青衣花旦閱讀題答案
青衣花旦閱讀題答案
《青衣花旦》的作者是海飛。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《青衣花旦》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
《青衣花旦》閱讀原文：
村主任在縣劇團(tuán)找到青衣和花旦的時(shí)候是下午，她們正在練功房里練功。她們看到斜陽(yáng)把村主任的臉劈成了半明半暗的兩半。村主任很年輕，但是穿得很土。村主任說(shuō)我是球山村的村主任。她們就問(wèn)球山村在哪兒?村主任說(shuō)球山村在很高的山上。她們這才看到年輕的村主任腳上的解放鞋沾滿了黃泥。村主任看到了她們的目光，就很局促地移了移自己的腳步。村主任又說(shuō)想請(qǐng)青衣和花旦去村里唱一場(chǎng)戲，清唱就行了。青衣和花旦相互看了看，她們不愿意去，她們就說(shuō)我們要收錢的。村主任說(shuō)收就收吧。她們說(shuō)很貴的，村主任問(wèn)多少?她們就說(shuō)了多少。沉吟了許久，村主任說(shuō)，貴就貴吧。她們說(shuō)，我們?cè)趺慈?，得坐車吧，還有山路怎么吃得消走?村主任說(shuō)，我們?cè)缇陀腥说仍谏侥_了，我們準(zhǔn)備了轎子。如果你們不去，那么我也不回去了，請(qǐng)不到你們村里人不準(zhǔn)我再回去。青衣和花旦對(duì)視了一眼，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是她們就去球山村。跟著村主任乘了兩個(gè)小時(shí)的車，到一座山腳時(shí)，看到了兩乘簡(jiǎn)陋的轎子，她們就上了轎。又走了三個(gè)小時(shí)的山路，她們終于到了那個(gè)叫球山村的地方。許多村民圍過(guò)來(lái)看，他們的表情很蒺然，他們沒(méi)有看過(guò)穿得這么光鮮又長(zhǎng)得這么漂亮的女孩子。青衣和花旦往山腳下一看，怎么也沒(méi)見(jiàn)底，云霧一片。青衣和花旦就面面相覷，吐了吐舌頭。
村主任指揮著大家干這干那，村主任說(shuō)去把大爺、大嬸接來(lái)，那兩乘小轎就又開(kāi)始工作了。簡(jiǎn)易的戲臺(tái)已經(jīng)搭了起來(lái)，村主任在家里招待青衣花旦吃過(guò)晚飯后，就陪著她們?nèi)チ藭駡?chǎng)戲臺(tái)上點(diǎn)起了松明燈，臺(tái)下也亮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的火把，全村人都趕來(lái)了。青衣花旦就上臺(tái)，她們是收錢的，而且也不便宜，所以她們唱得很認(rèn)真很賣力。
她們唱了很多折子戲，從《樓臺(tái)會(huì)》到《送鳳冠》，又從《寶玉哭靈》到《黛玉葬花》。她們看到臺(tái)下第一排坐著一對(duì)老夫婦，四周站滿了人。演出快結(jié)束的時(shí)候，村主任站到了臺(tái)上，松明燈噼噼啪啪的響聲中，村主任中氣很足地說(shuō)：鄉(xiāng)親們，從今后，桂子的爹媽就是我們球山村人的爹媽!臺(tái)下一片寂靜，一會(huì)兒，呼聲如潮：桂子的爹媽就是我們的爹媽!青衣和花旦被嚇了一跳，不知道他們想干什么。她們看到坐頭排的老夫婦的眼里淚光一閃一閃。
然后她們接著唱，唱到月上中天，就結(jié)束了。村里人漸漸散去。村主任安排青衣和花旦住他對(duì)象家。村主任的對(duì)象長(zhǎng)得很俊，一雙大眼睛，兩根大辮子。在對(duì)象家門口，村主任對(duì)她們說(shuō)，你們先住下，明天-一早我和你們結(jié)了賬，然后派轎子送你們下山。青衣和花旦就說(shuō)，好的。
青衣和花旦與村主任的對(duì)象很聊得來(lái)，對(duì)象送給她們自己剪的剪紙，說(shuō)可以貼窗花。青衣和花旦家里的鋁合金窗不需要貼窗花，但是她們還是收下了。
第二天早上村主任來(lái)對(duì)象家送青衣和花旦下山，卻四處沒(méi)找到人。村主任的對(duì)象也急了，說(shuō)，怎么會(huì)找不到?村主任說(shuō)，你們昨天什么時(shí)候睡的?對(duì)象說(shuō)不知道反正睡得很遲。村主任說(shuō)你們說(shuō)什么了吧。對(duì)象說(shuō)她們問(wèn)我桂子是誰(shuí)，我就說(shuō)桂子是我們村的小伙子，去外面當(dāng)了兵，在洪水里救一個(gè)女人時(shí)被淹死了。骨灰送回來(lái)，明天就要下葬。桂子爹媽愛(ài)看戲，我們?nèi)迦藴愬X請(qǐng)了你們來(lái)唱戲，算是代桂子孝敬他們二老的。村主任說(shuō)，她們兩個(gè)嫩女娃子，這么高的山，她們能走到哪兒去?青衣花旦閱讀答案
