鴛鴦劫梁曉聲閱讀理解題及答案
鴛鴦夫妻倆劫后余生不離不棄的偉大愛(ài)情，梁超聲的《鴛鴦劫》寫了鴛鴦是怎么與雄鷹搏斗的?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于鴛鴦劫梁曉聲閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!
鴛鴦劫梁曉聲閱讀材料
?、亳T先生是我的一位畫家朋友，擅畫鴛鴦，頗有名氣。近三五年，他的畫作與拍賣市場(chǎng)結(jié)合得很好，于是闊綽，在京郊置了一幢大別墅，還營(yíng)造了幾畝地的庭院。庭院里，蓄了一塘水。塘中養(yǎng)著些水鳥。無(wú)非野鴨什么的，還有一對(duì)天鵝。自然，鴛鴦也是少不了的。
②有人在買馮先生的鴛鴦戲荷圖時(shí)，問(wèn)他：“鴛鴦鴛鴦，雄者為鴛，雌者為鴦;鴛不離鴦，鴦不離鴛，如若分離，又豈能叫鴛鴦?不知道這其中有沒(méi)有什么傳說(shuō)故事?”馮先生說(shuō)，他只對(duì)線條和色彩以及構(gòu)圖技巧感興趣，從來(lái)不想知道鴛鴦的什么故事。
?、垴T先生午睡前有一個(gè)習(xí)慣，總是要坐在他那大別墅二層的落地窗前，俯視庭院里的花花草草，靜靜地吸一鍋煙斗。那是 夏的一天，他正要磕盡煙斗站起身的時(shí)候，忽見(jiàn)一道暗影自天而降。他定睛細(xì)看，竟是一只蒼鷹，企圖從水塘里攫捉到一只水鳥。水鳥們受此大驚嚇，四散游逃。兩只天鵝，猝臨險(xiǎn)況，反應(yīng)疾迅，扇著翅膀躍到了岸上。蒼鷹一襲未成，不肯善罷甘休，旋身飛上天空。第二次俯沖下來(lái)，目標(biāo)盯準(zhǔn)的是那只雌鴛鴦。而水塘里，除了生長(zhǎng)著幾株荷，再?zèng)]有什么可供水鳥們藏身的地方。偏那些水鳥們，包括鴛鴦，久不起飛，飛的本能意識(shí)已經(jīng)大大退化。
?、荞T先生隔窗看呆了。
⑤正在那雌鴛鴦命系一發(fā)之際，雄鴛鴦不逃竄了。它一下子游到了雌鴛鴦前面，張開(kāi)雙翅，勇敢地扇打俯沖下來(lái)的蒼鷹，結(jié)果蒼鷹的第二次襲擊也沒(méi)成功。那蒼鷹似乎餓急了，它飛上空中，又開(kāi)始第三次攫捉。而雄鴛鴦，那美麗的、除了被人觀賞外幾乎毫無(wú)可取之處的水鳥，也又一次飛離水面，用顯然處于弱勢(shì)的雙翅扇打蒼鷹的利爪，拼死保衛(wèi)它的雌鴛鴦。力量懸殊的戰(zhàn)斗，就這么接二連三地展開(kāi)了。
⑥令馮先生更加看呆了的是，塘岸上的一對(duì)天鵝，仿佛產(chǎn)生維護(hù)正義的沖動(dòng)，它們又一齊伸展開(kāi)了雙翅，撲入塘中，加入了保衛(wèi)戰(zhàn)。在它們的帶動(dòng)之下，那些野鴨呀鷺鷥呀，便都不再恐懼，先后參戰(zhàn)。水塘里一時(shí)間情況大亂……
⑦待馮先生不再發(fā)呆，沖出別墅，戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束。蒼鷹一無(wú)所獲，不知去向。水面上，羽毛零落一片，有鷹的，也有那些水鳥的……那只雄鴛鴦就慘了，遍體 傷來(lái)形容，兩只眼睛也瞎了。
⑧到了秋季，我?guī)е鴰孜慌笥训今T先生那里玩，發(fā)現(xiàn)他的水塘里增添了一道“風(fēng)最”——那只雌鴛鴦，將它的一只翅膀，輕輕地搭在雄鴛鴦的身上，緩緩地、緩緩地游來(lái)游去，儼然一對(duì)臂挽著臂在散步的戀人。
⑨而那只雄鴛鴦，往日的漂亮不再。它的背上，翅根，有幾處地方裸著褐色的呈現(xiàn)創(chuàng)疤的皮。肯定地，那幾處地方，是永遠(yuǎn)也不會(huì)再長(zhǎng)出美麗的羽毛了……
