左手青春右手年華美文欣賞

　　一首《十年之后》變成了我們音樂(lè)榜單上必不可少的歌曲。十年？我想，十年，未免有些多。七年，我大學(xué)剛剛畢業(yè)，正是能夠享受最美年華的時(shí)候。也足夠給一個(gè)現(xiàn)在的我，一個(gè)一直都想要的自己。——題記
　　有海，有風(fēng)，有沙灘，有貝殼，有潮聲，有陽(yáng)光。當(dāng)然，還有我的畫板和我。一切都是那么美好，在陽(yáng)光下，海邊的沙灘上，我端著再也熟悉不過(guò)的調(diào)色盤，描繪著眼前的大海。那些海浪會(huì)不時(shí)與我的腳丫親密接觸。吹著風(fēng)，我笑了，笑的如此愜意。
那個(gè)場(chǎng)面，經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
　　這是七年后的我。那個(gè)最真實(shí)，也最想要的我。
　　瘋狂的與模擬試題兄對(duì)戰(zhàn)著。我拿著我的武器——筆，吶喊著：“數(shù)學(xué)，今天不是你死就是我活！”挑燈夜戰(zhàn)，眼前的倒數(shù)高考的日期被我改了一遍又一遍。累了就打一個(gè)哈欠，聽著一首最愛的歌，然后接著挑戰(zhàn)模擬的大BOSS。高三，還有兩個(gè)月就要結(jié)束了。記得初三的時(shí)候是為了九年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在變成十二年了?；仡^看看這一路艱辛，終于覺得要解脫了。
　　這，是高三的我，也是現(xiàn)在盼著上高三的我想要的我。
　　迷茫中，一邊背歷史一邊背政治。周公要來(lái)找我下局棋了么？于是，我醒來(lái)時(shí)太陽(yáng)就要下山了。還沒(méi)有定好一個(gè)大學(xué)，因?yàn)槲疫€不知道我到底可以考上哪一個(gè)。甚至現(xiàn)在堅(jiān)信著我不適合上高中這個(gè)思想。沒(méi)辦法，還是努力吧。初三奮斗也總不能是為了高中的失敗。于是，喝一杯咖啡大聲念著五四運(yùn)動(dòng)和公有制經(jīng)濟(jì)，到周公第不知多少次找我。
　　這，是現(xiàn)在的我，是一個(gè)不想要這個(gè)狀態(tài)的我。
　　或許，現(xiàn)在，我每天都在煎熬中度過(guò)，披星戴月，累到自己覺得無(wú)以復(fù)加。或許，高三，我每天都淹沒(méi)在題海中體會(huì)高考科目帶來(lái)的心潮澎湃?；蛟S，七年之后，我會(huì)很感謝現(xiàn)在我的努力，讓七年后的我毫不后悔的面對(duì)自己要的人生。
　　七年之后，在我大學(xué)畢業(yè)，我只想一個(gè)人在海邊，帶著我的畫板，畫出那片海。這七年，我將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫。有淚可落，卻不是悲涼。