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逛超市隨筆

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  超市有很多東西,逛超市是什么樣的體驗(yàn)?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理逛超市隨筆,希望你有所收獲。

  逛超市隨筆篇一

  超市就在家門口,走路絕對用不了五分鐘,可我去的時候很少。不是因?yàn)橘I衣服,一兩個月也不去一次。喜歡安安靜靜地待在家里,做自己喜歡的事。出去了,霧霾不說,車比人都多。

  今天,不知為什么,說什么也不想在家呆了,想逛超市,想買衣服了,還等穿呢。 來到超市,直奔三樓,那里大多是冬季的棉衣,各種各樣,還有睡衣,圍巾什么的,我想買的 ,都在這里。我走到賣睡衣的位置,挨墻壁的那長長的一行,掛的全是,五顏六色的,我一眼掃過去,一件粉紅色的睡衣,一下就吸引了我的眼球,那是個長身的,和小品電視劇上的人穿的一樣,手感柔軟,穿上試試,感覺自己好象到電視上了,一種特別的感覺,可這錢花不花都行,有必要浪費(fèi)一下嗎,斗爭了一會,還是放下了。

  我今天的主要任務(wù)是買羽絨服的,還是先去那里吧,于是,我來到了羽絨服的場地,整個的超市,中間的大塊位置,都給它占領(lǐng)了,一排排,一行行,大大小小,各式各樣,老中青年齡的,都有,可找了半天,試了幾款,都不滿意。我買衣服,不看質(zhì)地,只看顏色和樣式,當(dāng)然,價錢要能承受,最主要的,穿上要顯形。有一種曲線美,不能和筒子似的,不然,寧可不買,也不湊合。因此,很多時候,即使在家里打算的好好的,繞幾個商場,還是空手而歸。看著琳瑯滿目的衣服,我想,今天又買不成了。正想往回轉(zhuǎn),突然,我的眼睛定格那個白色的小樣式衣服上,那個衣服,袖口是黑色的線織的緊縮樣式,從白色袖筒伸出來,前邊和下擺,鑲著黑邊,整體感覺秀氣又大方,我喜出望外,趕緊讓服務(wù)員拿過來。試了試,別說,還真不錯。哪里都舒適。我不再猶豫了,高高興興地付了錢。心情真好!

  那個睡衣還買不買呢,看上了,又不貴,不買怕是連覺都睡不好了,邊想邊走,來到了睡衣處,挑選了半天,猶豫了半天,拿拿這個,試試那個,有幾個還真不錯,但總覺得不如那個粉紅的,最后還是買了它。

  來到外邊,天都黑了,路上走著,倒生出一個奇怪的感覺了,這買衣服,怎么和愛情有點(diǎn)相似呢?第一眼看上的,總是最好的,雖然你不甘心,想選個更好的,于是你放下它,千挑萬選的,試了這又試那,但第一個的印象,總在你的眼前晃蕩,不管你試哪個,都自覺不自覺的和第一個去比較,似乎覺得,哪一個都有點(diǎn)瑕疵,選來選去,還是得選那個第一眼的。如果由于種種原因沒買來,到了家,也還是忘不了它,再到別的商場,還是想著它的形象,你若拖幾天再去,也許就沒有了。

  這倒讓我想起了一個故事。有一天,柏拉圖問他的老師什么是愛情?他的老師就叫他先到麥田里,摘一棵麥田里最大最金黃的麥穗,其間只能摘一次,并且只可向前走,不能回頭。柏拉圖于是照著老師的說話做。結(jié)果,他兩手空空地走出麥田。老師問他為什么摘不到?他說:“因?yàn)橹荒苷淮?,又不能走回頭路,其間即使見到一棵又大又金黃的,因?yàn)椴恢懊媸欠裼懈?,所以沒有摘;走到前面時,又發(fā)覺總不及之前見到的好,原來麥田里最大最金黃的麥穗早就錯過了。于是,我便什么也摘不到。”老師說:“這就是愛情。”

  看來,對人也好,對物也罷,只要自己感覺合適,就選擇吧,誰的看法也不如自己的感覺重要,只選對的,不選貴的,適合自己的,就是最好的,不要總奢望得到那個最好,最大,如果那樣,你可能什么也得不到了。

