒童消防嘉年華”的安全教育活動。
暑期來臨，由于兒童年齡小、身心稚嫩、生活經(jīng)驗缺乏等原因，兒童消防安全已經(jīng)成為社會一個不容忽視的重要問題。如何對少年兒童推廣消防安全知識技能?一旦發(fā)生火災(zāi)，他們又該如何應(yīng)對?
40%學(xué)生有玩火經(jīng)歷
“消防員叔叔，我們這里著火了，快來救火!”5歲的樂樂拿起電話，在他的周圍已經(jīng)遍布濃煙。樂樂清楚地告知著火地點以及著火物品。
在朝陽區(qū)公安消防支隊左家莊消防中隊，樂樂在“北京少年兒童消防嘉年華”活動中，第一次撥打了火警電話。
“叔叔，這是干什么用的?” 樂樂拿起一個面罩轉(zhuǎn)了幾圈。“這個叫防毒面具，可以防止毒氣、煙霧進(jìn)入鼻子和嘴巴。”一名消防員戰(zhàn)士告訴樂樂，在發(fā)生火災(zāi)時，為了防止毒氣、煙霧吸入口中，小朋友們可以用濕毛巾代替，把濕毛巾對折捂住嘴巴和鼻子。“毛巾打濕后最好稍微擰一下，讓毛巾不滴水，這樣防毒的效果最好。”
全球兒童安全網(wǎng)絡(luò)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有近40%的兒童在日常生活中至少有過一次燙傷經(jīng)歷。超過30%的兒童在家能輕而易舉地拿到火柴和打火機等點火器具。40%的學(xué)生有玩火經(jīng)歷，此外，51.8%的學(xué)生還未掌握基本的消防滅火常識和火災(zāi)自救知識，有33%的學(xué)生對火災(zāi)危害性缺乏認(rèn)識。在住校學(xué)生中，針對所在寢室的環(huán)境，有37.01%的學(xué)生沒想過火場逃生問題。
消防嘉年華同時在中國消防博物館中進(jìn)行演練，小朋友紛紛化身小小消防員和家長以家庭為單位分為不同的角色小組，分別體驗報警、穿戰(zhàn)斗服、出警、滅火等體驗環(huán)節(jié)，真實模擬火災(zāi)發(fā)生的緊張環(huán)境，由真正的消防員叔叔帶領(lǐng)孩子們做一名小小消防員。
在火災(zāi)逃生模擬體驗區(qū)，小朋友與家長彎腰捂鼻依次快速通過由“應(yīng)急疏散逃生帳篷”用聲光電、發(fā)煙等效果模擬的火災(zāi)現(xiàn)場環(huán)境。讓每個家庭通過現(xiàn)場體驗，掌握火場應(yīng)急逃生技能。露露小朋友和消防員叔叔一起搭乘云梯車，握好在場地內(nèi)準(zhǔn)備好的水槍向“火焰”噴射，不一會兒“火焰”就被撲滅了。成功解救了被困小朋友。露露又在消防員的帶領(lǐng)下再次登上了模擬消防車回到“消防局”，恢復(fù)器材裝備。
火災(zāi)死亡人數(shù)18.6%是未成年人
今年5月底，公安部消防局發(fā)布數(shù)據(jù)稱，近五年來，全國共有1624名18歲以下的未成年人在火災(zāi)中遇難，占火災(zāi)亡人總數(shù)的18.6%。
在左家莊消防中隊，6歲的默默有些不解地問消防員，“叔叔，我家在2樓，著火的時候，跳下來是不是可以呢?”
“小朋友們要記住，不管你在幾樓，都不可以跳下來。”一名消防戰(zhàn)士連連擺手說，發(fā)生火災(zāi)時如果被困在2樓出不去，小朋友可以把床單、衣服打濕后打緊結(jié)然后順著床單往下滑，但是如果在較高的樓層就不建議這么做了，小朋友應(yīng)該跑到窗口等通風(fēng)的地方大聲呼叫，等消防官兵的救援。
北京市消防局相關(guān)工作人員表示，調(diào)查分析火災(zāi)當(dāng)中少年兒童死傷案例，常見原因有以下三方面。首先，5歲至12歲是孩子最喜歡玩火的年齡段。在這個年齡段中，少年兒童好奇心強，探索欲強?；鸬纳衩馗星『脻M足他們好奇心理的需求。“那曾在寒夜給賣火柴的小女孩帶來溫暖和光明的火苗肯定會引起孩子們的濃厚興趣，不成想這小小的火苗若看管不嚴(yán)，就會像打開的潘多拉盒子，成為火魔肆意的第一幫兇。還有就是孩子的逆反心理，家長越不讓玩火就越偷著玩。家長只禁止孩子玩火，但是沒有解釋危害，孩子的逆反情緒也就出現(xiàn)了。”
該工作人員表示，少年兒童逃生自救能力弱，在發(fā)生火災(zāi)后易傷亡。在災(zāi)難出現(xiàn)時，兒童的身體和心理都顯示出明顯的弱勢。一些少年兒童在驚慌失措的情況下，在缺乏基本的消防常識和基本的自防自救能力下，容易出現(xiàn)失去判斷力，盲目亂撞，最終導(dǎo)致危機出現(xiàn)。
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5.兒童消防繪畫圖片