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李密傳閱讀答案及譯文

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李密傳閱讀答案及譯文

  新唐書·列傳第九·李密傳。因牛角掛書(發(fā)音 niú jiǎo guà shū) ,形容勤奮讀書,而被廣為流傳。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于《李密傳》的閱讀訓(xùn)練題目及答案供同學(xué)們練習(xí)參考!

  李密傳

  李密,字令伯,犍為武陽人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮。密時(shí)年數(shù)歲,感攣彌至,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)。密奉事以孝謹(jǐn)聞,劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。

  少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:“臣以險(xiǎn)釁……。”

  武帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問之曰:“安樂公何如?”密曰:“可次齊桓。”華問其故,對曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。安樂公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國,是知成敗一也。”次問:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語,故得簡雅;《大誥》與凡人言,宜碎??酌髋c言者無己敵,言教是以碎耳。”華善之。

  出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已。”從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩,末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無中人,不如歸田。明明在上,斯語豈然!”武帝忿之,于是都官從事奏免密官。后卒于家。

  [注]①醮:改嫁。 ②烝烝:熱切的樣子,形容李密對母親思念之深。 ③游夏:指孔子的學(xué)生子游和子夏,他們在文學(xué)上皆很造詣。 ④蟲沙:比喻戰(zhàn)死的將士或因戰(zhàn)亂而死的人民。此指死亡。 ⑤安樂公:劉備之子劉禪。

  《李密傳》譯文:

  李密,字令伯,犍為武陽人(今四川省彭山縣)。他的一個(gè)名字叫虔。父親很早就去世了,母親何氏再嫁。當(dāng)時(shí)李密只有幾歲,他戀母情深,性情淳厚,思念成疾。祖母劉氏親自撫養(yǎng)他。李密侍奉祖母以孝順和恭敬聞名當(dāng)時(shí)。祖母劉氏一有病,他就哭泣,侍侯祖母身旁,夜里未曾脫衣。為祖母端飯菜、端湯藥,他總要嘗過后才讓祖母用。有空閑的時(shí)候就講學(xué)忘記疲勞,并且像對待老師一樣侍奉拜譙周,被譙周的學(xué)生把他和子游和子夏并列(認(rèn)為是很有才華的人)。

  他年少時(shí)在蜀漢做郎官。多次出使吳國,頗有辯才。吳人稱贊他。蜀漢平定后,泰始初年,晉武帝委任他為太子洗馬。他因?yàn)樽婺改旮?,無人奉養(yǎng),沒有接受官職。

  皇帝看了(李密寫的陳情表)以后說:“(這個(gè))讀書人高雅的名聲,不是徒有虛名啊。”于是就停止征召(他)。后來(他的祖母)劉去世了,(他)服完喪,又以洗馬的身份被征召到洛陽。當(dāng)時(shí)(有個(gè)叫)張華的司空問他說:“(你認(rèn)為)安樂公這個(gè)人怎么樣?”李密說:“可以與齊桓公相并列。”張華問其中的原因,他回答說:“齊桓公得到管仲(的輔助)而稱霸,任用豎刁而使自己死了不得埋葬,尸蟲流出戶外。安樂公得到諸葛亮的幫助而能抵抗魏國,任用黃皓而亡國,從這可知成敗的原因是一樣的。”又問“孔明的規(guī)勸提醒的話為什么那么瑣碎?”李密說:“過去舜、禹、皋陶在一起談話,所以能夠簡潔高雅;《大誥》是說給普通人聽的,應(yīng)該具體瑣碎一點(diǎn)??酌骱蛯υ挼娜怂讲幌嗟?,他的言論教導(dǎo)因此具體瑣碎。”張華認(rèn)為他的道理很好。

