初三上冊語文《范進中舉》教案
《范進中舉》節(jié)選自長篇諷刺小說《儒林外史》，作者是清代小說吳敬梓家。該書還塑造了一個有名的吝嗇鬼的形象嚴監(jiān)生。下面是小編為大家整理的關(guān)于初三上冊語文《范進中舉》教案，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
初三上冊語文《范進中舉》教案
第一課時
【學(xué)習(xí)目標】
1.了解吳敬梓及《儒林外史》。
2.理清文章思路，把握故事情節(jié)。(重點)
3.學(xué)習(xí)小說的對比手法。(難點)
【教學(xué)過程】
一、新課導(dǎo)入
儒生周進，考了幾十次連個秀才也沒考上，受盡了困頓和屈辱。一次在貢院撞號飯，口吐鮮血，滿地打滾，鬧得不可開交時，四個商人出于憐憫，替他捐了個監(jiān)生進場考試。從此他步步高升。后來他主持秀才考試，一個考了二十多次的老童生引起了周進的高度注意，周進頓生憐憫，為其填了個第一名，這個老童生便是范進。今天我們就來學(xué)《范進中舉》。
二、自主預(yù)習(xí)
1.走近作者
吳敬梓(1701-1754)，字敏軒，號粒民，晚年自號文木老人，安徽省全椒縣人，清代小說家。出生于官僚地主家庭，年幼聰明，才識過人，不善于治理家業(yè)，喜歡慷慨資助別人，與朋友歌吟豪飲。二十三歲中秀才，此后科場一直不利。代表作《儒林外史》。
2.《儒林外史》
是我國文學(xué)一部杰出的現(xiàn)實主義的長篇諷刺小說。全書故事情節(jié)雖沒有一個主干，可是有一個中心貫穿其間，那就是反對科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會習(xí)氣，成功地展示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為中心的十八世紀中國社會的風(fēng)俗畫。
3.朗讀課文，讀準下面加點字的字音。
帶挈(qiè)體統(tǒng)(tǒng)劈手(pī)
醉醺醺(xūn)商酌(zhuó)尖酸(suān)
攀談(pān)桑梓(zǐ)簇擁(cù)
僥幸(jiǎo)權(quán)變(quán)軒敞(xuān)
4.詞語解釋
帶挈：挈帶。文中指提攜，意思是“讓人沾我的光，得到好運氣”。
唯唯連聲：連連答應(yīng)，形容十分恭順。
作揖：拱手行禮。
倒運：事情不順利，倒霉。
狗血噴頭：形容罵得很兇。
不省人事：昏迷，失去了知覺。
商酌：商量斟酌。
5.閱讀課文，思考問題。
課文是按什么順序組織材料的?
明確：課文圍繞主要人物扣住中心事件，按時間順序組織材料，對比描寫了范進中舉前后不同的境遇。
三、合作探究
(一)整體感知
請用簡潔的語言梳理小說的主要情節(jié)。
明確：開端：范進借錢應(yīng)試
發(fā)展：范進賣雞
__：范進喜極而瘋，胡屠戶治瘋
結(jié)局：張鄉(xiāng)紳來訪
(二)對比手法
1.閱讀第1-2自然段內(nèi)容，說說中舉前范進的家境如何。胡屠戶和眾鄉(xiāng)鄰對他的態(tài)度如何。在這種情況下，他仍偷偷地參加鄉(xiāng)試，這說明了什么。
明確：家境：每日小菜飯;不知豬油味;餓了兩三天;鄉(xiāng)試無盤費。
胡屠戶：鄙視、諷刺、嘲弄：現(xiàn)世寶--癩__--尖嘴猴腮--不三不四。
眾鄉(xiāng)鄰：家里餓了兩三天，無人關(guān)心無人問。
說明了：熱衷功名利祿，沉迷于仕途。
2.閱讀3-12自然段內(nèi)容，說說中舉后范進的經(jīng)濟條件發(fā)生了怎樣的巨大變化。胡屠戶和眾鄉(xiāng)鄰、張鄉(xiāng)紳對他的態(tài)度如何。這又說明了什么。
明確：經(jīng)濟條件：眾人送米送糧送錢送肉又送房。
胡屠戶：巴結(jié)奉承：才學(xué)高、品貌好、天上星宿、賢婿老爺
眾鄉(xiāng)鄰：極力討好：拿蛋送酒、背米捉雞、搬桌拿椅、飛奔找人、幫忙治瘋
張鄉(xiāng)紳：百般拉攏：稱兄年誼、送銀贈房
這說明了：中舉后范進的經(jīng)濟地位和社會地位都得到了提高。
3.小說將范進中舉前后的經(jīng)濟和社會地位形成鮮明對比，有何用意?
