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停頓十秒的閱讀理解材料答案

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  這篇《停頓十秒》寫的是一個(gè)走鋼絲的演員在表演過(guò)程中眼睛誤入灰塵,從而在空中停頓了十秒。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)停頓十秒閱讀答案,希望對(duì)大家有幫助!

  停頓十秒閱讀材料

  一位技藝高超的走鋼絲的演員準(zhǔn)備給觀眾帶來(lái)一場(chǎng)沒(méi)有保險(xiǎn)帶保護(hù)的表演,而且鋼絲的高度提高到十六米。

  海報(bào)貼出后,立即引來(lái)了大批觀眾。他們都想知道這位演員如何在沒(méi)有保護(hù)的情況下,從容自若地在細(xì)細(xì)的鋼絲上完成一系列的高難度動(dòng)作。

  這樣的表演,他早就胸有成竹,有十二分的把握走好。

  演出那天,觀眾黑壓壓坐滿了整個(gè)表演現(xiàn)場(chǎng)。他一出場(chǎng),就引來(lái)全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。

  他慢慢爬上了云梯,助手在鋼絲盡頭的吊籃中把平衡木交給他。他站在十六米的高空中,微笑著對(duì)觀眾揮揮手。觀眾再次發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  他開(kāi)始走向鋼絲,鋼絲微微抖著,但他的身份像一塊磁石一樣粘在鋼絲上,一米、二米……抬腳、轉(zhuǎn)身、倒走……一切動(dòng)作都如行云流水。

  助手站在鋼絲的一端緊張而又欣賞地看著他,暗暗為他加油。

  突然,他停止了表演,停止了所有動(dòng)作。剛才還興奮的觀眾馬上被他的動(dòng)作吸引住了,認(rèn)為他有更為驚險(xiǎn)的動(dòng)作,整個(gè)表演場(chǎng)地馬上平靜下來(lái)。

  但助手覺(jué)得這極不正常,助手馬上意識(shí)到他可能遇上了麻煩。他背向著助手,助手不知道發(fā)生了什么。助手只是感覺(jué)到鋼絲越來(lái)越抖,他在竭力平衡自己的身體。助手的額頭滲出了細(xì)密的冷汗。

  經(jīng)驗(yàn)豐富的助手知道此刻不能向他問(wèn)話,否則會(huì)讓他分心,導(dǎo)致難以想象的后果。

  助手全身微微抖著,緊張地看著空中的他。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去,突然他開(kāi)始向鋼絲另一頭走了一步,然后動(dòng)作又恢復(fù)了正常。

  助手長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣。

  他很快表演完了,從云梯上回到地面。人們發(fā)現(xiàn)他的眼睛血紅,好像還有淚痕。演員們?nèi)紘诉^(guò)來(lái)。

  他到處找他的助手,見(jiàn)助手從人群外跑來(lái),他一把抱住了助手說(shuō):“兄弟,謝謝你。”

  助手見(jiàn)他平平安安十分高興,說(shuō):“天哪,我不知道你在空中發(fā)生了什么?”他說(shuō):“親愛(ài)的兄弟,這是魔鬼的惡作劇,一陣微風(fēng)吹下了屋頂?shù)幕覊m,掉入了我的眼睛,我在十六米高空中‘失明’了。我的第一個(gè)念頭就是我今天命該如此,但我心又不甘,我對(duì)自己說(shuō),我應(yīng)該堅(jiān)持,我在心中一秒一秒地?cái)?shù)著,就在剎那之間,我感覺(jué)到淚水來(lái)了,這是救命的圣水。它很快把灰塵沖了出來(lái)。但是,如果你那時(shí)喚我一聲,我肯定會(huì)分心或者依賴你來(lái)救助,但這樣做誰(shuí)都知道后果是什么。”

  他剛說(shuō)完,所有人都為他和他的助手鼓起掌來(lái)。

  ………

  停頓十秒閱讀題目

  1.請(qǐng)從文中找出兩個(gè)表現(xiàn)走鋼絲演員技藝高超的詞語(yǔ)。

  (1)

  (2)

  2.文章結(jié)尾寫到“所有人都為他和他的助手鼓起掌來(lái)”,觀眾們贊揚(yáng)的是:

  3.請(qǐng)從文中摘抄與畫線句“我感覺(jué)到淚水來(lái)了,這是救命的圣水”相照應(yīng)的文字。

  4.請(qǐng)為文章結(jié)尾“……”處續(xù)寫一段議論性文字。(不超過(guò)50字)

  停頓十秒閱讀答案

  1. (示例) 從容自若 胸有成竹 行云流水 有十二分的把握身體像一塊磁石一樣粘在鋼絲上 ……

  2.贊揚(yáng)助手在意外事情發(fā)生時(shí)冷靜、不慌張,處理得當(dāng)或(經(jīng)驗(yàn)豐富);贊揚(yáng)演員在困境中不畏懼、有毅力,堅(jiān)定有自信心,心理素質(zhì)高。

  3.人們發(fā)現(xiàn)他的眼睛血紅,好像還有淚痕。

  4.生活中不管發(fā)生任何難以預(yù)料的事情,都不要急躁、慌張,要冷靜、沉著,要有渡過(guò)困境的勇氣和自信心。

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