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一頓午餐記敘文閱讀原文附答案

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一頓午餐記敘文閱讀原文附答案

  人類最重要的社會(huì)行動(dòng)是閱讀,是獲得基本知識(shí)、提高審美情味、吸收杰出文化的有效路徑。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《一頓午餐》記敘文閱讀原文和答案,一起來(lái)看看吧。

  《一頓午餐》記敘文閱讀原文

  我收到了嬸嬸的信:“親愛的孩子,我將專下周四抵達(dá)你那里,如果到時(shí)你能邀請(qǐng)我共進(jìn)午餐,我將不勝感激。你的嬸嬸:諾拉。”自從我母親得病以來(lái),嬸嬸諾拉一直照料我的生活。

  當(dāng)時(shí)我在大學(xué)里每月只靠父親給的5英鎊維持生活,接到嬸嬸的來(lái)信時(shí),我只剩下20先令了。但是無(wú)論如何我不能拒絕她的要求!

  我知道一個(gè)比較好的餐館,那里一頓午餐每位只需3個(gè)先令,那樣的話,我還可以有14先令維持到月末。

  當(dāng)我?guī)侥羌倚〔宛^門前時(shí),她指著街對(duì)面的“親屬大廈”說:“我們?yōu)槭裁床蝗ツ莾?那兒也許更好一些。”

  “嗅,的確挺好——如果你喜歡的話。”我說。我不能說:“親愛的嬸嬸,我實(shí)在沒有足夠的錢請(qǐng)你去.親屬大廈,用餐,那兒的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的承受能力!”

  侍者遞上一份菜單。“噢,”嬸嬸說,“我們可以要一盤這個(gè)。”這是一道法式雞塊,是菜單上最貴的一道菜——7先令。我為自己點(diǎn)了一道1先令的小菜,因?yàn)槲蚁M芰粝曼c(diǎn)兒錢維持生活?,F(xiàn)在大約用去了8先令,不!——應(yīng)當(dāng)是9先令,因?yàn)槲疫€將付給侍者1先令的小費(fèi)。

  “這位女士還需要點(diǎn)兒什么嗎?”侍者說,“我們有上好的魚子醬。”

  “魚子醬!”諾拉嬸嬸忍不住喊道,“太妙了,我能要一礤魚子醬嗎?”

  我不能對(duì)她說:“不,您不能,因?yàn)槟菚?huì)讓我只剩下5先令維持到這個(gè)月末的。”我沒出聲,所以她要了一大碟魚子醬——外加一杯葡萄酒?,F(xiàn)在我只剩下5先令了。4先令可以買到足夠的面包和干酪,熬過這個(gè)禮拜。但是她吃完了雞塊,又看見侍者手里拿著幾塊奶油蛋糕。

  “噢!”她說,“這些蛋糕看上去可愛極了,我只要一小塊!”

  于是,我僅剩下3個(gè)先令了,然而侍者又報(bào)上了一些水果——她肯定還會(huì)要一些。最后,經(jīng)過如此豐盛的午餐,我們是一定得要兩杯咖啡的,那么我將一無(wú)所有,甚至連付給侍者的小費(fèi)也沒有了!

  侍者遞上清單:20先令。我把僅有的20先令放在盤子里,沒有小費(fèi)付給侍者。

  諾拉嬸嬸看看盤子里的錢,又看看我。“這是你所有的錢了吧?”她問。

  “是的,嬸嬸。”

  “你將你所有的生活費(fèi)都花在了這頓午餐上是嗎?你太善良了——但這實(shí)在很愚蠢。”

  “不,嬸嬸。”

  “那么,這么多的語(yǔ)言中哪個(gè)單詞最難講?”

  “我不知道,嬸嬸。”

  “‘不’,當(dāng)你長(zhǎng)成了一個(gè)大人,有時(shí)候你不得不對(duì)別人說‘不’,甚至對(duì)一個(gè)女士。我早看出你沒有足夠的錢來(lái)應(yīng)付這頓午餐,但是我還是想給你上這生動(dòng)的一課一——所以我點(diǎn)了最貴的一道菜,并且偷偷地看了你的眼色——可憐的孩子!”她付了賬,并且將5英鎊作為禮物送給了我。

  “噢,上帝!”她說,“這頓午餐幾乎飽煞了你可憐的嬸嬸!我平時(shí)的午餐僅僅是一小杯牛奶而已。”

  《一頓午餐》記敘文閱讀題目

  1.文中說“但是無(wú)論如何我不能拒絕她的要求”,“我不能說”,“我不能對(duì)她說”,這里三次強(qiáng)調(diào)“我不能”,其原因是什么?請(qǐng)用原文中的一句話來(lái)回答。

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  2.比較下面兩個(gè)句子的表達(dá)效果,說說原文為什么用A句不用B句。

  A.如果到時(shí)你能邀請(qǐng)我共進(jìn)午餐,我將不勝感激。

  B.到時(shí)你可要邀請(qǐng)我共進(jìn)午餐,我將不勝感激。

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  3.諾拉嬸嬸說“我”“太善良了——但這實(shí)在很愚蠢。”我”的“善良”表現(xiàn)在哪里?為什么諾拉嬸嬸又說“我”的這種“善良”實(shí)在很愚蠢”?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括回答。

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  4.你同意諾拉嬸嬸說“我”實(shí)在很愚蠢”嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶?

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  5.俗話說,“眼睛是心靈的窗戶”。當(dāng)諾拉嬸嬸點(diǎn)了菜單上最貴的一道菜時(shí),偷偷地看了“我”的眼色,“我”的眼色一定表露了當(dāng)時(shí)心理活動(dòng)的狀態(tài)。試設(shè)想一下“我”當(dāng)時(shí)想了些什么,請(qǐng)用40字左右將它描繪出來(lái)。

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  6.諾拉嬸嬸借與“我”共進(jìn)午餐一事,告訴了我們一個(gè)什么道理?除了這個(gè)道理外,讀了這篇課文,你還有哪些體會(huì)(可以是內(nèi)容上的,也可以是寫作特色上的,也可以是其他方面的)?嘗試著寫出一點(diǎn)。

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  《一頓午餐》記敘文閱讀答案

  1.自從我母親得病以來(lái),嬸嬸諾拉一直照料我的生活。

  2.B句直接提出要求,要“我”這樣做,顯得生硬一些;A句用假設(shè)的語(yǔ)氣表達(dá),顯得委婉一些,使“我”更容易接受,這體現(xiàn)出諾拉嬸嬸說話的藝術(shù)。

  3.“善良”表現(xiàn)在“我”將所有的生活費(fèi)都花在招待諾拉嬸嬸的這頓午餐上了。因?yàn)?ldquo;我”這樣做,就完全不顧今后一個(gè)禮拜如何生活,所以“實(shí)在很愚蠢”(或“對(duì)該說‘不’的時(shí)候卻不敢說‘不’,所以很愚蠢”)。

  4.“略”。本題系開放性試題,允許學(xué)生有個(gè)性化的理解,但理由必須充分。

  5.“略”。本題系開放性試題,心理描寫可以突出“我”感到為難而又不愿讓嬸嬸失望的心情。

  6.道理:有時(shí)候,我們不得不說“不”,我們必須學(xué)會(huì)說“不”,敢于說“不”。體會(huì):內(nèi)容方面可以是諾拉嬸嬸善于教育人的藝術(shù);可以是“我”誠(chéng)心善待諾拉嬸嬸的熱情……寫作特點(diǎn)可以是鋪墊可以是設(shè)置懸念,可以是描寫上的。


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