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愛的回音壁記敘文閱讀原文和答案

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愛的回音壁記敘文閱讀原文和答案

  天下的父母,如果你愛孩子,一定讓他從力所能及的時候,開始愛你和周圍的人。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《愛的回音壁》記敘文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

  《愛的回音壁》記敘文閱讀原文

  現(xiàn)今中年以下的夫妻,幾乎都是一個孩子,關(guān)愛之心.大概達(dá)到中國有史以來的最高值,家的感情像個蘋果,姐妹兄弟多了,就會分成好幾瓣。若是千畝一苗。孩子在父母的乾坤里。便獨(dú)步天下了。

  在前所未有的愛意中浸泡的孩子,是否物有所值,感到莫大的幸福?我好奇地問過。孩子們撇嘴說:“不。沒覺著誰愛我們。”

  我大驚,循循善誘道:“你看,媽媽工作那么忙,還要給你洗衣服做飯,爸爸在外面掙錢養(yǎng)家,多不容易?他們多么愛你啊……”

  孩子很漠然地說:“那算什么呀!誰讓他們當(dāng)了爸爸媽媽呢?也不能白當(dāng)啊!他們應(yīng)該的。我以后做了爸爸媽媽也會這樣的。這難道就是愛嗎?愛也太平常了!”

  我震住了。一個不懂得愛的孩子,就像是不會呼吸的魚,出了家族的水箱,在干燥的社會上,他不愛人,也不自愛.必將焦渴而死??墒?,你怎樣讓由你一手哺育長大的孩子,懂得什么是愛呢?從他的眼睛接受第一縷光線時,已被無微不至的呵護(hù)包繞,早已對關(guān)照體貼熟視無睹。生物學(xué)上有一條規(guī)律,當(dāng)某種物質(zhì)過于濃烈時.感覺迅速遲鈍麻痹。

  如果把愛定位于關(guān)懷,隨著孩子年齡的增長,對他的看顧漸次減少,孩子就會抱怨愛的衰減。“愛就是照料”這個簡陋的命題,把許多成人和孩子一同領(lǐng)入誤區(qū)。

  寒霜陡降也能使人感悟幸福,比如父母離異或是早逝。但它是災(zāi)變的副產(chǎn)品,帶著天力人力難違的僵冷。孩子雖然在追憶中,明白什幺是被愛,那卻是一間正常人家不愿走進(jìn)的課堂。

  孩子降生人間,原應(yīng)一手承接愛的乳汁,一手播灑愛的甘霖.愛是一本收支平衡的賬簿.可惜從一開始,成人就刻不容緩地傾注了所有愛的儲備,劈頭蓋臉砸下,把孩子的一只手塞得太滿。全是收入,沒有支出,愛沉淀著,淤積著,從神奇化為腐朽,反讓孩子成了無法感知愛意的精神殘疾。

  我又問一群孩子:“那你們什么時候感到別人是愛你的呢?”

  沒指望得到像樣的回答。一個成人都爭執(zhí)不休的問題,孩子能懂多少?

  沒想到孩子的答案晴朗堅定。

  “我?guī)蛬寢屬I醋來著。她看我沒打了瓶子,也沒灑了醋,就說,閨女能幫媽媽干活了……,我特高興,從那兒,我知道她是愛我的。”翹翹辮的女孩說。

  “我爸下班回來,我給他倒了一杯水,因為我們剛在幼兒園里學(xué)了一首歌,詞里說的是給媽媽倒水,可我媽還沒回來呢,我就先給我爸倒了,我爸只說了一句,好兒子……就流淚了,從那次起,我知道他是愛我的。”光頭小男孩說。

  “我給我奶奶耳朵上夾了一朵花,要是別人,她才不讓呢.馬上就得揪下來??晌也宓?,她一直帶著,見著人就說,看,這是我孫女打扮我呢……我知道她最愛我了……”另一個女孩說。

