《愛先生的小辮子》閱讀答案
每次考試的時候，閱讀理解題目都是占有很大的分數(shù)比例的，要是平時不好好練習的話，很有能丟掉這些寶貴的分數(shù)，下面小編為了大家能夠考到好成績，特地整理了《愛先生的小辮子》閱讀答案，希望同學們好好練習!
《愛先生的小辮子》
(德)喬希姆·弗里德里希
愛先生是個很平凡的人。他長了一張很普通的臉，留了個很一般的發(fā)型，就連他穿的西服幾乎在任何一家商店都能買到。愛先生早上去上班，有時碰到他的鄰居，他總是友好地問候鄰居，但是鄰居卻不理會。不是鄰居不友善，只是大多數(shù)情況下他們忽視了愛先生。
有一天，愛先生送給他的小女兒安娜一件禮物——一套原裝美發(fā)用具，里面有梳子、刷子、鏡子和兩個特別漂亮的紅蝴蝶結。
“人們總是忽視我，”他對妻子說。
“或許你應該穿得更時髦一些，明天我們?nèi)シb精品店看看?！逼拮犹嶙h道。
第二天，愛先生和他的妻子就去了市內(nèi)賣最貴、最時髦的服飾的服裝店。
“這是最新款式，只剩下這最后一條了!” 售貨員拿了一條彩色領帶推薦道。
“太棒了!”愛先生毫不猶豫地買了這條領帶。
第二天早上，愛先生系上新買的領帶，照了照鏡子，覺得格外漂亮。早餐后，愛先生和從前一樣同安娜玩了一會兒。
“爸爸，我可以用新梳子給你梳頭嗎?”女兒安娜問道。愛先生沒有反對。
于是，安娜不僅給爸爸梳頭，而且還給他扎了兩個小辮子，并在辮子上系了兩個漂亮的紅蝴蝶結。愛先生入迷地欣賞著他的新領帶，根本沒意識到女兒所做的一切。
當安娜回房間拿她的鏡子時，愛先生看了一下表，他必須馬上走，否則就會錯過那班地鐵了。他向安娜和他的妻子喊了聲“再見”，就跑出了家門。當安娜從她房間出來時，大吃一驚，爸爸已經(jīng)走了。天哪!爸爸頭上還扎著兩個帶紅蝴蝶結的小辮子呢!
在樓下，愛先生碰到他的鄰居并友善地打招呼。鄰居也跟他打了招呼，然后瞪大眼睛看著他。
“你系的是啥東西?”鄰居問。
“這是最新款式，”愛先生回答說：“就剩下這最后一條!巴黎街頭的人都系它!”
愛先生坐在辦公室，他的老板從他的辦公桌經(jīng)過時停了下來;老板幾乎每天都經(jīng)過這里，以前他可從來沒有停下過。
“你系的是啥東西?”老板問。
“這是最新款式，”愛先生回答說，“就剩這最后一條!巴黎街頭的人都系它!”
“那么，你是新來的嗎?”老板饒有興致地問道。
“不，我在這兒工作二十五年了?！睈巯壬卮鹫f。
“活見鬼!”老板喊道，“馬上給你漲工資，讓你的同事們瞧瞧，我是多么喜歡時髦人物!”
下班后，愛先生想給他的妻子和女兒買一些好吃的，晚上和她們一起好好兒慶祝一下。商店里擠滿了人。那里正在舉辦一個時裝發(fā)布會。此時，年輕貌美的女模特在展示著新款的漂亮衣服。當愛先生擠進去后，所有的人都不再看年輕貌美的女模特和漂亮的衣服，而是把目光都轉向愛先生。
突然，有一個男人手持麥克風來到他面前說：“您系的是什么?”
“這是最新款式，”愛先生回答說，“就剩這最后一條!巴黎街頭的人都系它!”
“活見鬼!”手持麥克風的男人喊道，“我們的觀眾對此肯定感興趣!我們可以約請您做一次電視采訪嗎?”
