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梅嶺三章閱讀答案

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《梅嶺三章》是1936年冬天中國共產(chǎn)黨人陳毅在梅嶺被國民黨四十六師圍困時寫下的三首詩。陳毅雖然處在危難之際,但獻(xiàn)身革命的決心和對革命必勝的信心卻矢志不移。下面給大家分享一些關(guān)于梅嶺三章閱讀答案,希望對大家有所幫助。

梅嶺三章

〔一〕

斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部 ,旌旗十萬斬閻羅。

〔二〕

南國烽煙正十年,此頭須向國門懸。后死諸君多努力,捷報飛來當(dāng)紙錢。

〔三〕

投身革命即為家,血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事,人間遍種自由花。

參考譯文:

1936年冬天,梅山游擊隊根據(jù)地遭敵圍困,當(dāng)時我受傷又生病,在樹叢草莽中隱伏了20多天,心想這次大概不能突圍了,就寫了三首詩留藏在衣底。不久,我們有幸逃脫了敵人的包圍。現(xiàn)在要砍頭了想寫什么?身經(jīng)百戰(zhàn)才創(chuàng)立了這番事業(yè),多么的不易啊!這次我要到陰間去召集犧牲的同志。用十萬大軍殺死國民黨反動派!南方已經(jīng)打了十年仗了,死后頭顱要掛在城門,那些還活著的同志要多多努力,一定要用勝利的消息來祭奠我。革命者四海為家,含有血腥味的風(fēng)雨應(yīng)當(dāng)有止境,今天為正義的事業(yè)犧牲生命,反動派必將失敗,自由幸福的美好理想必將實現(xiàn)。

《梅嶺三章》閱讀練習(xí):

一、自主實踐

1.寫出下列加粗詞語在詩句中的意思和運用的修辭方法。

(1)南國烽煙正十年 意思:_____修辭:_____

(2)血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯 意思:_____修辭:_____

(3)取義成仁今日事 意思:_____修辭:_____

(4)人間遍種自由花 意思:_____修辭:_____

2.閱讀下面詩歌,完成文后題目。

投身革命即為家,血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。

取義成仁今日事,人間遍種自由花。

(1)給下面加粗的字注音:

血雨腥( )風(fēng)應(yīng)有涯( )

(2)解釋加粗的詞語:

①即( )為家 ②應(yīng)有涯( ) ③取( )義成( )仁

(3)這首詩從體裁來看,屬__________;從內(nèi)容來看,是__________。詩中押韻的字是__________。

(4)下邊句子中朗讀節(jié)奏不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

A.投身革命/即為家 B.血雨腥風(fēng)/應(yīng)有涯

C.取義/成仁/今日/事 D.人間遍種/自由/花

3.詩句“此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅”與下面哪一句詩的意境相同?( )

A.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。(李清照)

B.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(陸游)

C.生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。(裴多菲)

D.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)

4.寫出與“風(fēng)吹苦草綠”構(gòu)成對偶的一句。

二、能力提高

閱讀下面詩歌,完成文后題目。

一九三六年冬,梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十馀日,慮不得脫,得詩三首留衣底。旋圍解。

斷頭今日意如何?

創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。

此去泉臺__舊部,

旌旗十萬__閻羅。

1.解釋下列加粗的詞語。

①余( )傷病 二十馀( )日

②慮不得( )脫 得( )詩三首留衣底

③旋( )圍解 ④舊部( )

2.詩前小序的作用是_________________。其中,“________________”一句說明小序是補(bǔ)寫的。

3.詩中為了表現(xiàn)作者革命到底的決心,用死了也要去“泉臺”集合“舊部”革“閻羅”命的說法,對這樣寫的好處,分析不正確的一項是( )

A.用閻羅來借指世上反動勢力,將抽象的概念具體形象化了,耐人尋味。

B.通過革命將士英魂共斬閻羅的奇思妙想,表現(xiàn)比“死而后已”更深一層的意思。

C.鬼神怪異人詩在中國古代文化中是比較常見的,能更容易地讓讀者理解。

D.使詩中充滿了革命浪漫主義色彩和革命英雄主義氣概。

4.在文中的橫線上填上動詞,并揣摩所填詞語的表達(dá)作用。

三、寫作攻略

題目:責(zé)任

提示:做一個有責(zé)任心的人,是時代的需要。有人把“天下興亡,匹夫有責(zé)”改為“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說,“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起對國家、對社會的責(zé)任。的確,我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。國家遇到了困難、學(xué)校出現(xiàn)了問題、家庭發(fā)生了矛盾、同學(xué)違反了紀(jì)律、自己成績不理想……都應(yīng)當(dāng)問一問:“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”

要求:①可以寫自己的經(jīng)歷,也可以寫別人的事;可以從正面寫,也可以從反面寫;可以抒發(fā)情感,也可以發(fā)表議論。②除詩歌外,文體不限。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

《梅嶺三章》閱讀參考答案:

一、自主實踐

1.(1)這里指1927年以來的國內(nèi)革命戰(zhàn)爭 借代

(2)指大革命失敗后,國民黨反動派對革命人民的血腥鎮(zhèn)壓 借喻

(3)這里指為了真理,為了人民的解放事業(yè)而勇于犧牲 引用

(4)虛構(gòu)的化名,指自由幸福的美好生活 借喻

2.(1)xīng yá

(2)就,便 邊際、止境 選取、成全、實現(xiàn)

(3)絕句 抒情詩 家、涯、花

(4)D

3.A

4.雨打芭蕉碧等

二、能力提高

1.我 天數(shù)或度量單位等后面的零頭

能夠 寫成

不久、隨即

過去的部下,這里指為革命犧牲的同志

2.小序的作用是交待寫作背景及緣由“旋圍解”

3.C

4.招:旗幟鮮明,有聲勢,有感召力;斬:力度強(qiáng),速度快,有居高臨下的氣勢,聲調(diào)也猛烈高亢

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