后來(lái)村主任的對(duì)象在八仙桌上看到了一小沓錢，旁邊還留了字：桂子和我們一樣，也是20歲。桂子爹媽也是我們的爹媽。演出的錢我們不能收，這點(diǎn)錢就算是桂子孝敬爹媽的。不用再找我們了，我們自己能下山。落款是：青衣花旦。
村主任猛拍了一下自己的腦袋，躥了出去。不一會(huì)兒，兩乘小轎出現(xiàn)在彎彎的山道上，快得像風(fēng)一樣。
(選自((中國(guó)小小說(shuō)300篇》)
《青衣花旦》閱讀題目：
(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.青衣花旦一開(kāi)始不愿答應(yīng)去球山村演出，主要是對(duì)村主任這位不速之客不信任，存有戒心，其實(shí)她們內(nèi)心還是很想掙這筆演出費(fèi)的。
B.小說(shuō)以“青衣花旦”為題，蘊(yùn)含了豐富的信息，既點(diǎn)明了主要人物的職業(yè)、角色，又非常簡(jiǎn)明、醒目。
C.村民們對(duì)青衣花旦的到來(lái)“表情很漠然”，是因?yàn)樗齻兇┲虬邕^(guò)于光鮮時(shí)尚，致使純樸的村民們本能地反感她們這種做派。
D.小說(shuō)主題健康，格調(diào)高昂向上，所看力翅造的人物如青衣花旦、村主任、桂子父母，個(gè)個(gè)形象糊栩如生，構(gòu)成了鮮活豐滿的藝術(shù)群像。
E.小說(shuō)構(gòu)思巧妙，在對(duì)青衣花旦的形象塑造上欲揚(yáng)先抑，設(shè)置伏筆不露痕跡，后面揭開(kāi)謎底方讓讀者深受感動(dòng)。
(2)小說(shuō)開(kāi)篇用主要筆墨寫村主任與青衣花旦的對(duì)話，這樣寫有什么作用?諸簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)
(3)“青衣花旦”有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(4)有人認(rèn)為結(jié)尾一段文字可以刪掉，你認(rèn)為是否可以?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。(8分)
《青衣花旦》閱讀答案：
(1)BE(答B(yǎng)給2分，E給3分，D給1分，A錯(cuò)在“不信任，有戒心”的表述，她們不愿意去，主要是出于對(duì)演出地點(diǎn)山高路遠(yuǎn)的擔(dān)憂;C村民們對(duì)青衣花旦的到來(lái)“表情很漠然”，主要是因?yàn)樗齻兣c村民反差太大，與村民產(chǎn)生距離感;D“桂子父母”在小說(shuō)中只是一般人物，作者并未著力塑造。)
(2)交代主要人物的身份、職業(yè)、性格特點(diǎn)，(3分)為情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。(3分)
(3)①矜持、高傲。村主任的穿戴讓她們不屑、又嫌路遠(yuǎn)、收費(fèi)很高。
?、诰礃I(yè)(職業(yè)道德高尚)。她們練功刻苦，“唱得很認(rèn)真很賣力”。
③富有愛(ài)心。她們知道了有關(guān)真相，不但不收錢，反而捐了款，令人欽佩。
(4)觀點(diǎn)一：結(jié)尾一段文字可以刪掉
?、傩≌f(shuō)以邀請(qǐng)青衣花旦來(lái)球山村演出始，以青衣花旦離開(kāi)球山村終，中間已充分展開(kāi)了矛盾，結(jié)構(gòu)情節(jié)完整。(3分)
②以青衣花旦下山結(jié)尾，戛然而止，留點(diǎn)懸念，更令人咀嚼回味，再添現(xiàn)在這樣一個(gè)結(jié)局，就不免有蛇足之嫌了。(3分)
觀點(diǎn)二：結(jié)尾一段文字不可以刪掉
?、俳Y(jié)尾一段文字使情節(jié)更為完整，青衣花旦是村主任請(qǐng)來(lái)的，還應(yīng)該由村主任出面將她們送走。(3分)
②進(jìn)一步烘托青衣花旦的美好形象，青衣花旦不但沒(méi)有領(lǐng)走演出費(fèi)，完全盡了義務(wù)，還捐了款，使村民大為感動(dòng)。(3分)