有關(guān)享受生活的文章
有關(guān)享受生活的文章
生活中的事情很多，樂(lè)趣很多，要懂得享受生活，過(guò)好每一天，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的有關(guān)享受生活的文章，希望大家喜歡。
有關(guān)享受生活的文章：享受生活與享受工作
一位女士，大學(xué)畢業(yè)后全身心地忙于工作，同時(shí)，堅(jiān)持讀書，撰寫論文，同學(xué)和同事們說(shuō)她是個(gè)書呆子，工作迷，不會(huì)享受生活。為此，她心中時(shí)有苦悶煩惱，不知自己這樣生活究竟值得不值得。近日，她給本報(bào)編輯部寫信，提出了幾個(gè)問(wèn)題。本報(bào)特以“讀者信箱”的問(wèn)答形式，公開(kāi)回復(fù)如下：
問(wèn)：如今年輕人都想得開(kāi)，能掙會(huì)花，享受生活，不虧自己，這種想法和做法可以嗎?
答：我認(rèn)為是可以的。春華秋實(shí)，夏種冬藏，人生是短暫的，也是美好的。一個(gè)人面對(duì)姹紫嫣紅、五彩繽紛的生活，面對(duì)良辰美景，美味佳肴，賞心樂(lè)事，誰(shuí)不想好好享受一下?不過(guò)，對(duì)享受生活要有全面的理解。
問(wèn)：怎樣全面理解享受生活呢?
答：人是萬(wàn)物之靈，不僅要有豐富的物質(zhì)生活，更要有多彩的精神生活，所謂享受生活，應(yīng)當(dāng)包含這兩方面的內(nèi)容。既要有對(duì)良辰美景、衣食住行等方面的物質(zhì)財(cái)富的享用，還要有精神生活的享受，例如讀書、閱報(bào)、看電視、聽(tīng)音樂(lè)、練書畫等等。但就人的本質(zhì)、人生的意義來(lái)說(shuō)，更重要的是享受勞動(dòng)，享受工作。
問(wèn)：這是為什么?我不理解您的意思。
答：因?yàn)槿松囊饬x，一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他索取什么。奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的人的一生，不要因虛度年華而悔恨，也不要因碌碌無(wú)為而羞恥，就由于他特別珍視人的創(chuàng)造力，珍視人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，把勞動(dòng)、工作視為人的最大的賞心樂(lè)事，視為對(duì)生命與生活的最好享受。勞動(dòng)創(chuàng)造了人。勞動(dòng)、工作是人的特有權(quán)利，也是最能體現(xiàn)人生價(jià)值、人生意義所在。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：“我已經(jīng)作了我能作的事”。只有這樣我們才能有一點(diǎn)快樂(lè)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)樣的話：“真正的快樂(lè)，是對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的愉快，對(duì)事業(yè)的熱心。”我認(rèn)為，一個(gè)人是否真正幸福、快樂(lè)，并不在于他對(duì)生活的享受，而在于他的奮斗、創(chuàng)造，在勞動(dòng)、工作中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使自己的天賦火花得以熊熊燃燒，有一份熱發(fā)一份光，實(shí)現(xiàn)人生的 價(jià)值。因?yàn)橄硎懿皇巧畹臍w宿，創(chuàng)造和奉獻(xiàn)才是人生的真諦。
問(wèn)：您的意思是說(shuō)，享受生活不能簡(jiǎn)單地等同于生活享受，更不可異化為對(duì)金錢財(cái)富的追逐。離開(kāi)了勞動(dòng)與工作，物質(zhì)生活享受再好，人生也沒(méi)有多大意義，不可能有真正的幸福和快樂(lè)。所以說(shuō)，享受生活，首先是享受工作。
答：對(duì)，我說(shuō)的就是這個(gè)意思，不過(guò)，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，讓我們共勉吧!
1998年9月
有關(guān)享受生活的文章：享受生活的樂(lè)趣
許多人抱怨著生活的無(wú)趣、枯燥，許多人認(rèn)為兩點(diǎn)一線式的生活無(wú)法讓人體會(huì)到生活的樂(lè)趣，無(wú)法在腦海中留下什么值得回味的記憶。的確，如今的生活過(guò)于匆忙了些，就像每天都在和時(shí)間賽跑。但是，生活的快節(jié)奏并不代表心靈的快節(jié)奏。為什么不試著使你的心慢下來(lái)呢?生活的樂(lè)趣無(wú)處不在，享受樂(lè)趣，何須停下腳步?
閱讀之中有樂(lè)趣
也許你沒(méi)有時(shí)間去抱起厚厚的名著，沒(méi)有精力去理解深?yuàn)W的長(zhǎng)篇大論，但是，在茶余飯后的閑暇時(shí)，攜一本雜志，泡一杯清茶，簡(jiǎn)單輕松地讀一篇文章，細(xì)細(xì)地回味于是，不也是一種閱讀的樂(lè)趣?快餐式的閱讀方法，雖不能體會(huì)其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂(lè)和享受。不是嗎?
學(xué)習(xí)之中有樂(lè)趣
“學(xué)習(xí)”二字在人眼中是枯燥無(wú)味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但是，如果學(xué)習(xí)沒(méi)有了樂(lè)趣，陳景潤(rùn)為何要在艱苦的條件下不斷研究?魯迅為何在數(shù)九寒天也要捧著書不放?顧炎武為何在馬背上也念念不忘手中的古書?當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)是建立在對(duì)學(xué)習(xí)的興趣上的，只有樂(lè)于學(xué)習(xí)，才能從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。
細(xì)微之中有樂(lè)趣
把耳朵輕輕貼在墻上——聽(tīng)見(jiàn)了嗎?隔壁老張悠揚(yáng)的二胡聲，樓梯上小孩的歡笑聲，雨滴打在地面上的“唰唰”聲……再看看——窗臺(tái)上一只螞蟻正在竭力拖著一塊餅干屑，一盆茉莉正迎風(fēng)輕舞，放學(xué)的學(xué)生們正有說(shuō)有笑……也許我們從未在意這些細(xì)節(jié)，但是，細(xì)微處的樂(lè)趣，也許值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和捕捉。
我覺(jué)得，并不是我們的生活之中沒(méi)有樂(lè)趣，而是我們的心太過(guò)匆匆了!其實(shí)，只要你靜下心來(lái)，多留心身邊，細(xì)細(xì)觀察，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，用心慢慢體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣!
生活處處是風(fēng)景，樂(lè)趣時(shí)常伴我心!
有關(guān)享受生活的文章：享受生活的樂(lè)趣
生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì)跟你開(kāi)個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開(kāi)霧散之后，便會(huì)恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì)發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂(lè)趣。
學(xué)校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，由于初三是畢業(yè)階段，學(xué)習(xí)固然要得緊，僅是一周二節(jié)的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調(diào)皮的小孩子，偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺(tái)階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節(jié)課老師心情一來(lái)勁兒，又加個(gè)幾樣，一節(jié)課下來(lái)都像焉了的茄子，一張囧臉。“同學(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對(duì)比哭還難看。
在家里也只能整天“端坐”于書桌前，向著那青年小白領(lǐng)的目標(biāo)奮斗著，要在重慶這地方，能算全國(guó)最高溫了，急躁了打開(kāi)空調(diào)想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚啊!想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì)子，又沒(méi)水了，你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!
生活天天都在變著法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿快樂(lè)，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
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