綠色水泥吃碳能手閱讀理解附答案
綠色水泥吃碳能手閱讀理解附答案
水泥：粉狀水硬性無機膠凝材料。加水攪拌后成漿體，能在空氣中硬化或者在水中更好的硬化，并能把砂、石等材料牢固地膠結(jié)在一起。那么關(guān)于綠色水泥，吃碳能手閱讀附答案是怎樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的綠色水泥，吃碳能手閱讀理解附答案，歡迎閱讀。
《綠色水泥，吃碳能手》閱讀材料
綠色水泥，吃碳能手
黃明哲
①英國《衛(wèi)報》2009年公布的數(shù)據(jù)顯示，全世界每年生產(chǎn)20億噸水泥，每生產(chǎn)1噸普通水泥，就釋放出近1噸二氧化碳。水泥的生產(chǎn)占據(jù)了世界二氧化碳總排放量的5%，并且，人們對水泥的需求量還在直線上升。那么，萬丈高樓平地起，萬噸廢氣何處去?
?、诰驮诟鲊鎸λ嘁l(fā)的環(huán)保問題一籌莫展的時候，英國諾瓦西姆公司另辟蹊徑，研發(fā)出不同的材料，以替代傳統(tǒng)的普通水泥的原料。于是，綠色水泥誕生了!
?、劬G色水泥采用鎂硅酸鹽取代先前的基礎(chǔ)原料石灰?guī)r。它的獨特之處在于它是碳負性的，這是因為鎂硅酸鹽不僅在制造過程中比標準水泥需要的熱量少，而且在硬化過程中還能夠有效吸收空氣中大量的二氧化碳，所以，在生產(chǎn)過程中，綠色水泥排放出的二氧化碳量就會遠遠小于它在被使用時吸收的空氣中的二氧化碳量。
?、芫G色水泥產(chǎn)品在整個生命周期中每噸可吸收0.6噸的二氧化碳，它就像植物一樣將二氧化碳吸入，卻完全不會產(chǎn)生碳足跡。并且，在這種新型工藝下，生產(chǎn)水泥所需的原料用量將大大減少，另外，生產(chǎn)過程所需的溫度低于300攝氏度，而傳統(tǒng)水泥生產(chǎn)通常需要約1450攝氏度的高溫環(huán)境，這樣就大幅地降低了能源的消耗。
?、葸€有一些新興公司也在嘗試使用不同的方法減少水泥的碳足跡，其中包括位于美國加州的卡列拉公司。該公司于2008年提出了一種新的水泥生產(chǎn)理念，即工廠通過二氧化碳提供的熱量來維持生產(chǎn)，這樣一種環(huán)保節(jié)約型生產(chǎn)水泥體系理論剛一提出便受到人們的普遍關(guān)注。后來加利福尼亞建立了第一個示范點，致力于向外界推廣該生產(chǎn)體系的理念。
⑥綠色水泥技術(shù)也有望帶動各地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。它為英國和德國創(chuàng)造了42億元的年產(chǎn)值，即使是在2009年國際金融危機的影響下，其生產(chǎn)總值仍取得了驕人的增長。
?、吣壳?，我國水泥單位產(chǎn)品能耗比國際先進水平仍高43%，水泥生產(chǎn)能耗約占全國能源消耗量的7%左右。以2005年10.6億噸的產(chǎn)量為例來計算，水泥單耗每下降1個百分點，每年就可以節(jié)約標準煤106萬噸。由此可見，水泥節(jié)能具有巨大的潛力。
?、鄬＜夜烙嫞蠹s到2014年綠色水泥就能投入批量生產(chǎn)。它必將在未來的世界“攪動一池春水”，有望讓我們的生活更加健康和美好。
(選自《低碳生活》原文有改動)
《綠色水泥，吃碳能手》閱讀習(xí)題
20.讀完本文，請你說說標題的作用。(2分)
21.選文第④段劃線句子運用了哪些說明方法 ? 其作用是什么 ? (4分)
22.選文第⑧段加點詞“大約”能否刪去 ? 請說明理由。(3分)
23.請用簡潔的語言概括③---⑧段的內(nèi)容。(3分)
24.選出對文本內(nèi)容理解不正確的一項( )(2分)
A.還有一些新興公司也在嘗試使用不同的方法減少水泥的碳足跡，其中包括位于美國加州的卡列拉公司。
B.全世界每年生產(chǎn)20億噸水泥，每生產(chǎn)1噸普通水泥，就釋放出近1噸二氧化碳。
C.綠色水泥的獨特之處在于它是碳負性的，這是因為鎂硅酸鹽不僅在制造過程中比標準水泥需要的熱量少，而且在硬化過程中還能夠有效釋放空氣中大量的二氧化碳。
D.目前，我國水泥單位產(chǎn)品能耗比國際先進水平仍高43%，水泥生產(chǎn)能耗約占全國能源消耗量的7%左右。
《綠色水泥，吃碳能手》閱讀答案
20、用擬人化的手法，生動形象地說明了“綠色水泥”的特點，吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣(1分)。點明(交代)說明對象(說明內(nèi)容)(1分)。
21、作比較、列數(shù)字(2分)。突出準確地說明了“綠色水泥”生產(chǎn)中需要的溫度大大低于傳統(tǒng)水泥，消耗的能源低這一特點(2分)。
22、不能刪去(1分)。“大約”起限制作用，表“估計”(推測、預(yù)測)，表明了“2014年綠色水泥就能投入批量生產(chǎn)”,只是一種推測(1分)。體現(xiàn)了說明文語言的準確嚴密(1分)。
23、綠色水泥的特點、研發(fā)現(xiàn)狀、發(fā)展前景。(意思對即可，每點1分)
24、C(2分)
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