⑩更令人 然心動(dòng)的是——塘中的其他水鳥，包括兩只氣質(zhì)高貴的天鵝，已和那對(duì)鴛鴦相向游著了，都自覺(jué)地給那對(duì)鴛鴦讓路。而當(dāng)它們讓路時(shí)，每每曲頸，將它們的頭低低地俯下，一副 敬的姿態(tài)。
⑪馮先生心中清楚那是為什么。后來(lái)，他常常跟來(lái)庭院的朋友講這個(gè)故事。末了，還總要加上一句：“在我看來(lái)，它們每一只都是高貴的。”
(選自《微型小說(shuō)選刊》，有刪改)
鴛鴦劫梁曉聲閱讀題目
19、選字填空，全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)
(1)那是 夏的一天 (2)那只雄鴛鴦就慘了，遍體 傷
(3)更令人 然心動(dòng)的是 (4)一副 敬的姿態(tài)
A.嚴(yán) 鱗 砰 崇 B.嚴(yán) 磷 怦 崇 C.嚴(yán) 磷 砰 崇 D.嚴(yán) 鱗 怦 崇
20、細(xì)讀第③-⑦段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫表格。(8分)
蒼鷹的襲擊 雄鴛鴦的行為 其他水鳥的行為 馮先生的心理
第一次 逃竄 (1) 吃驚
第二次 (2) 逃竄 擔(dān)憂
第三次 挺身而出 (3) (4)
21、小說(shuō)結(jié)尾和第②段畫線句相呼應(yīng)的句子是“ ”，這樣寫的作用是
(3分)
22、結(jié)合全文，下列哪個(gè)句子的表達(dá)效果更好?為什么?(5分)
原句：那只雌鴛鴦，將它的一只翅膀，輕輕地搭在雄鴛鴦的身上，緩緩地、緩緩地游來(lái)游去，儼然一對(duì)臂挽著臂在散步的戀人。
改句：那只雌鴛鴦，將它的一只翅膀，輕輕地搭在雄鴛鴦的身上，在塘中緩緩地游來(lái)游去，儼然一對(duì)臂挽著臂在散步的戀人。
23、“它們每一只都是高貴的”對(duì)這句話的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.雄鴛鴦的高貴在于為愛(ài)情拼死保護(hù)伴侶。 B.雄鴛鴦的高貴在于為了愛(ài)情不離不棄。
C.水鳥們的高貴在于見(jiàn)義勇為、禮敬勇者。 D.天鵝的高貴在于帶頭保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。
鴛鴦劫梁曉聲閱讀答案
19.(2分)D
20.(8分;各2分)(1)四面游逃;(2)返身迎敵;(3)加入保衛(wèi)戰(zhàn);(4)震撼/感動(dòng)
21.(3分)后來(lái)，他常常跟來(lái)庭院的朋友講這個(gè)故事(1分)
通過(guò)交代馮先生對(duì)鴛鴦的態(tài)度/認(rèn)識(shí)(由只關(guān)心其外在美到敬佩其內(nèi)在美)的轉(zhuǎn)變(1分)，襯托出鴛鴦誓死守護(hù)愛(ài)情的品質(zhì)之高貴(1分)
22.(5分)原句更好(1分)。“緩緩地”反復(fù)出現(xiàn)(或：提前到“在塘中游來(lái)游去”之前)(1分)，最新上海初中高中資料請(qǐng)關(guān)微信公眾號(hào)“注沈姐的語(yǔ)文課堂”，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。描述了雌鴛鴦細(xì)心呵護(hù)受傷的雄鴛鴦?dòng)嗡那樾?1分)，突出了鴛鴦夫妻倆劫后余生不離不棄的偉大愛(ài)情(1分)，流露出作者由衷的敬意(或?qū)x鴦的敬意)(1分)。
23.(3分)D
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