明確：通過對比，突出了封建社會科舉制度對讀書人命運的主宰，以及在這種制度下人與人之間的勢利關(guān)系和世態(tài)的炎涼，增強了作品的諷刺效果。
四、板書設(shè)計
范進中舉中舉前中舉后
范進貧困潦倒衣食無憂、喜極而瘋
胡屠戶欺貧愛富阿諛奉承、慷慨大方
鄰人、張鄉(xiāng)紳不聞不問趨炎附勢、巴結(jié)攀附
五、課外拓展
1.學(xué)習(xí)了《范進中舉》后，有同學(xué)作了一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你完成下聯(lián)和橫批。
上聯(lián)：憶往昔，無米無柴，誰肯雪中送炭
下聯(lián)：____________________________________
橫批：__________________
示例：看今朝，有酒有肉，都來錦上添花;世態(tài)炎涼
2.“分分分，學(xué)生的命根;考考考，老師的法寶?！焙芏嗳苏J為現(xiàn)行的教育制度和封建社會的科舉制度沒什么區(qū)別，學(xué)生就是“現(xiàn)代的范進”。你同意這種觀點嗎?說說你的理解。
示例：不同意?，F(xiàn)行的教育制度和封建科舉制度不一樣?，F(xiàn)行教育就個人而言，是培養(yǎng)自食其力的勞動者，傳授文化技能，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀;就社會而言，是培養(yǎng)有用人才，服務(wù)于社會。而封建科舉制度對個人來說，是名利的競技場;對社會而言，其選拔人才的作用已喪失。
第二課時
【學(xué)習(xí)目標】
1.結(jié)合情節(jié)和人物描寫，分析人物形象。(重點)
2.賞讀小說的精彩句段，賞析細節(jié)描寫，學(xué)習(xí)諷刺手法。(重點)
3.認識封建科舉制度對知識分子的嚴重毒害。(難點)
【教學(xué)過程】
一、新課導(dǎo)入
魯迅說：“迨吳敬梓的《儒林外史》出，乃秉持公心，指摘時弊，機鋒所向，尤在士林;其文戚而能諧，婉而多諷;于是說部中乃始有足稱諷刺之書?！边@是對《儒林外史》進步思想和諷刺藝術(shù)的的概括。這一節(jié)，我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《范進中舉》。
二、自主預(yù)習(xí)
諷刺是本文突出的藝術(shù)手法。閱讀中把你認為好笑的情節(jié)標記出來，想一想笑的背后隱含著什么。
示例1：范進因中舉喜極而瘋，在挨了一個巴掌后才清醒過來。中舉，對范進來說自然是榮耀之至，但挨巴掌卻是受辱，榮而后辱，這是作者有意鞭撻他的丑惡靈魂，具有極強的諷刺意義。
示例2：寫范進的瘋態(tài)：“他爬將起來，又拍著手大笑道……拍著笑著，一直走到集上去了?！边@些細節(jié)生動地揭示了范進內(nèi)心和外形的矛盾：就內(nèi)心而言，他是個勝利者，他感到揚眉吐氣，因而拍著手大笑;他要向周圍的人宣布自己的宿愿已經(jīng)實現(xiàn)，所以往門外飛跑，跑到集上。但在外形上他卻是個失敗者，頭發(fā)跌散，兩手黃泥，遍身是水，如同落湯雞一樣。這就是強烈的諷刺。
示例3：寫胡屠戶的貪婪相：“屠戶把銀子攥在手里緊緊的……連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣。”這里揭示的是胡屠戶言語和動作的矛盾：銀子已經(jīng)緊緊地攥在手里了，嘴上卻偏說不要，暴露了這個市儈嗜錢如命的本性。