  (后來他)到外地做溫縣的縣令,很討厭下屬官吏,曾經(jīng)給人寫信說:“慶父這種人不死,魯國的災(zāi)難不會停止。”下屬官吏把他的信上報(bào)給司隸,司隸因?yàn)槔蠲茉诳h城的名聲清廉謹(jǐn)慎,沒有彈劾他。李密有才能,常盼望轉(zhuǎn)回朝廷做官,可是朝廷中無人作后盾,于是被調(diào)到漢中升作太守,他自己因?yàn)椴蝗缫舛膽言购?。等到皇帝在東堂賞賜酒席,讓李密作詩時(shí),他在詩的末尾說:“我這人也有心里話,說來話長。做官卻朝中無人,不如回家種田。圣明的皇帝高高在上,(我的)這番話哪會正確啊!”武帝對此很生氣,(識相的)都官從事馬上奏請罷免李密的官職。(李密)后來死在自己家中。

  《李密傳》閱讀題目1:

  1.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.孔明言教何碎 碎:瑣碎

  B.從事白其書司隸 白:報(bào)告

  C.常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無援 援:靠山

  D.及賜餞東堂,詔密令賦詩 密:暗中

  2.以下句子中,全部表現(xiàn)李密有才干的一組是(3分)

  ①奉事以孝謹(jǐn)聞 ②周門人方之游夏

 ?、厶┦汲?,詔征為太子洗馬 ④有暇則講學(xué)忘疲

 ?、菽诉w漢中太守 ⑥數(shù)使吳,有才辯

  A.②③⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①④⑥

  3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.李密從很小就懂得盡孝道。他幼年喪父,母親何氏再嫁,年僅幾歲的李密深切地思念雙親,不能自已,以至憂思成疾。

  B.晉武帝讀了李密婉拒朝廷征召的《陳情表》后,贊揚(yáng)他是個(gè)名副其實(shí)的真名士,并答應(yīng)了他的請求。祖母去世后,李密守喪期滿,晉武帝再次征召他到洛陽擔(dān)任太子洗馬。

  C.李密認(rèn)為安樂公劉禪是個(gè)僅次于齊桓公的君主,理由是劉禪和齊桓公成敗的原因是一樣的。司空張華對他的這個(gè)見解很是信服。

  D.借皇上東堂賜宴餞別之機(jī),李密賦詩一首,詩的末章表明了他想回家種田的愿望。晉武帝為此很生氣,都官從事見機(jī)行事,馬上奏請皇上免去李密的官職。

  4.把文言文閱讀材料中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

  (1)有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。(5分)

  譯文: 。

  (2)孔明與言者無己敵,言教是以碎耳。(5分)

  譯文: 。

  《李密傳》閱讀答案1:

  1.D 密:李密。

  2.A(①表孝順,④表治學(xué)勤奮,⑤表不受重用。這三項(xiàng)均與“有才干”無關(guān))

  3.D“表明想回家種田的愿望”有誤。李密想入朝為官,并希望得到升遷,但因朝廷中無靠山未能如愿,而被調(diào)任漢中太守。他心懷不滿,作詩發(fā)牢騷。

  4.(1)(李密)有空閑的時(shí)間就講學(xué),忘記了疲勞,并且拜譙周為師,譙周的弟子把他比作孔子的優(yōu)秀學(xué)生子游、子夏。 (“師”、“方”為關(guān)鍵得分點(diǎn))

  (2)和孔明說話的人沒有人能和孔明水平相當(dāng)?shù)?,因此孔明的言論教誨就要具體瑣碎。(“敵”、“ 碎”為關(guān)鍵得分點(diǎn))

  《李密傳》閱讀題目2:

  1、下列加點(diǎn)的詞在文中的意思,解釋正確的一項(xiàng)是(3分)

