大學(xué)生勵(lì)志哲理美文摘抄
大學(xué)生勵(lì)志哲理美文摘抄
大學(xué)不是享受的時(shí)候，而是更應(yīng)該勵(lì)志的時(shí)候，大學(xué)不是停留的時(shí)候，而是應(yīng)該奔跑的時(shí)候。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生勵(lì)志哲理美文摘抄的相關(guān)資料，供您參考!
大學(xué)生勵(lì)志哲理美文摘抄篇1：堅(jiān)持不懈總是舉步維艱的
昨晚跟一位已經(jīng)奮斗在工作崗位的朋友聊天，他總是一再表示羨慕還處在學(xué)生時(shí)代的我，我卻恨不得挖出一顆赤誠(chéng)的紅心告訴他，我每天被看不完的書(shū)和寫(xiě)不完的論文壓的喝口水都要喘半天，我才羨慕每天為生活?yuàn)^斗而領(lǐng)著薪水的他。
后來(lái)他說(shuō)，我給你講個(gè)笑話，我從小都以為全國(guó)只有清華和北大兩所學(xué)校，小學(xué)升初中的時(shí)候，我一直糾結(jié)要去上清華還是去上北大，直到初中開(kāi)學(xué)那天我媽帶我去城西的一所學(xué)校報(bào)道，我才知道原來(lái)中國(guó)是有三所學(xué)校的。
我聽(tīng)完笑的簡(jiǎn)直不能理喻，問(wèn)他，然后呢?
他說(shuō)，后來(lái)越上學(xué)越發(fā)現(xiàn)，原來(lái)全國(guó)有300所學(xué)校都不止，我想那總有適合我的學(xué)校吧，我還糾結(jié)什么上清華還是上北大，然后高考完就報(bào)了一個(gè)不是很有名的學(xué)校，也將就算是成了半個(gè)人才，找了一個(gè)還算能養(yǎng)家糊口的工作，只是突然覺(jué)得，在我的人生中原來(lái)清華和北大也曾經(jīng)離我那么近。
我說(shuō)，這是講笑話嘛?這分明是一個(gè)悲傷的故事好嘛。
很多人開(kāi)始總懷抱著很美好很有抱負(fù)的志向，后來(lái)在現(xiàn)實(shí)的打磨中，你不停的劃下一條又一條后退的底線，你開(kāi)始妥協(xié)了，甚至開(kāi)始懷疑自己是否還有實(shí)現(xiàn)這個(gè)抱負(fù)的能力，你不停地問(wèn)自己，我是不是選擇了一條錯(cuò)誤的道路?我是不是永遠(yuǎn)都不會(huì)達(dá)到所期待的水平?是不是這個(gè)選擇并不適合我?我是不是該放棄這個(gè)目標(biāo)換一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力?