三、合作探究
(一)人物形象探究
1.分析范進的形象
(1)選文對范進的塑造主要運用了語言、動作、心理、神態(tài)等描寫，請找出典例，賞析其作用。
明確：
選句1：范進說道：“是了。我也記得是中的第七名?！?/p>
提示：范進清醒后什么都記不得了，但卻清楚地記得“中的是第七名”，這入木三分的諷刺描寫，不僅突出了范進的丑惡形象，而且尖銳地諷刺和揭露了封建知識分子熱衷功名富貴、甘當(dāng)封建統(tǒng)治階級爪牙的本質(zhì)，抨擊了罪惡的科舉制度。
賞析：運用語言描寫，寫出了范進熱衷功名的特點，也表現(xiàn)了封建科舉制度對讀書人的毒害之深。
選句2：范進唯唯連聲，叫渾家把腸子煮了，燙起酒來，在茅草棚下坐著。
賞析：運用神態(tài)和動作描寫，表現(xiàn)了范進未中舉前對胡屠戶的溫順，表現(xiàn)了他精神的猥瑣與恭順、麻木。
選句3：范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。
賞析：運用了神態(tài)、語言、動作描寫，突出了范進得知中舉后，不敢確信、驚喜過望的心理和得意忘形的神態(tài)，揭示了封建科舉制度對讀書人的毒害之深。
(2)結(jié)合上述分析，請概括范進的人物形象。
明確：范進：熱衷功名、懦弱丑陋、虛偽世故。
(3)聯(lián)系作品來看，作者塑造范進這一形象有何深刻用意?
明確：通過塑造范進這一典型人物，有力地揭露了封建科舉制度對讀書人的毒害之深。
2.分析胡屠戶的形象
(1)從文中找出描寫胡屠戶的精彩語句，品味揣摩，賞析其作用。
選句1：胡屠戶兇神似的走到跟前，說道：“該死的畜生!你中了甚么?”一個嘴巴打?qū)⑷ァ?/p>
賞析：運用神態(tài)、語言、動作描寫，寫出了胡屠戶的圓滑世故和趨炎附勢的性格，也間接表現(xiàn)了他深受封建等級觀念的影響。
選句2：范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭。
賞析：運用動作描寫把胡屠戶的兇相刻畫得入木三分，傳神地表現(xiàn)了胡屠戶對范進蔑視程度已達到極點。
選句3：又轉(zhuǎn)回頭來望著女兒，說道：“我早上拿了錢來……罵這死砍頭__的奴才!”
賞析：運用了語言描寫，點明了胡屠戶對范進前倨后恭的原因，體現(xiàn)了他虛偽勢利、趨炎附勢的個性。
選句4：屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。
賞析：運用動作(細節(jié))描寫，寫出了胡屠戶對中舉之后的女婿極盡巴結(jié)奉承之能事，突出了他心靈的卑劣，諷刺意味更足。
(2)結(jié)合上述分析，請概括胡屠戶的人物形象。
明確：胡屠戶：前倨后恭、趨炎附勢、貪婪虛偽、惟利是圖。
3.結(jié)合對眾鄰居的描述，談?wù)劚娻従?、張鄉(xiāng)紳在文中是怎樣的形象。
提示：眾鄰居、張鄉(xiāng)紳對未中舉的范進漠不關(guān)心，對中舉后的范進爭相送米送錢送酒送房，可以從中看出這群人的形象。
明確：趨炎附勢、虛偽世故。
(二)研讀重點語段
閱讀課文第5自然段(“范進不看便罷”至“再為商酌”)，回答問題。
1.作者描寫范進喜極而瘋，富有層次，請將這一情節(jié)梳理完整。
明確：驚喜--昏厥--瘋跑--跌進泥塘--瘋走集上
2.下面的句子分別對主人公進行了什么描寫?有什么作用?
