學(xué)習(xí)啦 > 知識大全 > 原因大全 > 是什么導(dǎo)致記憶力下降?

是什么導(dǎo)致記憶力下降?

時間: 玉欣1229 分享

是什么導(dǎo)致記憶力下降?

  很多人會喟嘆「是不是自己老了」「大腦不靈光了」,但其實,這是非常正常的情況。為什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的原因大全,一起來看看吧!

  記憶力越來越差,怎么辦?

  文/ Lachel

  這個時代,記憶力不好,已經(jīng)成為一種普遍的都市現(xiàn)代病。

  比如:

  別人吩咐你做個事情,滿口答應(yīng),回過頭就忘得一干二凈;看到某個概念、知識點,覺得好像在哪兒見過,卻總是想不起來;手頭一大堆瑣事,總是想著抽空去做,有空了卻又常常拋諸腦后;剛剛還在心里嘀咕著,走了幾步,突然就忘了自己想做什么、想說什么;……

  每天不感嘆幾句「我又忘了」「我怎么又忘了」,仿佛都不好意思說,自己是個現(xiàn)代人。

  很多人會喟嘆「是不是自己老了」「大腦不靈光了」,但其實,這是非常正常的情況。

  為什么呢?原因很簡單:

  我們的大腦,天生就并不是為了這個信息時代而設(shè)計的。它在演化的初始,絕對沒有想到,有一天,我們所接收到的信息、需要處理的信息,會成千上萬倍地增長。

  電腦可以簡單地?fù)Q硬盤、加內(nèi)存,但大腦不行。它只能在原初形態(tài)的基礎(chǔ)上,不斷地加以優(yōu)化和塑造。

  所以,并不是你老了,也不是你的記憶力不行了,而是這個時代發(fā)展的速度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大腦能夠適應(yīng)的極限。

  因此,當(dāng)我們討論「記憶」時,更有意義的,其實不是指大腦內(nèi)部的記憶,而是將大腦和周圍的一切 —— 電子文檔,碎片信息,人脈網(wǎng)絡(luò),互聯(lián)網(wǎng),等等 —— 所連接起來的、更大規(guī)模的「群體記憶系統(tǒng)」。

  忘記了一個概念,可以去查;忘記了一段信息,可以去搜索;忘記了一件事情,可以去問人;忘記了一個文件,可以去找出來……

  我們無需記住所有信息,因為絕大多數(shù)的信息,都能夠通過周圍的人、事、物,去獲取和觸及。

  而大腦在這個「群體記憶系統(tǒng)」之中,扮演的是一個司令官的角色 —— 用來下達(dá)指令,匯總信息,分析對比,作出決策,整理輸出……將這些無意義的信息,用有意義的方式「組合」起來。

  簡而言之:如果把這個「群體記憶系統(tǒng)」看作一個龐大無比的網(wǎng)站,那么大腦就是這個網(wǎng)站的導(dǎo)航。通過導(dǎo)航,我們就可以順著曲折迂回的線路,不斷延伸、跳轉(zhuǎn),抵達(dá)無窮無盡的角落。

  我常常說「大腦是用來思考的,不要拿來記憶」,指的就是這一點。

  2011 年,哥倫比亞大學(xué)的 Betsy Sparrow 等人在 Science 上發(fā)表了一項重量級的研究。他們通過一系列實驗,發(fā)現(xiàn):當(dāng)人們意識到「信息將被儲存在電腦里」時,他們對信息本身的記憶程度就降低了。

  取而代之的是:人們對于「到哪里去找到這段信息」的記憶,得到了顯著的加強。

  也就是說:隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,我們的記憶模式,將越來越多地從「What」,轉(zhuǎn)移到「Where」。

  因此,這個結(jié)論被命名為「谷歌效應(yīng)」(Google Effect)。指的就是「搜索」對記憶的影響和替代作用。

  這項研究得到了廣泛的關(guān)注和討論。許多人把它拿來作為「互聯(lián)網(wǎng)毒害我們的大腦」的證明 —— 但我并不這么認(rèn)為。

  從另一個角度來講,這其實是什么呢?是大腦對自己的一種更新。

  為了適應(yīng)這個信息時代,大腦需要改造和優(yōu)化自己。但眾所周知,要求大腦改變其生物形態(tài)是不現(xiàn)實的。因此,它嘗試著跟互聯(lián)網(wǎng)和「外部世界」結(jié)合,走上一條全新的發(fā)展分支。