愛先生高興極了，滿口答應了下來。
當愛先生回到家，他的妻子已經(jīng)在等他了。她想告訴愛先生，女兒因為小辮子的事感到難過，她希望愛先生不要生氣?？蓯巯壬緵]讓他妻子開口說話，就迫不及待地給她講起今天的美好經(jīng)歷?？磥韾巯壬⒉恢擂p子的事。這時，安娜悄悄地把爸爸的辮子解開，取下紅蝴蝶結。愛先生只顧著激動地講，根本沒有意識到這些。妻子看他這么高興，也就不再提小辮子的事了。
第二天早上，愛先生當然又系上了他那條新領帶。
“天曉得我今天還會經(jīng)歷些什么事，”他出門的時候邊走邊想，“或許其他人也都會系這種領帶?！?/p>
但是，他沒看到有人系同樣的領帶，而是看到街頭所有人的頭上都扎了兩個小辮子，上面還系著漂亮的紅蝴蝶結。
《愛先生的小辮子》閱讀題：
1.請結合原文簡要分析結尾“街頭所有人的頭上都扎了兩個小辮子，上面還系著漂亮的紅蝴蝶結”這一情節(jié)的作用。(4分)
2.愛先生是個怎樣的人?請概括并簡要分析。(5分)
3.這篇小說有哪些諷刺意義?請結合文本，談談你的理解。(6分)
《愛先生的小辮子》閱讀答案：
1.①刻畫了盲目追求時髦的群體形象。(2分)②順應了情節(jié)發(fā)展，是前文情節(jié)的合理承接(照應上文情節(jié))。(1分)③深化了小說主題，增強了諷刺意味。(1分)
2.愛先生是一個很普通的小職員，他友善、關愛家庭、渴望被關注。(2分)從“愛先生早上去上班，他總是友好地問候鄰居”，看出他待人友善。(1分)從“愛先生和從前一樣同安娜玩了一會兒?！薄敖o妻子和女兒買東西”，都可以看出他關愛家庭。(1分)“愛先生買領帶，想讓自己變得更時髦些”，目的就是希望被人關注。(1分)
3.①.諷刺了盲目跟風的社會風氣。小說中的人們將奇特、怪異甚至滑稽可笑當做了時髦，都學艾先生扎了小辮子，這是一種盲目跟風的表現(xiàn)。②.諷刺了人們的愛慕虛榮。人們都刻意追求時髦，渴望被關注，這是一種愛慕虛榮的表現(xiàn)。③.諷刺了人與人相處時過于關注別人的外表。愛先生被女兒扎了小辮子后，才得到鄰居的關注，才被老板認識，這說明他們過于關注愛先生的外表。(答出其中兩點即給滿分。每點對諷刺意義的概括1分，分析2分。)
《愛先生的小辮子》答案解析：
1.試題分析：理解文中重要句子必須考慮它在文章中出現(xiàn)的位置。如本題中的句子就出現(xiàn)在全文末尾，也起了小結作用，豐富，要理解它就必須從它的上文去找，找準它的“管轄范圍”，然后去搜取相關內(nèi)容，或概括，或摘錄，或整合，以求得正確答案。如，愛先生自己神氣的帶著新領帶上街、炫耀、工作，卻不知是“頭上扎了兩個小辮子，上面還系著漂亮的紅蝴蝶結”帶來的新奇效應。小說通過愛先生充滿“笑”的一天，揭露了社會風氣的趨向和人性的美丑，充滿諷刺意味。結尾句既照應了上文情節(jié)，也深化了主題。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價D。
2.試題分析：通過情節(jié)分析人物形象。情節(jié)是展現(xiàn)人物性格的重要因素，人物的性格在情節(jié)的展開中得以豐富鮮明。如，從文章開頭和文中發(fā)生的事情看，愛先生是一個社會中普普通通的小人物，從“愛先生早上去上班，有時碰到他的鄰居，他總是友好地問候鄰居，但是鄰居卻不理會。不是鄰居不友善，只是大多數(shù)情況下他們忽視了愛先生。”可見他不被人關注但待人友善，他愛自己的小家庭，他想使別人改變對待自己的態(tài)度，也想提高自己的社會地位。他也是眾多愛慕虛榮的人之一。人物雖小但具有現(xiàn)實性和典型性。
考點：欣賞作品的形象，賞析作品的，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑒賞評價D。
3.試題分析：諷刺是在真實的基礎上，用比喻、夸張等方式揭露腐朽落后現(xiàn)象，批判愚昧蠢笨的行為，使人發(fā)笑而予以否定的一種創(chuàng)作方法。作者常常通過對人物外貌、動作、語言、神態(tài)等作客觀的描寫，達到諷刺的目的。小說作者選取愛先生全然不知“頭上扎了兩個小辮子，上面還系著漂亮的紅蝴蝶結”而上街、工作等引出了有趣的故事，揭露了社會風氣的趨向和人性的美丑，具有深刻的諷刺意味。諷刺了人性中愛慕虛榮、過于注重人的外表，社會風氣的盲目跟風等現(xiàn)象。小說的諷刺意義啟人深思，具有很強的現(xiàn)實意義，這種風氣和人性在今天社會中也存在。讀完作品使人能站在高處觀察社會，令人警醒，給人啟迪。
考點：對作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向作出評價。能力層級為鑒賞評價D。
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