  A、后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛 闋:破、缺

  B、孔明言教何碎 碎:破碎,國破

  C、周門人方之游夏 方:把……并列、等同

  D、孔明與言者無己敵 敵:敵對

  2.下列各句中加點(diǎn)詞語的意義和用法,相同的一項(xiàng)是

  A.密奉事以孝謹(jǐn)聞 臣具以表聞,辭不就職

  B. 士之有名,不虛然哉 名之以其能,故謂之染溪

  C. 有暇則講學(xué)忘疲 欲奉詔奔馳,則以劉病日篤

  D. 齊桓得管仲而霸 賂秦而力虧,破滅之道也

  3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A、文中李密與張華的對話,表現(xiàn)出李密對忠賢興國、奸佞誤國的認(rèn)識極其深刻。

  B、晉武帝征召李密為太子洗馬,李密以祖母年高、無人奉養(yǎng)為由,沒有接受官職。

  C、李密為官清廉,為人正直,很有才能,卻始終沒有得到皇上的賞識,未能調(diào)回京城任職,因此心懷怨恨。

  D、李密在祖母劉氏過世后,應(yīng)征太子洗馬,實(shí)現(xiàn)他在《陳情表》中所說的先盡孝后盡忠的諾言。

  4、把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

  (1)劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣。

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  (2)安樂公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國,是知成敗一也。

  __________________________________________________________

  (3)從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。

  __________________________________________________________

  《李密傳》閱讀答案2:

  1、C(A、停止,完;B、瑣碎;D相等)

  2、D(A、因?yàn)閈用,在;B、主謂之間,取消句子獨(dú)立性\代詞,它;C、就\卻;D、于是)

  3、C(“為人正直”文中沒有說到。“未能調(diào)回京城任職”的原因是朝中沒有人幫助他,而不是“沒有得到皇上的賞識”。)

  4、(1)祖母劉氏一有病,他就哭泣,侍侯祖母身旁,夜里未曾脫衣。(得分點(diǎn):則,)

  (2)安樂公得到諸葛亮的幫助而能抵抗魏國,任用黃皓而亡國,從這可知成敗的原因是一樣的。(得分點(diǎn):得,而,是,一點(diǎn)一分)

  (3)他的下屬把信的內(nèi)容稟告了司隸,司隸因?yàn)槔蠲茉诳h城的名聲清廉謹(jǐn)慎,沒有彈劾他。(“白其書”1分;“以”,因?yàn)?分;“清慎”,“ 清廉謹(jǐn)慎”,1分;“弗之劾”,賓語前置1分)

  《李密傳》閱讀題目3:

  16.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.祖母劉氏,躬自..撫養(yǎng) 躬自:親自

  B.數(shù).使吳,有才辯數(shù):多次

  C.服闋..,復(fù)以洗馬征至洛服闋:服喪期滿

  D.密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn)..內(nèi)轉(zhuǎn):歸家

  17.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是( )

  A.

  ①密奉事以.孝謹(jǐn)聞 ②是以.區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

  B.

 ?、倌?遷漢中太守 ②乃.上疏曰:臣以險(xiǎn)釁

  C.

 ?、冽R桓得管仲而.霸②常望內(nèi)轉(zhuǎn),而.朝廷無援

  D.

  ①劉氏有疾,則.涕泣側(cè)息 ②有暇則.講學(xué)忘疲

  18.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A.李密幾歲大的時(shí)候就成了孤兒,是祖母劉氏把他撫養(yǎng)成人,他曾拜譙周為師,周的門人把他比作子游和子夏。

  B.李密因?yàn)樾⒕醋婺付劽?,也因祖母年老,無人奉養(yǎng),上疏《陳情表》“辭不就職”;皇帝看后,停止征召他為太子洗馬。

  C.李密在祖母去世后,服喪期滿后到晉朝廷任洗馬的官職,實(shí)現(xiàn)“先盡孝,后盡忠”忠孝兩全的夙愿。

  D.李密做溫縣縣令時(shí),討厭下屬官吏,因給人寫信說“慶父不死,魯難未已”而被上告,司吏因?yàn)樗跍乜h做官清廉謹(jǐn)慎,沒有彈劾他。

  19.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

  (1)有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。

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  (2)孔明與言者無己敵,言教是以碎耳。

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