然后，你終于放棄了這個(gè)曾經(jīng)懷抱滿(mǎn)腔熱血大聲吶喊出要在某個(gè)領(lǐng)域出人頭地的目的地，你開(kāi)始覺(jué)得曲線救國(guó)好像也有一點(diǎn)道理，于是從事著另一個(gè)相近的行業(yè)，但是時(shí)間一長(zhǎng)，開(kāi)始覺(jué)得我的才華怎么能埋沒(méi)在這種不起眼的小地方，你覺(jué)得不能委屈自己，接著又開(kāi)始了跳槽之路。
槽跳的多了，踏板也收藏了不少，在一個(gè)靜謐的深夜，你躺在床上開(kāi)始思考自己這一路走來(lái)的所有經(jīng)歷，你發(fā)現(xiàn)自己好像依然平凡無(wú)奇，在無(wú)數(shù)次的低頭和碰壁后，最終無(wú)可奈何的給自己下了一個(gè)結(jié)論：大概，這就是我的人生了吧。
堅(jiān)持不懈總是舉步維艱的，半途而廢總是輕而易舉的。
我曾經(jīng)有段時(shí)間特別迷戀世界史，想象著自己張口就能侃侃而談各國(guó)歷史的樣子，于是一口氣買(mǎi)下了各國(guó)的通史和一些著名的史學(xué)書(shū)籍，結(jié)果放到現(xiàn)在都沒(méi)看完當(dāng)年買(mǎi)的一半的書(shū)。也曾經(jīng)在瀏覽微博和各大網(wǎng)站的時(shí)候，看到實(shí)用的技術(shù)貼都隨手MARK或者收藏一下，但其實(shí)真正認(rèn)真去閱讀其中內(nèi)容的文章卻少之又少，更別說(shuō)照著帖子去做這些事情。也妄想每天抽時(shí)間去健身房鍛煉身體，萬(wàn)一不小心練出個(gè)馬甲線也好拿去朋友圈炫耀一番，但其實(shí)一休息下來(lái)連下樓去小花園散個(gè)步都懶得去。每次交作業(yè)前總是急急忙忙的用不同的材料拼拼湊湊，連老師都說(shuō)，別以為我不知道你們的作業(yè)是怎么寫(xiě)出來(lái)的。
我們總是太執(zhí)著于最后的結(jié)果，太沉迷于自己頭戴皇冠手捧獎(jiǎng)杯的樣子，你總是看向太遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，于是忘記了我們還要經(jīng)歷一些艱難的過(guò)程，以至于我們多碰一些壁，就開(kāi)始低頭妥協(xié)，放棄了自己。
夢(mèng)想是要有的，但是通向夢(mèng)想的階梯也是要修建的。
大學(xué)畢業(yè)后我的很多同學(xué)壯志豪言要去北上廣打拼，說(shuō)是要揮灑自己的汗水，再苦再累都要在大城市立足。兩年的時(shí)間不到，這些曾經(jīng)揚(yáng)言要立足的同學(xué)有三分之一還在拼搏，三分之一的同學(xué)在考慮這么打拼下去會(huì)不會(huì)看到希望，而剩下的三分之一已經(jīng)重回家鄉(xiāng)。我曾經(jīng)問(wèn)他們?yōu)槭裁匆艞壔蛘呤鞘裁词虑樽屗麄兿胍艞??；卮鹗牵?ldquo;房?jī)r(jià)太高一輩子也買(mǎi)不起”“住在很遠(yuǎn)的地下室天不亮就要去上班，每天除了累還是覺(jué)得累”“老板天天加班，給著我?guī)浊У男剿畢s操著幾萬(wàn)的心”“消費(fèi)太高，花的比賺的還快”。
那么，我很想問(wèn)，當(dāng)時(shí)說(shuō)出壯志豪言的一剎那，難道就沒(méi)有思考過(guò)這些很實(shí)在很實(shí)際的問(wèn)題么?我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，都首先設(shè)立了一個(gè)最低和最高目標(biāo)，那么僅憑著一個(gè)沖動(dòng)的夢(mèng)想去打拼，面包連愛(ài)情都能打敗，為何打不敗夢(mèng)想呢?