(1)走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。
(2)眾__眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！?/p>
提示：第(1)句是對主人公的動作、外貌描寫，第(2)句則是對主人公的側(cè)面描寫。作用要圍繞人物的性格特點解答。
明確：(1)動作、外貌描寫(細節(jié)描寫);刻畫了范進瘋后的丑態(tài)，深刻地揭露了封建科舉制度對讀書人的毒害之深，具有強烈的諷刺意味。(2)側(cè)面描寫;用眾人的表現(xiàn)，烘托范進發(fā)瘋的不可思議。
3.“噫!好了!我中了!”請揣摩范進說這句話時的內(nèi)心活動，用第一人稱描述下來。
示例：“我”終于中舉了，可以擺脫貧窮屈辱了，可以享受榮華富貴了。
4.聯(lián)系全文來看，本段描寫范進和眾人的表現(xiàn)，對突出作品主題有何作用?
明確：刻畫范進發(fā)瘋的丑態(tài)和眾人趨炎附勢的嘴臉，真實深刻地揭露了封建科舉制度對讀書人心靈的毒害以及在封建科舉制度下形成的炎涼世態(tài)。
(三)孔乙己與范進比較
我們前面還學(xué)過一位深受科舉制度毒害的形象--孔乙己?？滓壹号c范進有什么異同之處?
明確：異：范進終于中舉，而孔乙己直到臨死“連半個秀才也撈不到”。
設(shè)疑：(1)范進遭胡屠戶辱罵還唯唯連聲，而孔乙己在酒客們嘲笑他有偷竊行為時，為什么硬撐“竊書不能算偷”，范進能在大庭廣眾中尋人買雞，孔乙己卻餓得“臉色青白”也不肯脫下長衫?
(2)范進中舉后，對張鄉(xiāng)紳曲意附和，而孔乙己對人們問他識不識字都不屑回答?
(3)孔乙己窮得要討飯，卻將茴香豆分給孩子，范進卻在胡屠戶受銀假謙讓時，又說“若用完了，再來問老爹討來用”的客氣話?
從疑問中明白范進自卑自賤、圓滑世故、狡詐虛偽，而孔乙己雖窮困卻有清高的傲氣，腐儒之風(fēng)，帶著些許善良。
同：同受封建科舉的毒害，都迂腐至極，都不會“營生”，對社會的擺布都同樣的軟弱無力。(質(zhì)疑：若孔乙己也中了舉，他會怎樣?從而明確兩人的共同之處)
腐朽的科舉制度使讀書人以功名為念，將青春乃至大半生浪費在應(yīng)試和科場上，致使讀書人只知經(jīng)書八股，根本沒有真才實學(xué)，喪失謀生的本領(lǐng)。
這種制度一面造成一批爬在人民頭上的老爺，一面造成一大批對社會毫無價值的廢物。從另一角度而言，范進和孔乙己猶如一對孿生兄弟，他們命運的差異僅僅是個形式問題，而在本質(zhì)上是一致的，中與不中變得不重要了，重要的是他們無論如何都逃不出悲劇的命運(或在福祿中生，或在困頓中死)，這是社會的悲劇!
四、板書設(shè)計
范進中舉范進：熱衷功名、懦弱丑陋、
虛偽世故
胡屠戶：前倨后恭、趨炎附勢、
貪婪虛偽、惟利是圖
五、課外拓展
本文通過多處細節(jié)描寫，將范進中舉后發(fā)瘋的丑態(tài)和胡屠戶那種嫌貧愛富、趨炎附勢、前倨后恭的市儈形象刻畫得入木三分，深刻地揭露了封建科舉制度的毒害之深，具有強烈的諷刺意味。
請你任選一個場面，細膩地描寫人物的動作和神態(tài)，80字以上。
示例：她又看見了一只蝴蝶，便調(diào)皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶，蝴蝶終于停在了一朵花上。她躬著背，腳尖小心翼翼地踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手。她又急又氣地撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。
