今天你低碳了嗎閱讀理解附答案

今天你低碳了嗎閱讀理解附答案

　　低碳，意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。隨著世界工業(yè)經濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題,那么關于今天你“低碳”了嗎閱讀附答案是怎樣呢?下面是學習啦小編整理的今天你“低碳”了嗎閱讀理解附答案，歡迎閱讀。

　　《今天你“低碳”了嗎》閱讀材料

　　今天你“低碳”了嗎

　　戎戒

　?、俦P點2009年的關鍵詞，“低碳”無疑是人們耳熟能詳的詞匯之一。“低碳經濟”、“碳交易”、“碳匯”等概念正日益進入公眾的生活。

　?、谒^低碳，是指較低(更低)的溫室氣體(以二氧化碳為主排放)低碳生活作為一種生活方式，其實就是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式。實現(xiàn)“低碳生活”最根本的因素是人。每個公民都應從日常生活的點滴做起，改變固有的生活習慣。做一名“低碳生活”的踐行者，并落實到吃、穿、用、住、行等各個消費領域。

　　③低碳生活是一種生活方式，也是一種社會責任。一個人節(jié)約一度電、一杯水，意義可能并不顯見，但是，人人都自覺踐行，匯聚起來，其效益就不可低估。以塑料袋的使用為例，自限塑令執(zhí)行一年多以來。超市塑料袋使用量減少了2/3左右，相當于節(jié)約石油240萬一300萬噸，減排了二氧化碳120萬一l50萬噸。再以去年夏季提倡的調高空調溫度為例，據測算，當空調從24℃提高到26℃。僅北京就可以節(jié)約4億度以上的耗電量，減排二氧化碳35萬噸。單純的數字只能說明集腋成裘的效益，廣泛的宣傳發(fā)動則會激發(fā)公眾環(huán)保意識的覺醒?；仡?009年“為地球熄燈一小時”的活動，我國民眾表現(xiàn)出空前的關注與支持。在2009年3月28日晚20：30_-21：30。諸多夜景工程絢爛的燈光瞬間熄滅，突然的漆黑與靜謐卻更讓人感到美麗與震撼，也展示出廣大民眾對節(jié)能減排、應對全球氣候變化的無聲的支持。也許這一活動所節(jié)約的能源無法精確統(tǒng)計，但由此而產生的宣傳示范效應卻遠遠大于單純的數字所體現(xiàn)出來的意義。

　　④低碳生活是一種觀念引領，也是一種自覺行動。不論是政府主導，還是媒體參與，都應當努力營造“低碳”環(huán)境的輿論氛圍，向每一個市民普及低碳生活的科技知識，倡導公民養(yǎng)成低碳生活方式。比如，妓勵“公交優(yōu)先”，推廣示范節(jié)能和斯能源汽車;少開私家車，完善試點城區(qū)自行車租借服務體系;編制“低碳生活家庭行為手冊”。不僅告訴人們，你可以為低碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。中國人自古就有勤奮節(jié)儉的優(yōu)良品質，只要稍加引導就會形成一種文化自覺，產生巨大的社會效益。對地球家園的關心與愛護實際上是對人類自身的關心與愛護，這正是低碳生活的價值所在。

　?、莸吞忌钍且环N生活習慣，也是一種環(huán)保理念。當下不妨先從聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署2008年對個人采取“低碳生活方式”提出的7項小建議做起——使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘。每天可減少大約48克的碳排放量;使用傳統(tǒng)牙刷替代電動牙刷。每天可減少48克碳排放量;把在電動跑步機上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可減少將近l000克的碳排放量：去8公里以外的地方，乘坐軌道交通比采汽車減少l700克的碳排放量：不用洗衣機甩干衣服，可減少2300克的二氧化碳排放量;在午餐體息時和下班后關閉電腦及顯示器，除省電外還可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可把三分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。低碳生活不僅能夠精確計算出人們生活中的二氧化碳排放量。而且能夠以自己的生活細節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是政府官員、專家學者關心的問題，更與每個人息息相關。

　　(摘自《科學與文化》2010年第3期)

　　《今天你“低碳”了嗎》閱讀習題

　　13.本文是事理說明文，其說明的中心內容是什么?(3分)

　　14.第③段中連舉三個例子，是為了說明_________________________________。(2分)

　　15.文中畫線句運用了多種說明方法，請指出其中兩種并說明其作用。(4分)

　　說明方法()作用：_________________________________

　　說明方法()作用：_________________________________

　　【材料鏈接】

　　中國環(huán)境保護部新聞發(fā)言人陶德田4月20日向媒體通報，2010年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排·綠色生活”，號召公眾從我做起,為建設生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會貢獻力量。

　　16.(1)結合原文，用簡潔的語言闡釋鏈接材料中政府提倡的“低碳減排”的含義。(2分)

　　(2)請你為“六·五”世界環(huán)境日寫一條倡導“低碳生活”的宣傳標語。(3分)

　　《今天你“低碳”了嗎》閱讀答案

　　13.倡導人們做“低碳生活”的踐行者。

　　14.低碳生活是一種生活方式，也是一種社會責任。

　　15.作比較。突出說明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。

　　舉例子。用生活中常見的例子來,具體說明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。

　　列數字。通過列舉數字準確有力的說明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。 (寫出其中兩種即可)

　　16.(1)減少溫室氣體(以二氧化碳為主)的排放。(意思對即可)

　　(2)示例：①清爽地球靠大家，低碳走進你我他。②少坐汽車多行走，低碳健康我擁有。③低碳走進千萬家，節(jié)能環(huán)保我參加。