學(xué)習(xí)啦 > 在線閱讀 > 散文欣賞 > 優(yōu)美散文 > 適合小學(xué)生的優(yōu)美散文_小學(xué)生閱讀的優(yōu)美散文

適合小學(xué)生的優(yōu)美散文_小學(xué)生閱讀的優(yōu)美散文

時(shí)間: 學(xué)良775 分享

適合小學(xué)生的優(yōu)美散文_小學(xué)生閱讀的優(yōu)美散文

   散文語言的優(yōu)美性涉及到散文文體及語體的基本特征,有哪些詩歌小學(xué)生的散文呢?本文是小學(xué)生的優(yōu)美散文,希望對(duì)大家有幫助!

  適合小學(xué)生的優(yōu)美散文:那些年的青春

  總有那么幾個(gè)人,老師一叫他們起來回答問題,全班就笑。。班主任是什么:就是一個(gè)破壞完你友情再破壞你愛情還不放過你親情的人。從小到大,升旗時(shí)注意力不是在國旗上,而是看看國歌奏完時(shí),國旗是不是正好停在桿頂。上學(xué)時(shí)窮啊--總有那么一種感覺。100元不能破開,破開很快就沒有了。經(jīng)常指著課本上丑的圖片對(duì)同桌說,看,這是你。同桌就翻遍整本書尋找比這個(gè)更丑的圖片說,看,這是你!抽煙被老師抓到,打死都不承認(rèn)。老師問“那你身上怎麼會(huì)有煙味?”“體香。”

  在與寒假先森約會(huì)的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叫寒假作業(yè)的小三。如果作業(yè)可以復(fù)制·粘貼孩子們?cè)摱喔吲d~~每次學(xué)校衛(wèi)生大掃除,老師會(huì)說:學(xué)校是你家??墒钱?dāng)你遲到的時(shí)候老師說:怎么老遲到你當(dāng)學(xué)校是你家啊!上晚自習(xí)總會(huì)忍不住玩手機(jī),一日上晚自習(xí)到上課時(shí)間好久老師還沒來突然,老師從后門跳出來,把燈一關(guān)結(jié)果臉上反光的童鞋都被帶走了開學(xué)前一天晚上,我國用電量將直線上升。真想一覺醒來,我在小學(xué)教室對(duì)小學(xué)同桌說:“我做了好長(zhǎng)一個(gè)夢(mèng)。”每次我買飲料都是謝謝惠顧,一天我考試突然惠字不會(huì)寫了,我就把旁邊的飲料打開,當(dāng)時(shí)我瘋了居然中了:再來一瓶。這次考試考得很不錯(cuò)啊,只掛了兩科,文科and理科°

  老師總是教育我們要愛護(hù)樹木可是老師我想對(duì)你說:樹木貌似都被做成試卷了呃每年試卷限量領(lǐng)先連起來可繞地球兩億圈,我們每個(gè)假期都要辛辛苦苦抄了一個(gè)月的作業(yè),老師卻全和在一起賣掉,悲哀每天都要挨罵四次,有早上不起床,起床就上網(wǎng),一天不看書,晚上不睡覺。老師,作業(yè)在手里攢一寒假了,有感情了。咱不交了成嗎。。。這年頭,廁所都成了學(xué)生的休閑地帶此次起床共用了5分鐘,你已擊敗了全國88%學(xué)生,寢室還有一位同學(xué)起床失敗,正在重起,隔壁宿舍全部死機(jī)。

  適合小學(xué)生的優(yōu)美散文:致我們的青春年少

  我們今年六年級(jí)了,明年,就要步入初中。我們的心情是快樂的,是憂傷的,亦或是滿懷著期待的。不管怎樣,至少,現(xiàn)在的我們,是幸福的、快樂的。

  “學(xué)生”,多么美好的詞語啊!我們是學(xué)生,我們?yōu)閷W(xué)校不知灑下了多少歡樂,多少淚水,多少心血。

  當(dāng)我們考出一個(gè)好成績(jī),我們?cè)谛@里種下了一棵名為“快樂”的小草,它曬著日光浴,吸收著每天早晨的露水,它將陽光活力送給我們,用晨露來滋潤我們的心靈,使它更加純潔、美麗。

  當(dāng)我們考試失誤或被老師批評(píng),一顆失落的小種子正在心里萌芽,不要擔(dān)心他會(huì)傷害你,因?yàn)槟愕臉酚^向上會(huì)將他抹去。