初三上冊語文《范進中舉》解讀賞析
本課重在反復(fù)吟味中了解本文運用對比手法塑造人物形象的寫法;理解文章深刻的主題。難點：體會文章在內(nèi)容、主旨、語言上含蓄、犀利、夸張的諷刺藝術(shù)手法。
小說主要描寫科舉制度下一老秀才醉心功名終于考中卻喜極而瘋的丑態(tài)，作者給予他精心細致的描寫：在考場上衣服朽爛，凍得“乞乞縮縮”的窮酸相;向別人告貸求借被罵的尷尬相;放榜前已餓了三天，抱著生蛋母雞叫賣的呆相，這一切動作、語言、神態(tài)的描寫都蘊含一種嘲笑、諷刺的意味，尤其是“中舉發(fā)瘋”這段描寫，作者更是運用想象奇特、夸張變形的筆法，涂抹出人物令人作嘔的臉譜，藝術(shù)地再現(xiàn)了生活中的假、惡、丑。
此外，文中又借胡屠戶、張靜齋、鄉(xiāng)鄰們一系列丑惡勢利逢迎的動作、語言、神態(tài)的前后對比描寫，引導(dǎo)讀者領(lǐng)會寫作的意圖，“機鋒所向，尤在士林”，諷刺范進和其它人的狂迷，批判罪惡的科舉制度帶給整個社會的毒害。
閱讀欣賞應(yīng)重點放在對人物不同的描寫、不同的嘲諷意味上。
初三上冊語文《范進中舉》譯文
范進進學(xué)回家，母親和妻子都很高興。正待燒鍋做飯，只見他丈人胡屠戶，手里拿著一副大腸和一瓶酒，走了進來。范進向他作揖，坐下來。胡屠夫道：“我從倒運，把一個女兒嫁給你這個現(xiàn)世寶，多年以來，不知道累了我多少。如果現(xiàn)在不知道因為我積了什么德，帶挈你中了個秀才，我能帶個酒來祝賀你。“范進唯唯諾諾連聲，叫渾家把腸子煮了，燙起酒來，在茅草棚下坐著。母親親自和媳婦在廚房做飯。胡屠夫又吩咐女兒女婿道：“如果你現(xiàn)在已經(jīng)中了你，凡事要確立起一個體例來。比如我這做的事里，都是些正經(jīng)有臉臉的人，又是你的長親，你怎么敢在我們跟前面裝大?如果這家門口這些做打獵的，扒糞的，不過是平頭百姓，如果你同他拱手作揖，平起平坐，這就是壞了學(xué)校規(guī)矩，連我臉上都沒有光了。你是個爛忠厚沒用的人，之所以這些話我不能不教導(dǎo)你，免得惹人笑話。“范進道：“賀拔岳父被教導(dǎo)的是。“胡屠夫又道：“親家母也來這邊坐著吃飯。老人家每天小菜吃飯，想必也很難超過。我的女兒孩兒時吃些。自從進了你家的門，這十多少年，不知道豬油可曾吃過兩三回哩!可憐!可憐!”說完，婆婆媳婦兩個都來坐著吃了飯。吃到日西時分，胡屠夫吃的醉醉的。這里母子兩個，千恩萬謝。屠夫橫披了衣服，腆著肚子子去了。
第二天，范進少不得授任鄉(xiāng)里鄰居。魏好奇又約了一班同考的朋友，彼此來往。因此鄉(xiāng)試年，做了幾個文章會。不覺到了六月全部之間，這些同桌的人約范進離鄉(xiāng)試。范進并沒有盤費用，跑去同丈夫商量，被胡屠夫一口嘗在臉上，罵了一個狗血噴頭，道：“不要失去了你的時候了!你自己也覺得到中了一個你，在‘只癩蛤蟆想吃天鵝肉起’來!我聽見人說，在這中間你時，也就是你的文章，回到這宗老師看到你老，不過意，除了與你的。如果癡心去想中起老大爺來!這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰?你不看見城市里張府上那些老爺，都有萬貫家里，一個個方大耳朵?像你這尖嘴猴，也該撒拋尿自己照照!不三不四，就想天鵝屁吃!趁早收了這心，第二年在我們做的事情里替你找一個賓館，每年不久幾乎兩銀子，生活你那老娘和你老婆才是重點!你問我借錢，我一天殺死一個豬還賺不到錢把銀子，都把和你去丟在水里，叫我一家老小嗑卦西北風(fēng)!”
