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傅雷家書(shū)閱讀理解答案(2)

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傅雷家書(shū)閱讀理解答案

  1954年1月30日

  親愛(ài)的孩子,你走后第二天,就想寫(xiě)信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒(méi)一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)就醒,翻來(lái)覆去的睡不著,也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類(lèi)的話我們不知有多少可以和你說(shuō),可是不敢說(shuō)。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的,不愿意回憶的;我們嚕哩嚕嗦的抖抖你尿布時(shí)代的往事,會(huì)引起你的憎厭。孩子,這些我都很懂得,媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中,隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái),像一幅幅的小品圖畫(huà),使我們又快樂(lè)又惆悵。

  真的,你這次在家一個(gè)半月,是我們一生最愉快的時(shí)期,這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)感甜,盡管我沒(méi)宗教信仰,至此也不由得要謝謝上帝了!我高興的是我又多了一個(gè)朋友;兒子變成了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比呢!盡管將來(lái)你我之間離多聚少,但我精神上至少是溫暖的,不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的,所見(jiàn)到的,比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看,許多事你們一時(shí)覺(jué)得我看得不對(duì),日子久了,_________。

  孩子,我從你身上得到的教訓(xùn),恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來(lái),你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn),我從與你相處的過(guò)程中學(xué)到了忍耐,學(xué)到了說(shuō)話的技巧,學(xué)到了把感情升華!

  你走后第二天,媽媽哭了,眼睛腫了兩天;這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你。也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物,偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的,慈愛(ài)的!

  1.讀第一段,回答下面問(wèn)題。

  (1)第一段“這一類(lèi)的話我們不知有多少可以和你說(shuō)”中的“這一類(lèi)的話”指什么?(用原文回答,15字以內(nèi))

  答:_________________________

  (2)第一段提到令作者“又快樂(lè)又惆悵”的是什么事?為什么說(shuō)它是“又快樂(lè)又惆悵”的?

  答:__________________________________________________________

  2.在第二段中,作者寫(xiě)道:“你這次在家一個(gè)半月,是我們一生最愉快的時(shí)期。”

  (1)作者說(shuō)這話的原因是什么?(用原文回答,10字以內(nèi))

  答:_____________________________

  (2)本段畫(huà)波浪線的兩處表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愉悅之情,請(qǐng)從語(yǔ)言運(yùn)用的角度選擇其中一處來(lái)分析,說(shuō)說(shuō)它何以能表達(dá)出強(qiáng)烈的感情。

  答:___________________________________________________________

  3.從本文語(yǔ)言特色考慮,填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

  (1)現(xiàn)實(shí)卻給你證明,我是對(duì)的。

  (2)現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒(méi)大錯(cuò)。

  答:_____________________________________________________________

  4.家書(shū)反映出傅雷對(duì)兩代人如何相處的一些看法。通讀全文,回答下面問(wèn)題。

  (1)傅雷認(rèn)為在兩代人相處中,青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度?

  答:_________________________________________________________

  (2)傅雷認(rèn)為在兩代人相處中,長(zhǎng)輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)?

  答:______________________________________

  (3)傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系?

  答:_______________________________________

  5.讀完本文后,結(jié)合對(duì)本文主旨的理解,寫(xiě)出你此時(shí)最想對(duì)父母說(shuō)的一句話。

  答:_______________________________________

  傅雷家書(shū)閱讀答案,僅供參考:

  1、(1)你二三歲到六七歲間的小故事(“你尿布時(shí)代的往事”不得分)。

  (2)回憶兒子的往事這件事(“兒子的往事”不得分)。因回憶兒子的往事(回想與兒子在一起的日子)而快樂(lè),因兒子離開(kāi)父母(只能靠回憶來(lái)寄托思念情)而惆悵。

  2、略

  3、應(yīng)選第二句。第二句與全文語(yǔ)氣、口吻相一致,態(tài)度謙和,語(yǔ)氣親切,像和朋友談心一般。(能答出本文的語(yǔ)言特色得滿分,單就語(yǔ)言得體如“生硬”、“絕對(duì)”、“含蓄”、“有分寸”這一層面回答,得1分。)

  4、(1)青年人應(yīng)該理解長(zhǎng)輩的情感,尊重老人的意見(jiàn)。(二點(diǎn)內(nèi)容,答出一點(diǎn)得1分??捎米约旱脑挶硎?,也可用文中的話轉(zhuǎn)述。)

  (2)長(zhǎng)輩應(yīng)克服落伍、迂腐、不夠耐心、不太講究說(shuō)話技巧等弱點(diǎn)。(本題應(yīng)綜合“不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厭煩”和“學(xué)得了忍耐,學(xué)到了說(shuō)話的技巧,學(xué)到了把感情升華”兩處回答,只涉及其中一處。)

  (3)建立和諧融洽、沒(méi)有隔膜的朋友般的關(guān)系。

  以上是小編收集整理的傅雷家書(shū)閱讀答案,僅供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí),旨在讓同學(xué)們更好的把握《傅雷家書(shū)》這篇文章的重點(diǎn)內(nèi)容,并有所啟發(fā)和收獲。

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