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十三歲男孩的憂傷閱讀題原文及答案解析

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十三歲男孩的憂傷閱讀題原文及答案解析

  十三歲,正是青春年華的好時(shí)間,應(yīng)該都是愉快開心,為何會(huì)憂傷,通過(guò)閱讀文章《十三歲男孩的憂傷》,你就會(huì)明白其中的答案。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《十三歲男孩的憂傷》閱讀題目及答案以供大家閱讀。

  《十三歲男孩的憂傷》閱讀答案

  語(yǔ)文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習(xí),不僅能熟能生巧,輕松應(yīng)對(duì)考試,最重要的,對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇記敘文《十三歲男孩的憂傷》閱讀答案,由語(yǔ)文網(wǎng)提供,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

 ?、賰鹤由r和同學(xué)去爬山,出了點(diǎn)小事故,左腿小腿骨折了,在骨科醫(yī)院治療。

  ②這是桑巖長(zhǎng)這么大,第一次因受傷住院,看望的人絡(luò)繹不jüé,帶著各種營(yíng)養(yǎng)品和水果。我和老公也輪流值班陪著他,每天想辦法給他做可口的飯菜。

 ?、奂揖掣蛔悖@個(gè)時(shí)候更想讓孩子享受到好的照顧。

 ?、苣翘熘形纾议_了車帶著從家里煲的冬瓜排骨湯趕到醫(yī)院時(shí),病房里靜悄悄的,桑巖旁邊的病床空空蕩蕩的,只有桑巖在,老公在我快到時(shí)趕回去處理公事了。

 ?、菸野衙爸鵁釟獾呐殴鞘⒊鰜?lái),這是桑巖從小最愛吃的,每天都吃不厭。但這次,他卻并沒有表現(xiàn)出我熟悉的熱情來(lái),只是看了一眼,然后說(shuō):“媽,以后你別給我送飯了,我想吃醫(yī)院的飯菜。”“怎么了?”我有些詫異,“醫(yī)院的飯菜做得那么粗糙,哪有家里的可口?”

 ?、奚r卻并不回答我,又說(shuō):“你也別讓那么多叔叔阿姨帶著東西來(lái)看我了,好嗎?”

  ⑦我有些愣怔,看著他——我在這個(gè)十三歲男孩的眼睛里,看到了一些柔軟的憂傷。

  ⑧我輕輕問(wèn)他:“告訴媽媽,為什么呀?”

  ⑨桑巖猶豫了一下,轉(zhuǎn)過(guò)身指指旁邊的床位:“因?yàn)槲也幌胱屇莻€(gè)哥哥心里難受。”

 ?、馍r旁邊的床位,有個(gè)比他大兩三歲的男孩,小腿粉碎性骨折,已經(jīng)住院半個(gè)多月了。我不知道桑巖為什么會(huì)這么說(shuō)。于是我問(wèn):“哥哥為什么會(huì)難過(guò)?”

  11“因?yàn)?hellip;…”桑巖說(shuō),“你知道嗎?他沒有媽媽,他爸爸在工地上班,都沒有時(shí)間照顧他,工地上的人有空就輪流來(lái)陪他,但是沒有人給他帶好吃的,他只能吃醫(yī)院的飯。媽媽你看,他的柜子里面都是空的,連一盒牛奶都沒有,可是你們什么都給我買,他看了,心里一定會(huì)難受的。以后我和他一起吃醫(yī)院的飯,我陪著他,他就不難過(guò)了……”

  12我的心也不由得柔軟起來(lái),因這個(gè)十三歲男孩的善良——這些天,我只顧著他,心疼他的傷,擔(dān)心著他的恢復(fù),全力以赴地照顧他,卻忽視了他旁邊那個(gè)跟著父親在工地上受傷的少年和他的處境、他的感受。我忽視了我們對(duì)桑巖如此豐富的寵愛,會(huì)讓同樣在病痛中孤單的男孩更加孤單,或者會(huì)自卑、傷感……桑巖一定是捕捉到了他的目光,那目光中一定流露出了這樣的感受。

  13可是,我還是不愿意為此委屈兒子。于是我說(shuō):“那以后我多做一些,你和那個(gè)哥哥一起吃好嗎?你的那些東西,也可以分一些給哥哥……”

  14“不好。”桑巖打斷我,“媽媽,這樣他會(huì)覺得我們是可憐他,我不想那樣做,如果是我,我也不會(huì)要?jiǎng)e人可憐。媽,你就讓我吃醫(yī)院的飯吧,挺好的。”

  15我的視線忽然就模糊了,然后,我伸出手輕輕擁抱了兒子。我很慚愧,我在這一刻看到了我的愛是多么自私和狹隘,已經(jīng)是成年人、受過(guò)高等教育的我,對(duì)于善良的感知,還不如一個(gè)十三歲的男孩。

  16桑巖還不懂得太多大道理,甚至不諳世事,但是他本能地知道,善良就是 。

  17那么,我有什么理由不成全他的善良呢!

  《十三歲男孩的憂傷》閱讀題目

  21.根據(jù)拼音寫漢字。 絡(luò)繹不jüé (2分)

  22.第④段劃線句是 描寫,作用是 (4分)

  23.文中桑巖的言行導(dǎo)致“我”心理變化的過(guò)程是 —— —— 。

  24.文章第⑦12、15段反復(fù)提到“十三歲男孩”,請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度,分析其作用。

  25.結(jié)合全文來(lái)看,下列句子最不適合填在第16段的橫線上的一項(xiàng)是( )(4分)

  A.不在病痛面前炫耀健康,不在貧窮面前顯示富有。

  B.在一頓簡(jiǎn)陋的飯菜面前,隱藏碗中的美味和豐盛。

  C.關(guān)注細(xì)節(jié)體察別人感受,將心比心給人一份尊重。

  D.樂善好施甘于奉獻(xiàn)自己,一腔熱忱樂于成全他人。

  26.請(qǐng)從下列兩題中任選一題作答(80字左右)(8分)

  (1)第二天開飯時(shí),鄰床哥哥發(fā)現(xiàn)桑巖和他一樣在吃醫(yī)院的飯,他會(huì)怎么想?請(qǐng)以第一人稱寫一段鄰床哥哥的心理描寫。

  (2)讀了這篇文章,有人認(rèn)為桑巖改吃醫(yī)院的飯照顧到了鄰床哥哥的自尊,也有人認(rèn)為桑巖的行為反而可能更傷害鄰床哥哥的自尊。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)和理由。

  《十三歲男孩的憂傷》閱讀答案

  21.根據(jù)拼音寫漢字。絡(luò)繹不jüé 絕 (2分)

  22. 環(huán)境 描寫,作用是 寫出了病房?jī)?nèi)的安靜,設(shè)置懸念,為下文寫桑巖不再讓“我”送飯作鋪墊 (4分)

  23.詫異 —— 慚愧 —— 理解 。(每空填兩個(gè)字)。(6分)

  24. 結(jié)構(gòu)上:照應(yīng)標(biāo)題中的“十三歲男孩”,前后呼應(yīng);內(nèi)容上:強(qiáng)調(diào)桑巖只有十三歲,年紀(jì)的小,這種善良是最本能的,與“我”對(duì)孩子的愛形成強(qiáng)烈的對(duì)比

  25. D (4分)

  以上就是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的《十三歲男孩的憂傷》閱讀題目及答案,希望能夠幫助到您!


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