一頓在七夾八，罵的范進摸不著門。告別了老人回來，從內(nèi)心里想：“老師說我火候已到，自古以來沒有場內(nèi)外的推薦人，如果不進去考一考其他，怎么甘心?”于是向幾個同桌商量，瞞著丈人，到城里鄉(xiāng)試。出了場，馬上回家。家里已經(jīng)是餓了兩三天。被胡屠夫知道，又罵了一頓。
到發(fā)榜那天，家里沒有米，母親吩咐范進道：“我有一只生蛋的母雞，你快拿集上去賣了，買幾升米來煮稀飯吃，我已是饑餓的兩只眼睛都看不見了?！胺哆M慌忙抱了雞，走出門去。才離開不到兩個時間，只聽到一片聲的響鑼來聚集，三匹馬闖過將來。那三個人下了馬，把馬拴在茅草棚上，一片聲叫道：“快請范老爺出來，恭喜中舉了!”母親不知道是甚事，嚇得躲在屋子里;聽說中了，才敢伸出頭來，解釋道：“各位請坐下，小孩才出去了?！蹦切﹫箐浫酥溃骸霸瓉硎抢咸！贝蠹掖負碇矚g錢。正是在吵鬧，又是幾匹馬，二向、三向到了，擠了一屋子的人，茅草棚地上都坐滿了。鄰居都來了，擠著看。老太太沒辦法，只得到中央和一個鄰居去尋他兒子。
那鄰居飛奔到集上，一地里尋不見;直尋到集束頭，見范進抱著雞，手里插個草標，一步一個徘徊的，東張西望，在那里找人買。鄰居道：“范進，快些回去!恭喜你中了舉人，報喜的擠了一屋子里?！胺哆M哄他，只裝聽不見，低著頭往前走。鄰居看到他不理，走上前來，就要剝奪他手里的雞。范進道：“你奪我的雞怎么的?你又不買?！编従拥溃骸澳阒辛伺e了，叫你家去打發(fā)報答你呢?！胺哆M道：“高鄰，你知道我今天沒有米，要賣這個雞去挽救生命，為甚么拿這些話來混淆我?我又不能同你頑固，你自己回去罷，別誤會了我賣雞?！编従涌匆娝幌嘈?，劈開手把雞剝奪了，摜在地下，一把拉了回來。報錄人見了道：“好了，新貴族回來了?！闭且獡肀еf話，范進兩三步逃進屋里來，看到中間回復(fù)帖已經(jīng)升掛起來，上寫道：“敏捷報貴府老爺范名進高中廣東鄉(xiāng)試第七名亞元。京報連登黃甲?！?/p>
范進不看就停止，看了一遍，再念一遍，自己把兩只手拍了一下，笑了一聲，道：“唉!好了!我中了!”有著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。我太太緊張了，慌忙將幾口打開水灌了過來。他爬將起來，又拍著拍手放聲笑道：“唉!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外跑飛，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在水塘里，掙起來，頭發(fā)都掉散了，兩手黃泥，雨水淋漓漓一身的水。很多人拉不住他，拍著笑著，一個一直延伸到集上去了。大家大眼看小眼，一個齊道：“原來新貴族高興瘋了?！崩咸拗溃骸霸趺茨苓@樣辛苦命的事!中了一個甚么推薦人，就得到了這個拙病!這一瘋了，什么時候才能得好?”娘子胡氏道：“早上好喜歡出去，怎的就得了這樣的疾病!那是為什么是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們現(xiàn)在，并且派兩個人跟定了范老爺。這里大家家里拿些雞蛋酒米，而且款待了報子上的老爹，再次為商飲?！?/p>
當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了一斗米來的，也有抓兩只雞來的。娘子哭哭啼啼，在廚房收拾整齊了，拿在草棚下。鄰居又搬些桌子凳子，請報錄的坐著喝酒，商議他的這瘋了，這怎么是好。報告記錄的內(nèi)心中有一個做人的道理：“在下倒是有一個主意，不知道可以通過實現(xiàn)不能?“很多人問：“像什么主意?”那人之道：“范老爺平日可以有最可怕的人?他只因歡喜殘忍了，痰涌上來，迷了心孔?，F(xiàn)在只需要他害怕的這個人來打他一個嘴巴，說：“這個報告記錄的話都是騙你，你都不曾中?！赃@一嚇，把痰吐了出來，就明白了。”很多鄰居都拍手道：“這個主意好得緊，妙得緊!范老爺怕的，沒有比肉桌子子上胡老爹”。好了!快找胡老爹”來。他想是還不知道道，在集上賣肉哩?！庇忠粋€人道：“在集上買肉，他倒喜歡知道了;他從五更鼓就往頭集上迎接豬，還不曾回來?？煨┤ビ又ふ宜?。”
