學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 閱讀答案 > 又見(jiàn)邊關(guān)蘆花翩翩飛閱讀題答案

又見(jiàn)邊關(guān)蘆花翩翩飛閱讀題答案

時(shí)間: 淑航658 分享

又見(jiàn)邊關(guān)蘆花翩翩飛閱讀題答案

  蘆葦是傳統(tǒng)文化的一個(gè)符號(hào),是一種盎然的美。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《又見(jiàn)邊關(guān)蘆花翩翩飛》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)!

  《又見(jiàn)邊關(guān)蘆花翩翩飛》閱讀原文:

 ?、侔橹?xí)習(xí)江風(fēng),迎著冉冉秋陽(yáng),佇立于巍峨的中越紅河大橋,靜觀,橋之下,紅河畔,融融蘆花正飛舞。飄逸又灑脫,甚是壯闊。

 ?、谔J花是秋天的精靈,這話不假。歷經(jīng)風(fēng)雨和酷暑、洪澇或干旱的考驗(yàn),平日里貌不驚人的蘆葦們也迎來(lái)了生命中最為期待的時(shí)光,一團(tuán)團(tuán)的蘆絮爭(zhēng)相抽出,一枚枚細(xì)膩的蘆花隨風(fēng)搖曳,誓要將豐收的秋天變成蘆葦?shù)氖⒋蠊?jié)日。蘆葦不是農(nóng)作物,斷然不可能帶來(lái)五谷豐登的豐收美景。但卻能給人清爽怡人的美妙感受;蘆葦不是人類種植的花草樹(shù)木,注定不會(huì)輕易屈服于人類的招呼使喚,哪怕刀砍火焚乃至挖根,蘆葦依舊是以倔強(qiáng)到了極點(diǎn)的姿態(tài)來(lái)回敬人類。

 ?、塾质且荒晟钋飼r(shí),邊關(guān)蘆花漫天飛。飄飄的蘆絮,搖弋著動(dòng)感的舞姿,放飛憋了一年的心事,在颯颯秋風(fēng)中,去追逐那注定要讓它們亢奮一生的夢(mèng)想,去尋覓另外的生命芳草地。也許,待到明年開(kāi)春時(shí),一棵棵柔弱的蘆草就頑強(qiáng)地生長(zhǎng)開(kāi)來(lái)了,慢慢地,經(jīng)受大自然的殘酷考驗(yàn);迅速地,汲取大地精華,不出幾年,它們也會(huì)成長(zhǎng)為獨(dú)霸一方的野草。從寬敞的中越紅河大橋沿著紅河?xùn)|流的方向一路遠(yuǎn)眺,眼簾中,總是會(huì)跳躍著紅河蘆花的英姿,總是蕩漾著蘆葦?shù)妮p浪。

 ?、苡质且荒晟钋飼r(shí),蘆花正開(kāi)得如癡如醉。開(kāi)得如癡如醉的蘆花集結(jié)了很多羨慕的目光和亮麗的閃光燈。在蝸居的邊關(guān)小城,得益于國(guó)家改革開(kāi)放的大政方針,小小的邊城河口也變成了聞名全國(guó)的旅游城市,再加上直達(dá)昆明的高速公路的通車,每年來(lái)河口或經(jīng)河口前往越南觀光旅游的旅客不下八十萬(wàn)人次,這對(duì)于一個(gè)常住人口不足十萬(wàn)的邊關(guān)小城來(lái)說(shuō)是個(gè)很了不起的成就。尤其是深秋時(shí),正是河口一年當(dāng)中最涼爽怡人的時(shí)候,當(dāng)北方已經(jīng)寒風(fēng)嗖嗖白雪皚皚時(shí),深秋的河口正是養(yǎng)人的時(shí)候,太陽(yáng)暖烘烘地照著,照著游人的心也暖烘烘的。于是,沿著紅河及南溪河兩岸依次開(kāi)放的蘆花也就成了河口的一大美景,雖然沒(méi)有那么波瀾壯闊,卻也是氣勢(shì)逼人的,決不輕易服輸。河口的蘆葦因?yàn)槭茄刂绾右痪€生長(zhǎng),所以就成了事實(shí)上的邊關(guān)蘆葦,邊關(guān)自古以來(lái)就從不缺乏流血和犧牲,更不會(huì)缺乏剛強(qiáng)和傲骨,所以這里的蘆葦也就多了軍人般的剛強(qiáng)和傲骨,每每看到蘆葦驕傲無(wú)比地開(kāi)花了,我總會(huì)給予它們最熱烈的歌頌。為心中那汩汩而萌的感動(dòng)。