追求所熱愛(ài)的遠(yuǎn)方是應(yīng)該的，想要去做人上之人也是沒(méi)有錯(cuò)的，但是千里之行，首先要始于足下。
你要看清這一旅途中的目的地在哪里，這一旅途中會(huì)遇到怎樣的坎坷，要知道在哪里加速，在哪里轉(zhuǎn)彎，然后放置好一個(gè)又一個(gè)路標(biāo)和指示牌，引導(dǎo)你通過(guò)每一個(gè)崎嶇和挫折，這樣才能在通過(guò)隧道的時(shí)候不至于找不到出口的方向，而在平坦的路面上更加堅(jiān)定自己的判斷。沒(méi)有人能只看著地圖就到達(dá)自己的終點(diǎn)，你總需要那些放置在旁邊的路標(biāo)來(lái)指正你是否偏離了方向，就像你在追求心之向往的道路上，也要給自己樹(shù)立不同的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
其實(shí)，好高騖遠(yuǎn)也并非一無(wú)是處，既然是夢(mèng)想，那么至少給自己創(chuàng)造了一個(gè)美好的夢(mèng)，而想不想實(shí)現(xiàn)就要看你能不能堅(jiān)持不懈了吧，不過(guò)我一直認(rèn)為，能腳踏實(shí)地，至少夢(mèng)想也會(huì)指日可待的。
大學(xué)生勵(lì)志哲理美文摘抄篇2：快樂(lè)是痛苦的回味
快樂(lè)是痛苦的回味，快樂(lè)是痛苦的升華……——題記
快樂(lè)人人之所求，痛苦人人之所懼。大家在這兩者面前表現(xiàn)出的舉動(dòng)截然不同。但是，現(xiàn)在我想問(wèn)你——-朋友，在面對(duì)愛(ài)與狠，樂(lè)與悲時(shí)，你也如此嗎?如果是，那么你能真正理解“快樂(lè)”二字的蘊(yùn)義嗎?你能真切地感受到，能看見(jiàn)那快樂(lè)背后被掩蓋掉的痛的痕跡嗎?
其實(shí)他們就像光和影一樣，總是形影不離。于是我們承受著痛，但同時(shí)也享受著快樂(lè)。
古今中外，我所見(jiàn)到的那些偉岸的身影。他們一方面呈現(xiàn)著寂寞，痛苦的身影，則另一方面卻散發(fā)著樂(lè)觀，坦然，堅(jiān)強(qiáng)的光芒，獨(dú)享人間樂(lè)趣。
詩(shī)圣杜甫你注定為詩(shī)而生，為展示你那濃濃的愛(ài)國(guó)情懷而活。你那滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情如巖漿般迸濺，以一支飽含著激情的筆，盡情地?fù)]灑著對(duì)大自然的贊美與對(duì)祖國(guó)大好河山的美好歌頌。但社會(huì)黑暗，朝政腐敗，使锝國(guó)家戰(zhàn)亂頻頻變故迭起，人心惶惶?？凑哌@一切，你心中萬(wàn)分憤慨，對(duì)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)前線的士兵抱以同情;“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白發(fā)搔更短，揮欲不勝簪。”是呀，戰(zhàn)爭(zhēng)就是如此殘酷，你為此痛苦著，為國(guó)家的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)著……你沒(méi)有像李白那樣對(duì)朝廷拂手而去，從此走上飄泊之路。而是將心中的熱情之火燃燒锝更加猛烈，為國(guó)為民，不惜犧牲自己。終于“聞官軍收河南河北”，你沉浸在“出聞涕淚滿(mǎn)衣裳”的喜悅之中，引發(fā)“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的狂熱以及“白日放歌須縱酒，青春作伴好還家。”的激情……
杜甫，此時(shí)你是快樂(lè)的，“痛”并快樂(lè)著。
海倫，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你那百折不饒的精神令人折服，令全世界驚嘆，這也促使你注定成為光明的寵兒，為愛(ài)而生?？缮系蹍s無(wú)情地將你那動(dòng)人的雙眼和聽(tīng)覺(jué)奪走，使你陷入了黑暗，絕望的深淵，像一個(gè)迷了路的孩子在森林中無(wú)方向地奔跑，尋找光明。此時(shí)，你是痛苦的，是困擾的，但這一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。你那纖細(xì)的身軀，溫柔的面孔飽含著過(guò)人的智慧和對(duì)人生不屈服的哲理。于是你站了起來(lái)為命而戰(zhàn)，逐漸變得高大起來(lái)。你用你堅(jiān)韌的信念和不屈的精神將一切黑暗掀開(kāi)，自由地在文字樂(lè)園中翱翔。從心間打開(kāi)一扇心靈之窗，讓它帶著你走近生活，接近陽(yáng)光，感受太陽(yáng)……