  這并不是一件壞事。

  如同前文所說,大腦作為中樞司令官,指揮這個「群體記憶系統(tǒng)」高效運作。只要它能夠持續(xù)、穩(wěn)定、有效地運轉(zhuǎn),就沒有任何問題。

  但值得我們警惕的是什么呢?這個記憶系統(tǒng)的中樞司令官,癱瘓了。

  前文所說的一切,前提是「能夠有效運作」,也就是什么呢?我們必須能夠記住「我想要找什么,在哪找,怎么找」,然后才能去執(zhí)行。

  這些需要記住的東西,就稱為記憶的「線索」。

  現(xiàn)在我們面臨的問題是:我們連這些「線索」,都記不住了。

  我們記不住自己要找什么,要做什么,去哪里找,怎么找……自然就沒有辦法,良好地指揮和運用這套記憶系統(tǒng)。

  那么,為什么會出現(xiàn)這種情況呢?

  最大的癥結(jié)其實不在于記憶力,而在于注意力。

  我們回顧一下記憶的模型。當(dāng)你需要記住一樣事物時,大腦需要經(jīng)歷哪些過程呢?

  定向注意 → 加工處理(短時記憶) → 編碼儲存(長時記憶) → 復(fù)述調(diào)用(避免遺忘)。

  在這個過程中,每一步,其實都需要注意力的高度參與。

  定向注意:需要把注意力集中在想記憶的事物上,讓注意力聚焦,不被外在信號干擾。加工處理:需要把信息在短時記憶中保持一段時間,讓它們能夠進(jìn)行整合。編碼儲存:需要在一段時間里進(jìn)行深度加工和復(fù)述,將信息「嵌入」神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中。復(fù)述調(diào)用:需要根據(jù)外部的情境,給記憶一個「回想」的操作,把之前寫入的信息再提取出來。

  只有經(jīng)過完整的四個步驟,一段信息才能牢固地被我們記住。

  但在這個時代,要集中注意力去完成這個過程,是一件很困難的事情。因為我們受到的干擾,實在太多了。

  據(jù)美國 Basex 公司的測算:一名普通職員每天在工作中,平均會被打斷 70 次。這至少會造成 2.1 小時被浪費在「切換」的過程中。

  這些打斷,可能來自上級,來自同事,來自客戶,來自QQ、微信、郵件、新消息……我們的時間被無休止地切割、細(xì)化,被精確到以「秒」為單位。我們被迫在多個不同的事務(wù)之間來回切換,讓我們的注意力「疲于奔命」。

  久而久之,我們就會習(xí)慣「切換」,難以再把注意力投注在某樣事物之上。

  這帶來的直接結(jié)果就是:我們很難主動調(diào)用記憶系統(tǒng)去「記住」事物,只能任由它被動地接收信息,產(chǎn)生作用。

  進(jìn)一步,這些不斷產(chǎn)生的打斷和干擾,又會填滿我們的認(rèn)知資源,讓大腦超負(fù)荷運轉(zhuǎn) —— 從而,讓我們產(chǎn)生疲憊感,進(jìn)一步降低和弱化記憶的動力。

  想一想:你是不是每天什么都沒做,卻總覺得疲勞不堪?很大一部分原因,就是因為缺少一些不被打擾、能夠?qū)W⒌臅r間 —— 亦即我所說的「黃金時間」。

  這或許就是讓你變得「健忘」的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  另一個原因,是外界的信息,實在太多了。

  在這個信息時代,有一門專門的技術(shù)領(lǐng)域,就是教你如何抓住別人的注意力。

  不得不說,我們?nèi)粘K姷拿襟w自媒體,對這一招實在是爐火純青。

  大腦喜歡不同,于是,他們就制作出各種各樣的噱頭,追求「獨家」「爆點」,以「奇」來吸引你的眼球。大腦喜歡情緒,于是,他們就用民族主義、二元對立、情緒宣泄、站隊對罵等手段,來激發(fā)和煽動你的情緒。大腦喜歡故事,于是,到處充斥著「故事課程」「故事思維」「如何講好一個故事」「用故事影響別人」;大腦喜歡窺私,于是,大量的花邊消息、小道消息甚囂塵上,哪怕只是捕風(fēng)捉影、毫無根據(jù),也能被人煞有介事地調(diào)配出一道大餐;大腦喜歡囤積,于是,各種碎片知識、「豆知識」蜂擁而至,用好聽的名字來包裝自己,簡化掉背后一切支撐和邏輯,只為灌輸給你「知道」的滿足感。……

