感謝校園的文章

　　患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。學(xué)校教誨了我們很多知識(shí)，教導(dǎo)了我們?cè)趺礃尤プ龊靡粋€(gè)人。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于感謝校園的文章，希望對(duì)你有用!

　　關(guān)于感謝校園的文章1

　　在人生道路上，我們受到的恩惠實(shí)在太多了：父母給予我們溫暖，學(xué)校老師給予我們知識(shí)，祖國(guó)給予我們安定的生活，大自然給予我們無(wú)私的奉獻(xiàn)……因此，我們應(yīng)無(wú)忘感恩。

　　父母艱辛地養(yǎng)育我們，給予我們溫暖，使我們茁壯成長(zhǎng)。生活中的每一天，每一個(gè)過(guò)程，每一個(gè)小節(jié)都是父母在我們身旁，為我們撐起每一片藍(lán)天。學(xué)會(huì)感恩父母，其實(shí)很簡(jiǎn)單：一個(gè)親切的問(wèn)候，有時(shí)不經(jīng)意地為他們做一些力所能及的事情，讓他們感到欣慰。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”，雖然我們不能為他們做些什么，但我們可以從這些小節(jié)做起。

　　學(xué)校、老師都在我們成長(zhǎng)中刻下痕跡，老師不僅給予我們知識(shí)，還給予我們關(guān)懷、溫暖。年復(fù)一年，老師仍在他們的崗位上默默耕耘。感恩老師，只需要我們的實(shí)際行動(dòng)——聽從教導(dǎo)，學(xué)有所成，我想這是每一位老師最想看到的。校園是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，它為我們提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。若想感恩校園，最好的途徑是愛護(hù)好校園里的每一個(gè)角落，讓它繼續(xù)為我們服務(wù)。

　　祖國(guó)，我們偉大的母親。是祖國(guó)給予我們現(xiàn)今安定、美好的生活，因此，我們要感恩祖國(guó)，日后為祖國(guó)奉獻(xiàn)，當(dāng)一個(gè)有用的人。

　　大自然，給予我們天與地，給予我們生命。給予我們一切的資源……因此，我們可做的，是要保護(hù)這美麗的大自然，讓它繼續(xù)為我們?nèi)祟悷o(wú)私地奉獻(xiàn)。

　　感恩，一首不朽的春歌。學(xué)會(huì)感恩吧,這會(huì)讓我們成為一個(gè)更完美、更善良、更健康的人。

　　關(guān)于感謝校園的文章2

　　就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。

　　校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。

　　回憶在母校發(fā)生的一切，哦!原來(lái)母校給了我那么多，真要好好感謝它。

　　感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

　　感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時(shí)老師會(huì)親切的和我說(shuō)這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺(jué)很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。

　　其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè)、悲、愛與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

　　離開母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門前，瞻仰著?；眨荆阂脤W(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。

　　關(guān)于感謝校園的文章3

　　多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。

　　校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。

　　回憶在母校發(fā)生的一切，哦!原來(lái)母校給了我那么多，真要好好感謝它。

　　感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

　　感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時(shí)老師會(huì)親切的和我說(shuō)這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺(jué)很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。

　　其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè)、悲、愛與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

　　離開母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門前，瞻仰著?；?，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。