 ?、菸倚闹嘘P(guān)于蘆葦?shù)母袆?dòng)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。很小很小的時(shí)候,太調(diào)皮的我總是難免挨上父親的蘆鞭抽打,那鞭子就是一根光滑的蘆葦,打在身上那是揪心的疼啊。稍大,就喜歡折騰蘆葦了,有一種報(bào)復(fù)的意味,喜歡折斷它們、腰斬它們乃至是焚燒它們。只是后來(lái)聽(tīng)說(shuō)蘆葦對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)是有大用處的,我才慢慢停止了對(duì)蘆葦?shù)?ldquo;暴行”,慢慢地我也在萌發(fā)對(duì)蘆葦?shù)膼?ài)好之情。不用說(shuō),蘆葦叢中的鳥(niǎo)窩就夠自己樂(lè)的了,更何況是春天時(shí)那鮮嫩的蘆筍呢。再后來(lái),讀懂了《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》篇,于是獨(dú)自一人的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)那么吟誦著:蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方;溯洄從之,道阻且長(zhǎng)……久而久之,一種盎然的美、一樣曼妙的情思便悠然而萌了,穗絮飄曳,景色迷朦,心里則浮起一縷縷情思,柔美而又凄楚,令人無(wú)法抗拒。

 ?、奘前?蘆葦真的是一種讓人著迷的植物,據(jù)十七世紀(jì)法國(guó)最卓越的數(shù)理科學(xué)家布萊茲?帕斯卡爾的說(shuō)法:人只不過(guò)是一根蘆葦.是自然間最脆弱的東西,但他是一根能思想的蘆葦。大自然數(shù)十萬(wàn)種植物,為什么這位偉大的科學(xué)家偏偏要把人比喻成一根會(huì)思想的蘆葦呢,為什么不是其它的一種植物,而偏偏是大自然中極為平凡普通的蘆葦,這不得不令人深思。也許以我之拙見(jiàn),是難以真正悟透其中的涵義的,但是如果能從這句話中悟出一些獨(dú)特的人生見(jiàn)解,我想這樣的思想之旅應(yīng)該是值得稱道的。

 ?、呤堑?,蘆葦?shù)拇_是一樣令人費(fèi)解并敬佩的植物。它們自尊、自愛(ài)、正直不阿、一塵不染、鍥而不舍,它們給人展示的是眾志成城、堅(jiān)忍不拔、所向披靡。面對(duì)著這大自然中偉大的生命斗士,我不得不陷入了持久的感動(dòng)……

  (有刪減)

  《又見(jiàn)邊關(guān)蘆花翩翩飛》閱讀題目:

  19.在文章第②段中,作者為什么說(shuō)“蘆花是秋天的精靈”?(4分)

  20.賞析文章第④段中的畫(huà)線的句子。(4分)

  21.文章第⑤段寫(xiě)了什么內(nèi)容?這樣寫(xiě)有什么作用?(4分)

  22.文章第⑥段中作者引述了布萊茲?帕斯卡爾的說(shuō)法:人只不過(guò)是一根蘆葦,是自然間最脆弱的東西,但他是一根能思想的蘆葦。請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)這種說(shuō)法的理解。(6分)

  《又見(jiàn)邊關(guān)蘆花翩翩飛》閱讀答案:

  19、蘆葦歷經(jīng)了風(fēng)雨和酷暑,洪澇或干旱的考驗(yàn),將豐收的秋天變成了蘆葦?shù)氖⒋蠊?jié)日;(2分)具有不同于農(nóng)作物的清爽怡人的的美妙感覺(jué);(1分)不屈服于人類的使喚,以倔強(qiáng)到極點(diǎn)的姿態(tài)回敬人類(1分)

  20、 使用對(duì)比、擬人的修辭于法。(2分)通過(guò)深秋的河口和北方天氣的對(duì)比,突出了河口氣候的涼爽怡人;(1分)借助擬人的修辭格生動(dòng)形象的寫(xiě)出了河口蘆花的美,表現(xiàn)了其氣勢(shì)逼人、絕不服輸?shù)木?1分)

  21、寫(xiě)了作者對(duì)蘆葦由報(bào)復(fù)到喜愛(ài)的經(jīng)歷。(1分)這樣寫(xiě)充實(shí)了文章的內(nèi)容,豐富了蘆葦?shù)男蜗?,增?qiáng)了真切感;(1分)引述了《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)句,增添了蘆葦?shù)臍v史文化內(nèi)涵.使文章富有文采;(1分)為下文寫(xiě)蘆葦之思做鋪墊(1分)

  22、一蘆草是柔弱的的,但能頑強(qiáng)生長(zhǎng),能經(jīng)受住殘酷的考驗(yàn),汲取大地精華,成為一方美景;(2分)蘆葦不擇環(huán)境,具有軍人般的剛強(qiáng)和傲骨;(2分)蘆葦是傳統(tǒng)文化的一個(gè)符號(hào),是一種盎然的美,是大自然偉大的斗士2分)

361902