  在這些精心設(shè)計的外部「喂養(yǎng)」下,我們的大腦很容易產(chǎn)生一種現(xiàn)象 —— 我稱之為「知道的幻覺」。

  什么意思呢?一段信息,只是進(jìn)入你的短時記憶,還未被寫入長時記憶,但在大腦看來,它已經(jīng)被「記住」了 —— 于是,我們開始對它失去興趣,注意力轉(zhuǎn)移到新的信息上面。

  為什么會這樣呢?也有兩方面原因。

  1)絕大多數(shù)信息會通過精心設(shè)計的刺激,來不斷爭奪你的注意力,讓你時時刻刻處于「若即若離」的狀態(tài)中,注意力不斷「被迫」在各個信息之間游走。

  為了接收這些大量的新鮮刺激,大腦必須盡可能縮短在每一個信息上所耗費的時間。因此,它會欺騙自己「記住了」,把「熟悉」當(dāng)成內(nèi)化,來盡量節(jié)省時間和認(rèn)知成本。

  2)大多數(shù)信息為了降低你的接收成本,都變得越來越「舒服」。盡量讓你不動腦,「不需要思考」。信息被打包做成一個個罐頭產(chǎn)品,喂到你嘴邊,打入你的血液里。

  這就導(dǎo)致了,大腦在理解和認(rèn)知時不需要耗費腦力,也不會遇到任何障礙 —— 這也會給大腦一種「我懂了」的幻覺。

  久而久之,我們的注意力就會變得渙散,如同長時間不鍛煉的肌肉一樣,難以集中和聚焦。

  這也就導(dǎo)致另一個后果:對于稍微復(fù)雜一點的信息,我們就會開始「排斥」。

  不妨問問自己:你已經(jīng)有多久,沒好好看過、思考過一些復(fù)雜的信息了?

  你每天接收的信息,是否都是一些似是而非、缺少了大量邏輯和信息量的閑聊,故事,八卦,短句,圖片,標(biāo)題?

  長此以往,你能記住的,也就是這些不成體系的碎片而已。

  所以,我采取的整套記憶策略,就是外化和內(nèi)化并存。

  我有一個習(xí)慣:無論任何時候,只要想到任何有用的東西,都立刻記下來。要做的事情,記到待辦清單里;除此之外的一切聊天記錄、讀書筆記、靈感想法,全部記到電子筆記里。

  然后,再定期安排時間,去整理、優(yōu)化它們,讓這些筆記「流動」起來。

  在這個過程中,最核心的做法是什么?一元化。

  許多人的群體記憶系統(tǒng)之所以失靈,就在于他們沒有好好地優(yōu)化它的結(jié)構(gòu) —— 信息被隨手放在「方便省力」的地方,沒有規(guī)則,也不整理,一團亂。

  這就導(dǎo)致了:一方面,由于谷歌效應(yīng)的存在,信息被從大腦中轉(zhuǎn)移出去;但另一方面,它又沒有妥善地安置,導(dǎo)致「失去了」跟我們大腦的鏈接,變成一個個孤立的碎片。

  如何改善呢?最關(guān)鍵的一步,在于給自己設(shè)定一套規(guī)則:無論什么信息,我都放在一個地方,用一套規(guī)則梳理清楚;需要的時候,我再從這個入口進(jìn)去,查找、調(diào)用,即可。

  不要小看「一元化」的作用:如果你有5個入口,那么,1條信息就是5種可能性,2條信息就是5x5=25種可能性 —— 它的復(fù)雜度是呈指數(shù)增長的。

  這相當(dāng)于在變相增加大腦的負(fù)擔(dān)。

  像我在筆記里,就做了一頁工作臺,上面記錄了所有項目的索引。對于任何信息,第一步收集,第二步整理,掛鉤到項目索引里面。

  這樣,無論什么信息,我只需打開這一頁工作臺,就能很輕易地找到。

  你可以使用任何工具,只要順手,能夠建立一整套「一元化」信息儲存的規(guī)則,就可以。

  這是外化,而內(nèi)化的部分呢,我會通過這幾種做法,來鍛煉自己的注意力和記憶力,以記住更多的「線索」。

  1. 提高信噪比

  信噪比是一個信息學(xué)術(shù)語,指的是信號除以噪音。信噪比越高,意味著無關(guān)的噪音越少,那么,我們記住、回憶起重要信息的能力,也就越強。

  如何提高信噪比?最關(guān)鍵就是「減少噪音」。

  如前文所述,大多數(shù)信息其實都是噪音,無甚價值,唯一的結(jié)果就是污染你的記憶系統(tǒng)。所以,盡量屏蔽掉它們。

  你要做的,是建立一個閥門,一套有效的「信息篩」:

