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初一怎么寫隨筆

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初一怎么寫隨筆

   作為散文藝術(shù)的派生和分支 ,隨筆是與人們生活最為貼近的一種文學(xué)方式,被初一的學(xué)生廣泛運(yùn)用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的初一學(xué)生隨筆作文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  初一學(xué)生隨筆作文篇一

  它,是一粒平凡的種子,令我不解的是——它居然從墻縫中吐出新芽,有三片!它那纖弱的身體在風(fēng)的吹拂下微微擺動(dòng),它在墻縫中只有一點(diǎn)容身之所……當(dāng)我逐漸淡忘它時(shí),卻分明看見從它平凡、纖弱的身體里吐出第4片芽?jī)?hellip;…

  當(dāng)我看到那第4片芽?jī)簳r(shí),我猛然醒悟——原來生命的芬芳只在那一刻吐露……或許,它是渺小的,是會(huì)令人不屑的——它只是一棵平凡的小草啊。但“平凡中見偉大”,沒有平凡,何來偉大呢?其實(shí),我們不應(yīng)對(duì)平凡充滿鄙意,雖說“平凡”帶有輕易的意味,但真正做好“平凡”的又有幾人?曾幾何時(shí),我為那份“偉大”付出過努力,卻忘了“平凡”的真諦。

  或許平凡就是要保持一顆平常心吧!就像小草一樣,默默的。但遇到何事,都把它看淡,這可不是小草的初衷!在小草的骨子里流露的可是“平常草”的堅(jiān)韌!

  我后悔,我迷茫,我無助,我哀傷。為什么在從前的日子里,總是憧憬著明天的“偉大”?為什么在從前的日子里,總不能做好今天的“平凡”?我甘愿做一棵小草,擁有平凡的人生?;蛟S,這美麗的幻想不能成真,那么,就讓我像小草一樣,珍惜所擁有的平凡吧!不再讓歲月蹉跎!讓平凡的生命吐露芬芳,綻放微笑吧!小草有它平凡的信念,我也有堅(jiān)定的目標(biāo)。甘做小草,甘于平凡,并不是自甘墮落,相反,這種希望,這種信念是積極向上的。

  我希望,生命的存在不再只是為了轟轟烈烈,更多的是為了珍惜所擁有的平凡。

  我堅(jiān)信,清晨的第一縷陽光,第一縷希望總會(huì)照耀著平凡的生命——“小草”!

  初一學(xué)生隨筆作文篇二

  當(dāng)我第一次見到你,就發(fā)現(xiàn)你蘊(yùn)含生命的哲理,那么寬廣,那么美麗,在偌大的宇宙中,你散發(fā)著最為迷人的氣息。

  第一次見到你,湛藍(lán)的衣在蒼涼的天空下顯得格外耀眼。波光粼粼的海面,富含多少生命,天空中的鷗只為你起舞,而你又承載了多少愁離?你,是我見過最寬廣的心,整個(gè)世界因你而跳動(dòng)著。

  你看海面與天的交接線,沒有一絲雜點(diǎn),多么完美的融合,多么規(guī)整的過渡。你,身底有多少生物不停地雀躍著?你,為它們鑄造了一個(gè)海底天國(guó),它們因你的存在而幸福快樂。你,包羅萬千,教會(huì)我太多太多。

  我能感受到你風(fēng)平浪靜的溫柔,那是如同嬰兒般的呵護(hù),風(fēng)輕輕從你靈動(dòng)的表面拂過,我嗅到了最體貼的你。平靜時(shí)的你,帶給人們?cè)S多歡笑,你會(huì)借助陽光的力,溫暖在你身體中的人們,給予那些物種僅有的安全感,你的溫柔,無懈可擊。

  當(dāng)你某時(shí)躁動(dòng),會(huì)發(fā)出響徹云霄的聲音。我能感受到你憤怒的咆哮,體現(xiàn)出肅殺的感覺與威嚴(yán)的形式。暴動(dòng)的海水在你的鼓舞下不停地翻滾著,掀起一波又一波高大雄勢(shì)的巨浪。那充滿悲憤的浪花拍打著堅(jiān)硬的礁石,好像是大海發(fā)出生命的敲擊,像是用盡全力撕開黑暗最陰霾的面容。次日,一切又會(huì)是平靜美麗的,我們會(huì)看到黎明的曙光撒在熟睡的海面上。

  你在溫柔是的呵護(hù),是最具關(guān)懷的;你在憤怒時(shí)的壯麗;是最具代表的。而你在咆哮過后又會(huì)是燦爛。

  大海,你的面容深深印在我腦海中,你的每一寸動(dòng)作都把我觸動(dòng),一直銘記對(duì)你感覺的不同,跟隨你的腳步,踏上海的征程。因你令我陶醉。

  初一學(xué)生隨筆作文篇三

  我是一個(gè)插班生,一來就得到了很多老師的關(guān)注,其中關(guān)注最深的有您還有語文老師。

  不如先說語文老師吧,語文老師他有一雙不算很大的眼睛,但是有著一副很有學(xué)問的眼鏡和頭腦,他是我們班教師中最老的一個(gè)也是最尊重學(xué)生的一位老師。記得有一次我們幾個(gè)值周生在晚修檢查衛(wèi)生和紀(jì)律的時(shí)候,剛好路過語文老師的辦公室,當(dāng)我路過時(shí)就聽見語文老師用生氣的語氣在指折學(xué)生的聲音,我好奇的看了里面一下,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,那就是他是站起來指折學(xué)生而不是像其它老師那樣坐著的,從那時(shí)后開始我便對(duì)語文老師從心里發(fā)出了敬佩之情。

  語文老師知道我學(xué)習(xí)不是很好,每次在課上提問我時(shí)都會(huì)給我鼓勵(lì),讓我對(duì)問題充滿了信心。

  在來說說我們班主任您吧!您是一位很體貼自己班學(xué)生的老師,但不過您對(duì)別的班學(xué)生就沒那么好了。對(duì)了今天就不說您的缺點(diǎn)了,提提你的優(yōu)點(diǎn)吧,比如說圣誕節(jié)那天吧!

  那天,您讓我們來的很早,我們大家都在抱怨說你是不是有病啊?叫我們來那么早都不讓我們聊天和打籃球,何況我們還要上宿舍洗澡呢!可是您好像裝做什么都沒有聽見是的只是說了句要準(zhǔn)時(shí)到校,可是我們沒有幾個(gè)準(zhǔn)時(shí)到的,但您還是忍住對(duì)我們發(fā)脾氣,叫了您的課代表小華去您的辦公室?guī)湍惆醽砹四闫瀑M(fèi)買的蘋果和德芙巧克力,然后每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)蘋果和德芙巧克力,還說平安夜沒有給你們送蘋果今天補(bǔ)給你們,你們要注意聽英語老師講課哦!說完您就走了。還有一些不開心的就不提了。祝老師身體健康、萬事如意、注意休息。

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