  逛超市隨筆篇二

  今天下午劉雨晨來幼兒園時,紅紅的眼睛,小手還不停地在抹眼睛,一邊低聲抽泣,他的媽媽告訴我:“劉老師,這孩子真是沒辦法,來幼兒園的路上,經(jīng)過超市,說好了只是買一袋巧克力豆,到了又要這個又要那個,不給買就哭。”他媽媽一邊說一邊氣還沒消,我理解她的心情,勸著她不要生氣,孩子需要我們慢慢的教育,她就慢慢走了。

  是啊,孩子的行為習(xí)慣,不是靠短時間內(nèi)的說教形成的,需要充分利用園內(nèi)活動環(huán)境,選擇與幼兒生活相關(guān)的聯(lián)系,對他們進(jìn)行生活化的教育,針對孩子亂花錢,見東西就要的問題,我設(shè)計(jì)了區(qū)域活動中“逛超市”,在活動前我首先和孩子們進(jìn)行活動討論“為什么爸爸媽媽有錢”“爸爸媽媽上班去掙錢來怎么用”“去超市應(yīng)該買什么東西”等。大班的孩子反應(yīng)特別快,都搶著說:“我爸爸上班掙錢”,“我媽媽種菜掙錢”“去超市時不應(yīng)該亂買東西”,孩子們你一言我一語,問題回答得比較好,但是日常生活中,孩子們見到自己喜歡的東西,很難抑制住自己想要的欲望。

  我告訴孩子們,咱們今天來玩逛超市的游戲,希望小朋友在“逛超市”時只選擇自己需要的東西,但是不能超過2元錢,如果超出了就不能從超市出來了。說完我就給孩子們每人一張自制的卡片,代表2元錢,孩子們各自到超市忙著選東西,我在旁邊觀看,只見他們一邊不停的選,一邊忙著問售貨員物品的價格,估計(jì)是他們怕選的東西超額,個個都在認(rèn)真的挑選,一會兒,孩子們陸續(xù)的拿著自己選的東西付款,結(jié)算時發(fā)現(xiàn):他們大都選了些小東西,就一兩樣,都沒有超出支付額,我真為孩子們高興,于是,我借著機(jī)會對他們進(jìn)行了教育,讓他們知道父母掙錢非常的不容易,他們雖然工作在不同的崗位,但是都要付出很多的辛苦,老師希望你們從小就做一個節(jié)儉的好孩子。

  通過這次的實(shí)際操作活動,讓孩子們懂得了錢的來之不易和用途,也了解了父母的辛苦,也許他們從中懂得了很多很多。

  逛超市隨筆篇三

  “六·一”節(jié)這一天,我?guī)е覀儼嗟男∨笥岩黄鹑チ?ldquo;佳家福”超市。這是孩子們盼望已久的事情了。因?yàn)樵诖嘶顒又?,我告訴孩子們:“你們的節(jié)日就要來到了,到了節(jié)日那一天,老師帶你們到超市去,在超市里慶祝我們的節(jié)日。”

  這一天終于到來了。一大早,孩子們就排著整整齊齊的隊(duì)伍來到了超市,他們互相結(jié)伴,兩個人提著一個購物籃,看他們認(rèn)真購物的樣子,還真像個家庭小主人呢。聽,他們還在小聲商量呢:“買點(diǎn)什么?錢夠不夠?問問售貨員吧!”“來,買點(diǎn)果凍吧!”“給媽媽買點(diǎn)什么禮物呢?”……為了這次購物活動,每個小朋友從家里帶來了5元錢,孩子們自己計(jì)劃,自己選擇,自己交款。不一會兒,孩子們就選到了自己最喜歡的禮物。

  本來我還在擔(dān)心,孩子這么多,超市的人又多,會不會不安全呢?可孩子們排除了我的擔(dān)憂,看:孩子們購物的時候始終跟隨在老師的身后,排成了一條長長的龍,沒有亂跑和大聲喧嘩的。我突然覺得,孩子們長大了,懂事了。

  很多時候,我們不敢放開孩子,總擔(dān)心孩子們的安全,通過和孩子們一起“逛超市”,我理解了一句話:“給孩子一個機(jī)會,讓他們自己去體驗(yàn);給孩子一個條件,讓他們自己去鍛煉;給孩子一個空間,讓他們自己向前走。”

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