高爾基和他的兒子閱讀附答案
高爾基和他的兒子閱讀附答案
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高爾基和他的兒子閱讀附答案
有一年,高爾基在意大利的一個島上休養(yǎng),他十歲的兒子跟著媽媽來看望他。兒子在父親的窗前種了許多花。后來,兒子走了,花卻開了。高爾基看著盛開的鮮花,心里很高興,就給兒子寫了一封信。其中講到,你走了,可是你種的花留下來了,我望著它們,心里想,我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。要是你不管在什么時間,什么地方,留給人們的都是美好的東西,還有對你的非常美好的回憶,那時你的生活該是多么愉快呀!那時候,你會感到所有的人都需要你。要知道給予遠比索取愉快。
17.在文中用“‖”把文章分成兩部分。
答案:在“花卻開了”后劃開。
18.概括出文章的主要事件。
答案:寫高爾基教育兒子要時時處處要為他人著想、要有奉獻精神。
19.末句“給予”的含義是( )
A.把東西送給別人 B.給別人栽下鮮花
C.對他人作出奉獻 D.給人們以美好的回憶
答案:C
20.畫線句子的表達方式是( )
A.夾敘夾議 B.議論
C.記敘 D.描寫
答案:B
《孤獨的熊貓咪咪》閱讀答案
孤獨的熊貓咪咪
在一座高高的山上,長滿了密密的竹子。這里住著熊貓的家。家里有熊貓爸爸、熊貓媽媽和他們的小寶寶——咪咪。
因為只有咪咪這么一個孩子,爸爸媽媽把他看做是掌上明珠,對他百般寵愛。咪咪要什么,就給他什么,恨不得把天上的星星也摘下來給他。從早到晚,爸爸媽媽都圍著他轉(zhuǎn),聽他使喚,咪咪簡直成了家里的小霸王。
一個晴朗的日子,黑熊媽媽帶著小黑熊來到熊貓家做客。熊貓媽媽十分熱情地接待了他們,還拿出一串黃澄澄的香蕉請小黑熊吃,咪咪猛地從媽媽手里奪下香蕉:“這是我的!”他把香蕉全抱在懷里,一根接一根地剝著吃,嘴里還故意發(fā)出“叭叭”的聲響。
爸爸又拿出花皮球給小黑熊玩,咪咪扔下香蕉,又搶過皮球:“不給!不給!”
“咪咪,不許這么沒禮貌!”媽媽生氣了。
看著爸爸媽媽今天沒依著他,咪咪放聲大哭,遍地亂滾,無論對他說多少好話他都不肯起來。
真掃興!黑熊媽媽只好帶著小黑熊回家了。
咪咪這般無禮,誰也不愿再到他家做客了??墒牵溥淦珢蹮狒[,家里太寂寞了,他就跑出去找小伙伴玩。
剛走出門,他聽見一只百靈鳥在歌唱:“圓溜溜的太陽爬上坡……”
他朝東邊一看,鮮紅的太陽才露出一半兒,明明是扁的嘛!這小小的百靈烏竟敢亂唱,咪咪大喝一聲:“住嘴!太陽是扁的,不是圓的。”
“什么,太陽是扁的?哈哈哈!”樹上的百靈鳥大笑起米。
“你敢笑我?”咪咪抱著樹猛搖起來,一邊搖一邊叫:“我說扁的就是扁的。”
百靈鳥被嚇跑了。
咪咪來到草地上,一群小猴子正在那里騎車玩。咪咪走過去:“我們來比賽騎車!”
比賽開始了。小猴子們把車蹬得飛快,咪咪笨拙地蹬著豐,遠遠地落在了后面,他把車重重地摔在地上:“騎車不算數(shù),我們來比爬樹!”
“一、二、三……”咪咪才爬了三步,小猴子們已上了樹頂。
“咪咪輸了!咪咪輸了!”
咪咪惱羞成怒,他一掌打在一個小猴子的臉上,小猴子捂著臉嗚嗚直哭,他卻像一個勝利者似的,大搖大擺地走了。
從此,沒有誰再理睬咪咪了,只要見他來了,大家都躲得遠遠的。味咪失去了所有的朋友,感到十分孤獨。他找到老象爺爺,向他訴說心中的痛苦,還流下了傷心的眼淚。老象爺爺慈愛地看著他,語重心長地說:“孩子,好好想一想,大伙為什么不愿和你在一起?想明白了,你就不再是孤獨的咪咪了。”
18、文中一個詞語形象地表現(xiàn)出咪咪的性情,請將這個詞語寫在下邊的橫線上。(2分)
19、咪咪養(yǎng)成這種性格的主要原因是:(3分)
20、黑熊媽媽為什么“只好帶著小黑熊回家”?(2分)
21、大伙為什么不愿和咪咪一起玩了?(3分)
22、咪咪這種毛病當(dāng)然需要我們大家的幫助,下面請你構(gòu)思一個簡要的“行動計劃”(50字以內(nèi))。
(4分)
參考答案:
18小霸王 19“因為只有咪咪這么一個孩子,爸爸媽媽把他看做是掌上明珠,對他百般寵愛。咪咪要什么,就給他什么,恨不得把天上的星星也摘下來給他。從早到晚,爸爸媽媽都圍著他轉(zhuǎn),聽他使喚” 20、合乎題意即可,如:咪咪太不禮貌 21.合乎題意即可,如:咪咪太霸氣,不講理 22.言之成理即可
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