  不可靠信源,不看;過于碎片化,不看。不感興趣的主題,不看;價值不高的內(nèi)容,不看;

  不要小看這些噪音。大腦有一個特點,會把相似的事物放到一起,歸總記憶。所以,如果這些「噪音」跟「信號」的主題相似,就會嚴(yán)重干擾大腦對真正有價值信息的記憶。

  長此以往,你就會容易分不清:哪些是真,哪些是假,哪些可以相信,哪些需要打問號。

  2. 鍛煉短時記憶

  短時記憶在整個記憶系統(tǒng)中,扮演的是「桌子」的作用 —— 一切信息,你都需要先擺在桌子上,進(jìn)行初步加工,隨后才能分門別類地存進(jìn)「倉庫」里。

  所以,簡單粗暴地講:桌子的大小,就決定了你能夠加工的信息上限。

  盡管我們的短時記憶被限定在 4 個單位,但大腦給我們留出了一個機會:它并沒有限制每一個「單位」的大小。

  也就是說,我們要訓(xùn)練的,是把碎片化的事物,重組、整合成一整個「組塊」的能力。

  最簡單的做法,就是在日常生活中,有意識地強迫自己去計算和記憶一些長的、復(fù)雜的信息,比如:

  試著去背誦和記憶手機號、車牌號、門店名等;觀察眼前的畫面,閉上眼睛,在腦子里勾勒和回憶出來;時刻做一些心算,比如推算一家門店的客流量、月收入等;

  這可以強化自己的「組塊」能力,讓記憶不再成為一種負(fù)擔(dān)。

  3. 回想和輸出

  記住一篇文章最好的方法是什么?是讀完之后,回想它的主要內(nèi)容,把它用自己的話寫出來,寫完再去查閱和確認(rèn)。

  同樣,記住一些關(guān)鍵線索,最重要的,就是多去回憶它、調(diào)用它 —— 這樣,大腦才會認(rèn)為「它是重要的」。

  平時可以多做做這些練習(xí),從長時記憶里調(diào)用儲存的信息,來增強自己的回憶能力。比如:

  每天記錄一次日志:今天做了什么,學(xué)到了什么,想了些什么?

  試著回憶最近看到的東西。比如,最近看了《我們與惡的距離》,它里面的每個人物叫什么?

  把遇到的新情境、新事物,跟已知的知識聯(lián)系起來,問自己:它會讓我聯(lián)想到什么?

  試著讓它成為你的日常習(xí)慣,在走路的時候,等待的時候,無聊的時候,都可以做一下。一方面可以消磨時間,另一方面,可以幫助大腦不斷去反芻信息,提高記憶力。

  4. 保持良好的睡眠

  這一點可能很容易被人忽略。

  實際上,心理學(xué)早已發(fā)現(xiàn):睡眠一個極其重要的功能,就是「修剪」我們的記憶:把不重要的神經(jīng)元連接清除掉,從而強化、凸顯那些更重要的信息。

  所以,我們常常有這樣的體驗:睡一個好覺之后,神清氣爽,昨天遇到的難題也迎刃而解了 —— 這其實,就是因為大腦清除掉了冗余的神經(jīng)元連接,讓我們看到了問題的全貌。

  你要做的是,保持每天至少 6 小時的睡眠,并且要做到規(guī)律和穩(wěn)定,在固定的時間點入睡和起床。另外,盡量改善環(huán)境,包括舒適度、光線、聲音等,避免被打擾。

  如果無法保持良好睡眠,可以午睡補覺。研究發(fā)現(xiàn),哪怕 5 分鐘的小睡,也能起到一定「修剪神經(jīng)元通路」的作用。但最好還是養(yǎng)成良好的作息。

  希望這篇文章,能幫你打破迷思,建立對記憶系統(tǒng)的認(rèn)知:

  1)記憶系統(tǒng)可以分為外部和內(nèi)部,兩者是緊密連接的 —— 內(nèi)部記憶通過「線索」跟外部系統(tǒng)相結(jié)合。

  2)我們并不需要「過目不忘」的記憶力,我們需要的,是一套有效的外化系統(tǒng),并良好地馴化它、運作它。

  3)我們對「線索」的健忘,本質(zhì)上是注意力的渙散。所以,提高內(nèi)部記憶力,本質(zhì)就是保護(hù)注意力。

81544