一個人飛奔去迎接，走到一半路，遇著胡屠夫來，后面踩著一個燒開水的兩漢，提著七八斤肉，四五千錢，正來賀喜。進門見到了老太太，老太太大哭著訴說了一番。胡屠夫詫異道：“難道這等人沒福?“外邊人一片聲請胡老爹”說話。胡屠夫把肉和錢交給女兒，跑了出來。大家如此這般，同他商量。胡屠夫發(fā)難之道：“雖然這是我女婿，如今卻做了老爺，在這天上的星星。天上的星宿是打不到的!我聽到齋公說：打了天上的星星，閻王就要拿去打一百鐵耙，發(fā)生在十八層地獄，永遠不能翻身。我倒是不敢做這樣的事!”鄰居內(nèi)一個尖酸人解釋道：“算了吧!胡老爹”，你每天殺豬來謀生，白刀子進去，紅刀子出來，閻王也不知道叫判官在簿上記了你兒子有幾千條鐵耙;就算是添上這一百棍，了打甚么要緊?只恐怕把鐵棍子打完整了，也算不到那筆帳上吧?；蛘呤悄憔群昧伺龅牟?，閻王敘功績，從地獄里把你提上第十七層來，也不知道?！眻蟾嬗涗浀娜说乃枷耄骸安灰活欀v笑話。胡老爹”，這個故事應(yīng)該是這樣，你沒辦法，改變一個權(quán)變權(quán)?！巴婪虮槐娙司植怀^，只得連喝了兩碗酒斟，壯一壯膽，把才能這些小心收起來，將平時的兇惡模樣拿出來，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。眾鄰居五六個都跟著跑。老太太趕出來叫道：“愛家，你只可以嚇他一嚇，但卻要把他打傷了!“眾鄰居道：“這自然，如何消除吩咐?！庇兄?，一個直接去了。
來到集上，見范進正在一個廟門口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，刨掉了一只鞋子都，兀自拍著手掌，嘴巴里叫道：“中了!中了!“胡屠夫兇神似的走到跟以前，解釋道：“該死的畜生!你中了甚么?”一個嘴巴打?qū)⑷?。很多人和鄰居看見這模樣，忍不住的微笑。沒想到胡屠夫雖然大著膽子打了下一次，心里到底還是害怕的，那手早就抖起來，不敢打到第二下。范進就這一個嘴巴，但因為打暈了，昏倒在地上。眾鄰居一起上前，替他抹胸口，打背心，舞了半天，漸漸地喘息過來，眼睛明亮，不瘋了。許多人扶起，借廟門口一個外科郎中的板凳上坐著。胡屠夫站在一邊，不覺得那只手隱隱的疼痛將起來;自己看時，把一個巴掌仰著，再也拉不過來。自己心里懊惱道：“果然是天上‘文曲星’是打不到的，而現(xiàn)在菩薩計較起來了。“想一想，更頭疼的殘忍了，連忙詢問郎中討了個膏藥貼著。
范進看了很多人，解釋道：“我怎么坐在這里?”又道：“我這半天，昏昏沉沉，像在夢里一樣?！氨娻従拥溃骸袄蠣?，恭喜高中了。剛才歡喜的有些帶動了痰，才吐出幾口痰來，好了?？煺埢丶胰ゴ虬l(fā)報錄人。“范進解釋道：“對了。我也記得是其中的第七名?！胺哆M一面從綰了頭發(fā)，一個當(dāng)面詢問郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居早把那一只鞋尋了過來，替他穿上?？吹嚼先嗽诟懊?，害怕又要來罵。胡屠夫上前道：“賢婿老爺，才不這樣我敢大膽，是你老太太的意思，中央我來勸你的?！编従觾?nèi)一個做人的道理：“胡老爹”才有這個嘴巴打的親切，一會兒范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來!又一個道”：“老爹”，你這手第二天殺死不得到豬了?！昂婪虻溃骸拔夷睦镞€殺了豬!有我的賢婿，還怕以后半世代靠不著了怎的?