關(guān)于校園的文章：我成長的校園
關(guān)于校園的文章：我成長的校園
校園，是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂，使我們成長的樂園。下文是小編為大家分享的關(guān)于校園的文章：我成長的校園，歡迎大家參考。
我成長的校園
我有一個三年之久的校園，它不算美麗，也不算漂亮，初一的我們總是會在這校園中追打、嘻戲。初二的時候我們總是會在教室中和老師對罵，而初三的我們才真正懂得學習的重要性。校園對于我來說是美好的回憶的紀念冊，是知識發(fā)展的書海，是哺育我們成長健壯的健身房。
我愛我的校園，我愛我的老師，我愛我的同學們。校園教會了我浩瀚的知識，教會了我做人的道理，教會了我如何善待他人。我美麗的校園，長著壯壯的參天大樹，新新綠葉正在逐壯成長，就像正在成長的我們，而大樹正像我們的校園，滋潤著我們，渲染著我們;讓我們生活在安全的地方。
我愛校園，我成長的校園帶給了我無限的美好，帶給了我無限向往的世界。沒有任何一個地方比得上我成長的校園，小鳥也許在歡樂，也許在哺育自己的孩子，也許在做愛巢。正像我的母校一樣對我無微不至……
我愛校園，不是短短的時間長流造成的，而是被它的無私所感動的。我愛我校，沒有原因。
我成長的校園
成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了!”
是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。
初一時不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。
十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么?大家在一起經(jīng)過風雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。風依舊在吹，吹動著我們的發(fā)梢。
我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現(xiàn)在依舊會很開心地笑，一如當初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義?
學校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學大樓，其它的什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍天依舊是藍天，只不過學到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學校也在成長，如果沒有學校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來!
我成長的校園
“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書……”我哼著歌走在“小樹林”里，好久沒來了，青翠的樹葉凋落許多，看著那一棵棵熟悉的樹，我陷入沉思……
我清楚地記得，剛上一年級老師帶領我們到小樹林觀察植物時，它們還只是一棵棵小樹苗，枝干細細，葉子小小，是那么的脆弱。就像剛上一年級的我一樣，上課不敢大聲回答老師的問題，下課一個人坐在教室里玩。后來在老師的鼓勵和同學的陪伴下我越來越開朗。高大的教學樓、飄揚的國旗、寬闊的操場……一切那么的吸引人。這時的我是多么天真，竟抱著球往籃框下跑。“撲哧”我不由笑了起來。
“哥哥能幫我撿下球嗎?”我撿起球看著那個紅領巾在胸前飛舞的小弟弟，想起六年級大哥哥給我系紅領巾的事，當時我既興奮又激動，自己終于成為一名少先隊員了，戴上紅領巾多么自豪。一二年級的生活是開心悠閑的，只要一下課我就以箭離弦的速度沖出教室來到小樹林和朋友們捉迷藏玩游戲，笑聲從小樹林傳到很遠。三四年級的時候教室離小樹林遠了一點，但每次做完操我總不忘到小樹林里走走，每次打完籃球大汗淋漓時也喜歡到小樹林里坐坐。自從上了五年級以后教室搬到了四樓離小樹林很遠了，每天有背不完的英語單詞，做不完的數(shù)學習題，看不完的課外書……再也沒那么多的時間來看小樹林了。
今天看見小樹林的樹葉雖然不再青翠，但小樹苗多長成了樹，變得粗壯而且挺直，仿佛剎那間我們都成長了。曾經(jīng)，我也是那脆弱的小樹苗，但經(jīng)過風沙的洗禮，我已經(jīng)長成了一個翠綠的小樹。我在北街校區(qū)得到很好的成長：學校組織的每次活動，留下了我們的歡聲笑語;課堂完成的每個學習任務，都浸透著老師辛勤的汗水;老師和同學們深厚的師生情誼，留下了一個個感人的故事;球場上我們的歡聲笑語在校園處處飄蕩。我已經(jīng)深深融入到這個溫暖的大家庭中，感受幸福，收獲理想。
我靜靜地站在樹下，陽光透過樹葉縫隙，層層灑落下來，再次回望我美麗的校園，內(nèi)心充滿了感恩與敬重，是你，讓我得到了成長，是你，讓我從一棵小樹苗逐漸成長，在不久的將來，我將用生命的翠綠來回報您，我最親愛的母校。“請我們記住這美好時光，直到長成參天大樹……。”我加快腳步向教室走去。
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