《潛在的環(huán)境污染》閱讀答案說(shuō)明文

《潛在的環(huán)境污染》閱讀答案說(shuō)明文

　　教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的閱讀答案文章，歡迎大家閱讀!

　　《潛在的環(huán)境污染》閱讀訓(xùn)練與參考答案

　　閱讀《潛在的環(huán)境污染》一文，完成14-17題。(本題滿分8分)

　?、倜棵空劦江h(huán)境污染。人們首先會(huì)想到水污染，大氣污染，噪音污染，固體廢物污染等等，卻很少察覺身邊潛在的威脅——光污染。在大城市中，耀眼的路燈，建筑照明，燈箱廣告等造成的光污染已成為直接影響人類身體健康和自然生態(tài)的又一環(huán)境殺手。有時(shí)人們借用“噪音”的叫法，把那些對(duì)人體有害的光叫“噪光”。光污染也被稱為“噪光污染”。

　　②國(guó)際上一般將光污染分成三類，即白亮污染，人工白晝和彩光污染。不少高檔商店和建筑物用大塊鏡面式鋁合金裝飾的外墻，玻璃幕墻等形成的光污染屬于白亮污染;夜間一些大酒店，大商場(chǎng)和娛樂場(chǎng)所的廣告牌，霓虹燈，設(shè)計(jì)不合理的夜景照明等，強(qiáng)光直刺天空，使夜間如同白日，這屬于人工白晝;現(xiàn)代舞廳，歌廳安裝的黑色燈，旋轉(zhuǎn)燈，熒光燈以及閃爍的彩色光源則構(gòu)成了彩色光污染。

　?、酃馕廴颈环Q作是視力殺手。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我過高中生近視率近60%，居世界第二位。有關(guān)衛(wèi)生專家認(rèn)為，其主要原因并非單純用眼習(xí)慣所致，而是視覺環(huán)境受到噪光污染。其中不僅包括上面所提到的白亮，彩光等，甚至室內(nèi)光源，墻面瓷磚以及書寫使用的書簿紙張都是視覺環(huán)境的噪光污染。

　?、軗?jù)科學(xué)測(cè)定，一般百粉墻的光反射率為69%-80%，鏡面玻璃的光反射率為82%-88%，特別光滑的白粉墻和書簿紙張的光反射率為90%，比草地森林或毛面裝飾物高10倍左右。這個(gè)數(shù)值大大超過了人體所能承受的光輻射適應(yīng)范圍。如果人長(zhǎng)期在這種反光條件下工作或生活，視網(wǎng)膜會(huì)受到不同程度的損害，感光細(xì)胞功能受到抑制，造成視力急劇下降，白內(nèi)障發(fā)病率有時(shí)可達(dá)45%。

　?、莨馕廴靖蓴_著生態(tài)。數(shù)百萬(wàn)年來(lái)，地球上的一切生物都是在自然光的作用下生長(zhǎng)和繁殖的，現(xiàn)在的照明對(duì)自然界是一種非常嚴(yán)重的干預(yù)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一只小型廣告燈箱一年可以殺死35萬(wàn)只昆蟲。長(zhǎng)此下去，很可能會(huì)嚴(yán)重危及昆蟲世界的多樣性。因?yàn)槔ハx是大自然食物鏈上一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，比如說(shuō)鳥類和蝙蝠，就是以昆蟲為主要食物的。許多植物是靠昆蟲傳授花粉的。如果沒有了昆蟲，必將導(dǎo)致嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。

　?、奕斯艄獾墓恻c(diǎn)有時(shí)可以傳到數(shù)十公里以外。不少動(dòng)物雖然遠(yuǎn)離光源，卻也受到光的作用。鳥類在遷徙期最容易受人工光源的干擾。它們?cè)臼且孕切嵌ㄏ虻?，城市的照明光卻常常使它們迷失方向。有時(shí)候鳥類還誤把高樓的燈光當(dāng)作星星，最后撞死在大樓上。據(jù)美國(guó)鳥類學(xué)家統(tǒng)計(jì)，每年平均有400萬(wàn)只鳥因撞上高樓上的廣告燈而死去。