快樂(lè)，其實(shí)你在享受快樂(lè)的同時(shí)也嘗試過(guò)了痛的滋味。沒(méi)有痛苦哪來(lái)的快樂(lè)?人這一生中有苦，必有甜，有聚，必有散，有喜，必有憂(yōu)。這是一種真實(shí)的人生體驗(yàn)，是一曲激揚(yáng)人生的交響樂(lè)。讓我們正視痛苦，享受快樂(lè)，乃是人生一大樂(lè)事。
大學(xué)生勵(lì)志哲理美文摘抄篇3：腹有詩(shī)書(shū)氣自華
飽讀詩(shī)書(shū)可以使我們散發(fā)非凡的氣質(zhì)，生活中沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讀書(shū)不僅讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦，而且可以讓我們的修養(yǎng)得以彰顯。
讀書(shū)使我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)馐艽煺蹠r(shí)，沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn)時(shí)不妨讀一下，《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會(huì)主人公保爾那鋼鐵般的意志力，那樣我們就會(huì)有動(dòng)力去戰(zhàn)勝挫折;當(dāng)我們感覺(jué)未來(lái)很迷茫，卻不知道怎么做時(shí)，不妨翻一下朱自清的《匆匆》，去感受時(shí)間的流逝，生命的短暫，那樣我們就會(huì)去規(guī)劃未來(lái)，去奮斗，不讓我們的生命枉走一趟。讀名人的寫(xiě)的作品我們不禁有了前進(jìn)的動(dòng)力，而且可以讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折，把握人生。
讀書(shū)也讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦。人的一生總會(huì)遭受挫折，布滿(mǎn)坎坷。我們看到海倫凱勒雖雙耳失聰，但她卻不屈服命運(yùn)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué);我們?yōu)樗抉R遷遭受宮刑卻忍辱負(fù)重，最終完成了歷史巨著《史記》而感慨。讀書(shū)使我們不管是什么人，我們的人生總會(huì)有痛苦的樂(lè)曲，總會(huì)有驟然翻起的浪花，但人生的真諦在于勇于戰(zhàn)勝挫折，化痛苦為力量。
在孤獨(dú)中，書(shū)是朋友，使我們平淡的生活豐富多彩;在得意時(shí)，書(shū)是諍友，使我們浮躁的心平靜如水;在失意時(shí)，書(shū)是良師，使我們頹廢的生活日漸昂揚(yáng)。可見(jiàn)，讀書(shū)不僅豐富了我們的生活，還可以拂去我們心中的塵埃。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只要我們心中有足夠的“墨水”，那么我們就會(huì)寫(xiě)出一篇好的文章，一篇好的文章是靠我們讀了好的文章，賞析其中的優(yōu)美之處，分析其中的藝術(shù)特色，如此日積月累，要想寫(xiě)出一篇好的文章就不足為難了。
讀書(shū)使我們?cè)诿鎸?duì)挫折是能沉著應(yīng)戰(zhàn)，使我們領(lǐng)悟到人生的真諦，是我們寫(xiě)就一手好的文章。所以“滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)氣自華”，只有我們擁有了滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的氣質(zhì)，修養(yǎng)自然可以彰顯于周?chē)?。只有多讀書(shū)，多思考，樂(lè)觀對(duì)待生活才能提升我們的氣質(zhì)，因?yàn)楠?dú)特的氣質(zhì)與修養(yǎng)才是我們永遠(yuǎn)美的根本所在。
讀書(shū)吧!朋友們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀好書(shū)，讀好詩(shī)，不僅能讓我們領(lǐng)悟生命的短暫，人生的真諦，還可以在燈紅酒綠的生活之余出庸俗。讀書(shū)吧!朋友們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，，讓我們做個(gè)有氣質(zhì)的青少年，不做金玉在外，敗絮滿(mǎn)盈的人。
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