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八年級下冊語文知識點總結(jié)

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  知識點是對對某一個知識的泛稱,在八年級的語文課本中我們學(xué)習(xí)的哪些知識點呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的八年級下冊語文知識點總結(jié),希望可以幫助到大家!

  八年級下冊語文知識點總結(jié)(一)

  石榴

  一.重點字詞 。

  奇崛(juã) 枯瘠(jí) 辟易(bì) 犀利(xī) 瑪瑙(nǎo) 柔媚(mâi) 金罍(lãi) 豐腴(yú)

  唾津(tuî) 潛溢(qián) 爭妍(yán) 皓齒(hào) 盎然(àng) 銹彩(xiù) 束縛(fù)

  二.文學(xué)常識背記知識清單

  郭沫若(1892—1978),原名郭開貞,現(xiàn)代杰出作家、詩人、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、劇作家、社會活動家。代表作有詩集《女神》、《星空》等??箲?zhàn)期間積極從事抗日救亡運動,這一時期所著的《屈原》《蔡文姬》等歷史劇都具有強烈的現(xiàn)實性和戰(zhàn)斗性

  三.課文內(nèi)容

  1.作者是以怎樣的順序描畫石榴的? 枝葉——花朵——果實

  2.作者對夏天、對石榴懷有怎樣的感情? 喜歡夏天,(襯托)更喜歡夏天的心臟

  3.夏天、夏天的心臟有什么特點? 熱烈、充滿活力、積極向上、堅貞剛勇(緊 張、熱 烈、急 促,象征旺盛的斗志,奔放的熱情和勃發(fā)的生命)

  4.本文是單純的狀物嗎?作者通過石榴寄寓了怎樣的深意?

  托物言志,借石榴寄托情懷,通過對石榴外在特點和內(nèi)在品 格具體生動的描繪,歌頌真善美,贊揚了不怕威壓、堅貞剛勇、奮發(fā)向上的品格和精神,謳歌了民族氣節(jié)和高尚情操,也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅定的信念和熱切的追求。

  八年級下冊語文知識點總結(jié)(二)

  藤野先生

  (一)重點字詞

  1.生字

  藤 野(téng) 發(fā) 髻(jì) 蘆 薈(huì) 畸 形(jī) 杳無消息(yǎo)

  不 遜(xùn) 詰 責(zé)(jié) 爛 熳(màn) 匿 名(nì) 深惡痛疾(wù)

  瞥 見(piē) 解 剖(pōu) 緋 紅(fēi) 油光可鑒(jiàn)

  2.詞語解釋

  抑yì揚頓挫:聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。 緋紅:鮮紅。

  流言:流傳的毫無根據(jù)的壞話。 宛如:好象。

  畸形:不正常的形狀。 不遜:不客氣;無禮貌;驕傲、蠻橫。

  匿名:不具名或隱藏真名。 杳:遠得不見蹤影;無影無聲。

  瞥見:很快地看一下。 精通:深刻了解,非常懂得。

  喝采:大聲叫好。 決意:拿定主意,。

  美其名曰:(把不美的事物)美化他的名字叫。

  遺民:①留下的在國外的人; ②改朝換代后仍效忠前一朝代的人;

  八年級下冊語文知識點總結(jié)(三)

  送東陽馬生序

  送東陽馬生序》是明代宋濂送給他的同鄉(xiāng)、浙江東陽縣青年馬君則的文章,勉勵馬生勤苦學(xué)習(xí)。

  (1)詞語:

  言和而色夷:“夷”通“怡”,和善,愉快。

  至舍,四支僵勁不能動:“支”通“肢”,肢體。句意:到了校舍,四肢堅硬不能動彈。

  同舍生皆被綺繡:“被”通“披”。句意:同宿舍的學(xué)生都穿著繡花綢緞的衣服。

  (2)古今異義:

  ①走:跑,錄畢,走送了;今表行走。

 ?、跍簾崴?,媵人持湯沃灌;今表食物煮后所得的汁水。

 ?、奂伲航瑁允侨硕嘁詴儆?今表虛偽的,不真實的。

 ?、苴叄罕迹熳?,嘗趨白里外從鄉(xiāng)之迭達;表趨向,執(zhí)經(jīng)叩問。

  (3)一詞多義:

 ?、僖裕河?,以衾擁覆;連詞,因為,以中有足樂者;相當(dāng)于“而”,俯身傾耳以請;把,以是人多以書假余;連詞,表目的,可譯為“來”,家貧,無致書以觀。

 ?、跁簳?,每假借于藏書之家;信,與朱元思書。

 ?、蹚模合颍瑖L趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問;跟從,當(dāng)余之從師也。

  ④其:他,俟其欣悅;他的,門人弟子填其室。

 ?、葜粒褐艿健6Y愈至;到,到底,至舍,四支僵勁不能動。

 ?、奕簦汉孟?,燁然若神人;如,不知口體之奉不若人也。

 ?、呋迹簞釉~,擔(dān)憂,憂慮,又患無碩師名人;名詞,憂患,無凍餒之患矣。

 ?、喙剩哼B詞,所以,故余雖愚;副詞,特意,故意,余故道為學(xué)之難以若之。

 ?、岬溃好~,學(xué)說,益慕圣賢之道;動詞,說,余故道為學(xué)之難以告之。

  ⑩質(zhì):動詞,詢問,援疑質(zhì)理;名詞,本資,資質(zhì),非天質(zhì)之卑。

  (4)詞語活用:

  ①腰白玉之環(huán):腰,名詞作動詞,掛在腰間。

 ?、谟鄤t

  緼袍敝衣處其間:緼袍敝衣,名詞作動詞,穿著舊棉襖、破衣服。

 ?、凼肿怨P錄:手,名詞作動詞,動手;

 ?、苁肿怨P錄:筆,名詞作狀語,用筆。

 ?、菘h官日癝稍之供:名詞作狀語,每天。

 ?、薷改笟q有裘葛之遺:歲,名詞作狀語,每年。

  ⑦余立侍左右:立,名詞作狀語,站著。

 ?、嗍强芍^善學(xué)者矣:善,形容詞作動詞,擅長。 ?、徜洰叄咚椭鹤?,動詞作狀語,跑著→趕快。

  (5)特殊句式及重點句子翻譯:

  A:判斷句:其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳。

  他們的學(xué)業(yè)要是不精通,德行要是不成器的,不是天資低下的,而是用心不及我的專一罷了。
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