  我大大地驚異了。訝然這些事的碎小和孩子鐵的邏輯,更感動他們談?wù)摃r的鄭重神氣和結(jié)論的斬釘截鐵。愛與被愛高度簡化了,統(tǒng)一了。孩子在被他人需要時,感覺到了一個幼小生命的意義。成人注視并強(qiáng)調(diào)了這種價值,他們就感悟到深深的愛意,在嘗試給予的同時,我們懂得了什么是接受。愛是一面寬闊光滑的回音壁,微小的愛意反復(fù)回響著,折射著,變成巨大的轟鳴。當(dāng)付出的愛被隆重接受并珍藏時,孩子終于強(qiáng)烈地感覺到了被愛的尊貴與神圣。

  被太多的愛壓得麻木,騰不出左手的孩子,只得用右手,完成給予和領(lǐng)悟愛的雙重任務(wù)。

  天下的父母,如果你愛孩子,一定讓他從力所能及的時候,開始愛你和周圍的人。這絕非成人的自私,而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見。不要抱怨孩子天生無愛,愛與被愛是鐵杵成針百年樹人的本領(lǐng),就像走路一樣,需反復(fù)練習(xí),才會舉步如飛。

  如果把孩子在無邊無際的愛里泡得口眼翻白,早早剝奪了他感知愛的能力,育出一個愛的低能兒,即使不算彌天大錯,也是成人權(quán)力的濫施。或許要遭天譴的。

  在愛中領(lǐng)略被愛,會有加倍的豐收。孩子漸漸長大,一個愛自己愛世界愛人類也愛自然的青年,便噴薄欲出了。

  《愛的回音壁》記敘文閱讀題目

  1.作者在第六段中說“這個簡陋的命題,把許多成人和孩子一同領(lǐng)入誤區(qū)”,句中“誤區(qū)”具體指什么?(2分)

  答:________________________

  2.作者通過具體轉(zhuǎn)述三個孩子對于“什么時候感到別人是愛你的”的回答,想說明什么問題?(4分)

  答:________________________

  3.“愛是一面寬闊光滑的回音壁”一句的含義是什么?它在表達(dá)上有什么特點(diǎn)和作用?(5分)

  答:________________________

  4.從全文來看,作者認(rèn)為大人們怎樣才能使孩子富有愛心?(4分)

  答:________________________

  《愛的回音壁》記敘文閱讀答案

  1.大人們把愛定位于關(guān)懷。孩子們認(rèn)為大人對自己的關(guān)愛是理所當(dāng)然的。

  評分標(biāo)準(zhǔn):共2分,從兩個角度來回答,意思對即可。

  2.說明孩子們渴望大人們給他們懂得愛、付出愛、感受愛的機(jī)會。(或“孩子在被他人需要時,感覺

  到了一個幼小生命的意義。成人注視并強(qiáng)調(diào)了這種價值,他們就感悟到深深的愛意。”)

  孩子們?nèi)鄙賽?,不懂得愛的?zé)任在大人。

  評分標(biāo)準(zhǔn):共4分,分兩個層次談,各占2分,意思對即可。

  3.含義:愛不僅僅是接受,也是需要付出的。(接受并珍藏對方的愛,對方才能感受到你的愛。)

  特點(diǎn):用了生動的比喻,揭示出愛與被愛的內(nèi)涵。

  作用:照應(yīng)題目,表達(dá)作者對現(xiàn)代的孩子們應(yīng)該學(xué)會愛、懂得愛的呼喚和期望。

  評分標(biāo)準(zhǔn):共5分,含義2分,特點(diǎn)1分,作用2分,意思對即可。

  4.(1)成人要有意識地給孩子表達(dá)的機(jī)會,讓孩子有愛的支出,感到自己是被他人需要的。

  (2)成人應(yīng)該接受并珍藏孩子的愛意,注視并強(qiáng)調(diào)愛的價值?孩子就會感悟到深深的愛意。

  (3)應(yīng)該在生活中盡早地培養(yǎng)愛心并持之以恒,反復(fù)練習(xí)。

  評分標(biāo)準(zhǔn):共4分,答對任意兩點(diǎn)即給全分,意思對即可。


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