我常常說，我的這個賢婿，才學(xué)又高，品表面又好，在這城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。你們不知道道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，這是認識人的。想象著當(dāng)年，我小女兒在家里長到30多歲，多少有錢的富裕戶要和我團結(jié)一致，我自己感覺到女兒像有些福氣的，畢竟要嫁給一個老爺，今天果然沒有錯!”說完，哈哈大笑。眾人都笑起來。看著范進洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先逃跑，屠夫和鄰居跟在后面。屠夫看見女兒女婿衣裳后衣襟滾滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。
到了家門口，屠夫高聲叫道：“老爺回府了!”老太太迎接著出來，看到兒子不瘋，很高興從天降下。很多人問報告記錄的，已經(jīng)是家里把屠夫送來的幾千錢打發(fā)他走了。范進拜了媽媽，也感謝老人。胡屠夫再三不安道：“你需要多少個錢，不夠你賞人。“范進又謝了鄰居。正待坐下來，早上看到一個體面的管家，手里拿著一個大紅色全帖，飛跑了進來：“張老爺來拜訪新中的范老爺?！闭f完后，轎子已經(jīng)是到了門口。胡屠夫急忙躲藏進女兒房里，不敢出來。鄰居各自散了。
范進迎了出去，只見那張鄉(xiāng)紳下了轎進來，頭戴紗帽，身穿葵花色圓領(lǐng)，金帶，黑色靴。他是舉人出身，做過一任知縣，別號靜齋，同范進讓給了進來，到堂屋內(nèi)平磕了頭，分賓主坐下下。張鄉(xiāng)紳先攀談?wù)摚骸笆澜缦壬黄鹪诩亦l(xiāng)，一個向有失去親近的人?！胺哆M道：“出生時間依賴老先生，只是無緣，不曾任會。”張鄉(xiāng)紳道：“剛才看見題名錄，貴房老師高要縣湯公，就算是祖先的學(xué)生，我和你是親切的世代兄弟?！胺哆M道：“出生僥幸，實在是有愧。但幸虧逃出老先門下，可以為欣喜。”張鄉(xiāng)紳四面將眼睛望了一望，解釋道：“世界先生果然是清貧?！半S著在跟的家人手里拿過一把銀子來，解釋道：“我也不認為我，認真準備賀禮五十兩，代先生暫時收著。這些花在實際住不得，將來當(dāng)事任去，都不很方便。我有一所房子，就在東門大街上，三升三間，雖然不寬敞，的還干凈，在送與世先生;搬運到那里去住，早晚的喜歡請教些。“范進再三推辭，張鄉(xiāng)紳急了，道：“你我年友誼世代友好，就如至親骨肉一樣;如果要這樣，就是看外了?！胺哆M才能把銀子被捕，作揖謝了。又講了一個聚會，打自己告別。胡屠夫直等他上了轎，才敢走出堂屋來。
范進就將這銀子交給渾家打開看，一封一封雪白色的細絲錠子，就包了兩錠，叫胡屠夫進來，遞與其他方法：“才花費老爹”的心，拿了五千錢來。這六個兩個多銀子，老爹”拿了去。“屠夫把銀子攥在手里緊緊的，把卷曲的頭發(fā)舒緩過來，道：“這個，你先收著。我原是祝賀你的，怎么能又拿了回去?“范進道：“眼到我這里還有這幾乎兩銀子，如果使用完整了，再來問老爹”討來使用。“屠夫連忙把拳頭縮了回去，去腰里估計，嘴里說：“也罷，你現(xiàn)在卻互相了這個張老爺，何愁沒有銀子用?他家里的銀子，說起來比皇帝家還多哩。!他家就是我賣肉的主顧，一年就是沒有事，肉也要用四五千斤，銀子何足為奇!”又轉(zhuǎn)回頭來望著女兒，解釋道：“我早就上拿了錢來，你那該死行瘟的兄弟還不肯，我說：‘姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門來給他用，只怕姑老爺還不稀罕。’今天果然不這樣!如今拿了銀子你家去，罵這死砍頭短命的奴才!”說了一次，千恩萬謝，低著頭，笑迷迷的離開。