　　14、引起中學(xué)生近視的噪光污染源有哪些?(2分)

　　15、鳥類為什么在遷徙期最容易受人工光源的干擾?(2分)

　　16、文中第③段加點(diǎn)的詞“單純”能否刪掉，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(2分)

　　17、文章第④段主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?(2分)

　　2012年湖南省張家界市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題

　　[參考答案]

　　14、白亮、彩光等(1分)室內(nèi)光源、墻面磁磚、書簿紙張(1分)都是引起高中生近視的噪光污染源。

　　15、它們?cè)臼且孕切嵌ㄏ虻?，而城市的照明卻常常使它們迷失方向。

　　16、不能刪去。句子本來(lái)的意思是中學(xué)生近視產(chǎn)生的主要原因有用眼習(xí)慣和視覺環(huán)境受到曝光污染這兩點(diǎn)，如果刪去，句子的意思就變成了近視產(chǎn)生的主要原因僅僅是“視覺環(huán)境受到噪光污染”這一點(diǎn)。表達(dá)不準(zhǔn)確。(意思對(duì)即可)

　　17、列數(shù)字、作比較。準(zhǔn)確、具體地說(shuō)明了鏡面玻璃、特別光滑的白粉墻和潔白的書簿紙張的光反射率高，會(huì)對(duì)人眼睛造成傷害。

　　生物入侵者 閱讀理解及答案

　　《生物入侵者》閱讀答案

　　(1)當(dāng)你在路邊草地或自家庭院里發(fā)現(xiàn)一兩只從未見過的甲蟲時(shí)，你肯定不會(huì)感到驚訝。但在生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家們看來(lái)，這或許不是件尋常小事。專家們把它們形象地比喻為“生物入侵者”——它們不僅會(huì)破壞某個(gè)地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng)，而且還可能給人類社會(huì)造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失。(2)在人類早期社會(huì)陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達(dá)，自然界中的生態(tài)平衡并沒有受到太大破壞。在自然條件下，一顆蒲公英的種子可能隨風(fēng)飄蕩幾十千米后才會(huì)落地，如果各種條件適合，它會(huì)在那里生根、發(fā)芽、成長(zhǎng);山間溪水中的魚蝦可能隨著水流游到大江大河中安家落戶……凡此種種，都是在沒有人干預(yù)的條件下緩慢進(jìn)行的，時(shí)間和空間跨度都非常有限，因此不會(huì)造成生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重失衡。

　　(3)如果一個(gè)物種在新的生存環(huán)境中不受同類的食物競(jìng)爭(zhēng)以及天敵傷害等諸多因素制約，它很可能會(huì)無(wú)節(jié)制地繁衍。1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類似河蚌的軟體動(dòng)物)被一艘貨船帶到北美大陸。當(dāng)時(shí)，這些混雜在倉(cāng)底貨物中的“偷渡者”并沒有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁猓鼈儽浑S便丟棄在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，這里竟成了斑貝的“天堂”。由于沒有天敵的制約，斑貝的數(shù)量急劇增加，五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們“占領(lǐng)”了。到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。來(lái)自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國(guó)人的“入侵者”，前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹木，后者則專門叮咬人畜，傳播疾病。

　　(4)“生物入侵者”在給人類造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，也對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅。二戰(zhàn)期間，棕樹蛇隨一艘軍用貨船落戶關(guān)島。這種棲息在樹上的爬行動(dòng)物專門捕食鳥類，偷襲鳥巢，吞食鳥蛋。從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。一些生物學(xué)家在乘坐由關(guān)島飛往夏威夷的飛機(jī)上曾先后6次看到棕樹蛇的身影。他們警告說(shuō)，夏威夷島上沒有任何可以扼制棕樹蛇繁衍的天敵，一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。