  我們?cè)?jīng)不知在學(xué)校笑過多少次,哭過多少次??矗瑢W(xué)校里的一棵棵大樹上有著一片片小葉子,上面記錄著我們的喜怒哀樂。偶爾,將地上的落葉撿起,是否覺得它似曾相識(shí)?是的,因?yàn)槟蔷褪窃?jīng)的我們呀。一、二年級(jí)的我們是稚嫩的、天真的,就如春天嫩綠的葉子;到了三、四五年級(jí)就是我們要奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候了,為了秋天的滿載,我們不得不努力,也許會(huì)感到疲倦,但想到美好的未來,又打起了精神,這時(shí)候的我們,就是那受烈日照耀卻依然青翠的夏天的葉子。六年級(jí),終于可以嘗嘗我們?cè)?jīng)種下的果實(shí)的甜美,它到底是甜的,還是苦的,這就要看你以前是不是片好葉子了。

  我們正值青春年少,沒有什么煩惱,肆意的笑,肆意的笑,這是多少大人們夢(mèng)寐以求的呀!我們總喜歡裝大人,而大人們卻總喜歡裝小孩,這是為什么呢?或許你的心中已有了答案,現(xiàn)在的社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng),他們身上的責(zé)任、負(fù)擔(dān)太重,壓得他們喘不過氣來。大人們羨慕我們,因?yàn)槲覀兛梢詿o憂無慮的校園里學(xué)習(xí),可以與同學(xué)們玩耍,就算偶爾有些小失落、小悲傷,但過一會(huì)兒就會(huì)隨風(fēng)飄散,化作一片葉子掛在樹上。

  同學(xué)們,趁著我們還年輕,好好學(xué)習(xí)吧!讓我們做一片好葉子吧!

  適合小學(xué)生的優(yōu)美散文:我們的名字叫青春

  我們的名字叫青春,如花般絢麗多姿,若夢(mèng)般純潔美好,又似春般生機(jī)盎然。我們蛻去滿身稚氣,步入花一般的季節(jié),我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步,在成長(zhǎng)的畫卷上留下激情與愉悅,我們拿起涂滿油彩的畫筆,勾勒出夢(mèng)的軌跡……

  我們?nèi)缁ǎ利惖鼐`放,千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷。我們清麗如蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,保持著自己的高潔;我們自信如葵花,盛開在嬌陽下,始終高昂著頭,盡情地向萬物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花,在冰雪中獨(dú)立寒枝,傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢(shì),永遠(yuǎn)保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰,魅力四射,明媚到燦爛,燦爛到蝶舞蜂飛。是的,我們?nèi)缁?,隨緣而開,不管艷陽高照,還是霪雨霏霏,我們都要全心展盡每一份風(fēng)采,縱然凋零,縱然飄落,我們化作春泥,無怨無悔。

  我們?nèi)鐗?mèng),來也匆匆,去也匆匆,卻裝載著幻想、純潔與美好,摻雜著興奮與失落,歡笑與淚水,快樂與彷徨。假如青春沒有夢(mèng)想,就像藍(lán)天沒有白云,滄海沒有帆影,高山?jīng)]有飛瀑,田園沒有牧歌;春天沒有新綠,夏天沒有蟬鳴,秋天沒有紅葉,冬天沒有雪飄,世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢(mèng)的翅膀,任青春的思緒飛揚(yáng),人生的畫卷由我們描繪,明天的太陽為我們而燦爛光芒!

  我們?nèi)绱?,生氣盎然,如拔?jié)的筍竹,頑強(qiáng)地向上向上;我們?nèi)绱海G意盎然,如新生的嫩芽,飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個(gè)角落,于是萬物有了活力,大地蘇醒,冰雪消融,柳枝萌芽,草長(zhǎng)鶯飛,迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞,春風(fēng)和著流水的韻律歌唱。我們的夢(mèng)想與激情,真的可以感天動(dòng)地!

  我們的名字叫青春,充滿激情,充滿夢(mèng)想,充滿純真,充滿活力,雖然短暫,卻輝煌炫麗,光芒四射,能夠孕育人生的希望,折射出人生的美好,奠定人生的基石,啟示人生的未來!


看過適合小學(xué)生的優(yōu)美散文的人還看了:

1.適合小學(xué)生的優(yōu)美散文

2.小學(xué)生必讀優(yōu)美散文欣賞

3.適合小學(xué)生看的優(yōu)美散文

4.小學(xué)生優(yōu)美散文

5.適合小學(xué)生讀的散文

718447