巴蜀學案怒綠閱讀答案
巴蜀學案怒綠閱讀答案
做好每份語文閱讀題試題的練習，可以有助于你更好地取得閱讀題的高分。以下是小編給你推薦的怒綠閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!
《怒綠》閱讀原文
那綠令我震驚。
那是護城河邊一株人腿般粗的國槐，因為開往附近建筑工地的一輛吊車行駛不當，將其從分杈處撞斷。我每天散步總要經(jīng)過它身邊，它被撞是在冬末，我恰巧遠遠目睹了那驚心動魄的一幕。那一天很冷，我走攏時，看見從那被撞斷處滲出的汁液，淚水一般，但沒等往下流淌，便凍結(jié)在樹皮上，令我心悸氣悶。我想它一定活不成了。但綠化隊后來并沒有挖走它的殘株。開春后，周圍的樹都再度先后放綠，它仍默然枯立。誰知暮春的一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，它竟從那殘株上，躥出了幾根綠枝，令人驚喜。過幾天再去看望，呀，它躥出了更多的新枝，那些新枝和下面的株樁在比例上很不協(xié)調(diào)，似乎等不及慢慢舒展，所以奮力上揚，細細的，挺挺的，尖端恨不能穿云摩天，兩邊滋出柔嫩的羽狀葉片……到初夏，它的頂枝所達到的高度，幾與頭年豐茂的樹冠齊平，我圍繞著它望來望去，只覺得心靈在充電。
這當然并非多么稀罕的景象。記得30多年前，一場大雷雨過后，把什剎海畔的一株古柳劈掉了一半，但它那殘存的一半，抖擻著綠枝，繼續(xù)它的生命拼搏，曾給住在附近的大苦悶中的我以極大的激勵，成為支撐我度過那些難以認知的荒謬歲月的精神滋養(yǎng)之一。后來我曾反復以水彩和油畫形式來刻畫那半株古柳的英姿，可惜我畫技不佳，只能徒現(xiàn)其外表而難傳達其神髓。
最近常親近豐子愷的漫畫，其中有一幅他作于1938年的，題有四句詩的素墨畫：“大樹被斬伐，生機并不絕，春來怒抽條，氣象何蓬勃。”這畫尺寸極小，所用材料極簡單，構(gòu)圖更不復雜，但卻是我看過的那么多同類題材中，最有神韻、最令我浮想聯(lián)翩的一幅。是啊，不管是狂風暴雨那樣的天災(zāi)，還是吊車撞擊那類人禍，受到重創(chuàng)的殘株卻“春來怒抽條”，再現(xiàn)蓬勃的氣象，宣諭超越邪惡災(zāi)難的善美生命那不可輕易戰(zhàn)勝的內(nèi)在力量;豐子愷那詩中的“怒”字，以及他那墨繪枝條中所體現(xiàn)出的“怒”感，都仿佛畫龍點睛，使我原本已經(jīng)相當豐厚的思緒，倏地提升到了一個新的高度。
今天散步時，再去瞻仰護城河邊那株奮力復蘇的槐樹，我的眼睛一亮，除了它原有的那些打動我的因素，我發(fā)現(xiàn)它那些新枝新葉的綠色，仿佛是些可以獨立提煉出來的存在，那綠，是一種非同一般的綠，倘若非要對之命名，只能稱作怒綠!是的，怒綠!
那綠令我景仰。
《怒綠》閱讀題目
1.文章最后說：“那綠，是一種非同一般的綠。”這棵槐樹的綠的“非同一般”表現(xiàn)在哪些方面?
2.文章寫槐樹和古柳，為什么要引入豐子愷的畫和詩?
3.下列加點的語言形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。
4.“我”對那棵槐樹的感情發(fā)生了怎樣的變化?這樣寫有什么作用?
《怒綠》閱讀答案
1.文章最后說：“那綠，是一種非同一般的綠。”這棵槐樹的綠的“非同一般”表現(xiàn)在哪些方面?
答案：①遭遇悲慘：那棵槐樹被汽車撞斷，幾乎不保(2分)。
?、谏B強：春天，它卻抽出新芽，爆出新綠，奮力生長(2分)。
2.文章寫槐樹和古柳，為什么要引入豐子愷的畫和詩?
答案：①點明“怒綠”的出處(1分)
?、谪S富文章內(nèi)容，揭示“怒綠”的含義，點明中心(2分)。
3.下列加點的語言形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。
?、倌且惶旌芾洌易邤n時，看見從那被撞斷處滲出的汁液，淚水一般，但沒等往下流淌，便凍結(jié)在樹皮上，令我心悸氣悶。
答案：①運用比喻，把槐樹流下的汁液比作眼淚(1分)，形象地寫出了遭受的重創(chuàng)之深。(1分)。
②一場大雷雨過后，把什剎海畔的一株古柳劈掉了一半，但它那殘存的一半，抖擻著綠枝，繼續(xù)它的生命拼搏……
答案：運用擬人(1分)，生動地寫出了古柳在遭雷劈之后長出綠枝的頑強和生機(1分)。
4.“我”對那棵槐樹的感情發(fā)生了怎樣的變化?這樣寫有什么作用?
答案：①心悸氣悶——驚喜或震驚——景仰。(3分)
②突出了要橡樹一樣，面臨困境和打擊，要保持旺盛的斗志和頑強的生命力。(2分)
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