　　(5)許多生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家將”生物入侵者”的增多歸咎于日益繁榮的國(guó)際貿(mào)易，事實(shí)上許多“生物入侵者”正是搭乘跨國(guó)貿(mào)易的“便車”達(dá)到“偷渡”目的的。以目前全球新鮮水果和蔬菜貿(mào)易為例，許多昆蟲和昆蟲的卵附著在這些貨物上，其中包括危害性極大的害蟲，如地中海果蠅等。盡管各國(guó)海關(guān)動(dòng)植物檢疫中心對(duì)這些害蟲嚴(yán)加防范，但由于進(jìn)出口貨物的數(shù)量較大，很難保證沒有漏網(wǎng)之“蟲”……

　　(6)一些生物學(xué)家們指出，一旦某種“生物入侵者”在新的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟并大規(guī)模繁衍，其數(shù)量將很難控制。即使在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強(qiáng)的動(dòng)植物，人們?nèi)詫⑹譄o(wú)策。

　　(7)目前，世界上許多國(guó)家已開始認(rèn)識(shí)到這一問題的嚴(yán)重性，并采取了相應(yīng)措施。

　　1. 結(jié)合語(yǔ)境、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

　　(1)歸咎：

　　(2)束手無(wú)策：

　　2. 在人類文明的早期，為什么不會(huì)造成生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重失衡?

　　_____________________________________________________

　　3. “生物入侵者”帶來(lái)的不良后果有：_________________________________________、____________________________________________。

　　4. 根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合自己的理解，請(qǐng)給“生物入侵者”下個(gè)定義。_________________________________________________________________________

　　5. 你認(rèn)為這篇文章的說(shuō)明語(yǔ)言有何特點(diǎn)?請(qǐng)舉例說(shuō)明。__________________________________________________________________________

　　6. 閱讀下面兩則材料，請(qǐng)?jiān)僮x上文，并就生物物種的遷移問題，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　材料(l)：一些專家主張人類不該干預(yù)生物物種的遷移過程，因?yàn)橐粋€(gè)物種在新的環(huán)境中必然遵循物競(jìng)天擇的法則，“生物入侵者”能夠生存下來(lái)的雖然是強(qiáng)者，但它也會(huì)受到各種因素的制約。自然界的平衡終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　材料(2)：2003年，我國(guó)外來(lái)有害生物入侵問題日益突出，紫莖澤蘭、豚草等在遼寧、云南等地蔓延，累計(jì)造成1.5億畝森林受害。這些地方正在全面圍剿外來(lái)入侵生物。

　　______________

　　解析：這篇說(shuō)明文主要介紹了“生物入侵”對(duì)人類的危害，提醒人們關(guān)注環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡。從試題設(shè)置來(lái)看，第1題考查結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境解釋詞語(yǔ)的能力。第2、3題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。第4題考查說(shuō)明文的有關(guān)知識(shí)。第5題考查說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)。第6題為開放性試題，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物種遷移這一課題的認(rèn)識(shí)。

　　答案：l. (1)歸罪

　　(2)比喻沒有辦法

　　2. 因?yàn)樵谌祟愇拿鞯脑缙冢瑫r(shí)間和空間跨度都非常有限，人為干預(yù)很少，大規(guī)模的物種遷移難以形成，因此不會(huì)造成生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重失衡

　　3. 造成經(jīng)濟(jì)損失，威脅生物物種

　　4. “生物入侵者”是指原來(lái)生活在某地區(qū)的，通過非自然途徑轉(zhuǎn)移到新的生態(tài)環(huán)境中的生物物種。

　　5. 說(shuō)明語(yǔ)言特點(diǎn)：

　　(l)生動(dòng)形象;

　　(2)準(zhǔn)確;舉例略

　　6. 能聯(lián)系材料和選文，談出自己對(duì)外來(lái)生物物種遷移的認(rèn)識(shí)。言之有理，語(yǔ)言通順即可。