幼兒英語故事之小貓釣魚英語視頻
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幼兒英語的目的是：在幼兒語言“布羅卡斯”區(qū)發(fā)育的關(guān)鍵期內(nèi)(3～12歲)，充分的給予刺激，使其得到全面發(fā)展。這個階段是人類固定的比較容易習(xí)得語言的階段，只有這個階段吸收的語言，才能被大腦認為是“母語”。
幼兒英語已經(jīng)被家長們廣泛關(guān)注，很多家長過多的依賴于培訓(xùn)機構(gòu)或是雙語幼兒園，殊不知幼兒英語的培養(yǎng)，家庭教育起到至關(guān)重要的作用，很多重要的環(huán)節(jié)是學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機構(gòu)一段時間內(nèi)無法給予的，就如英語繪本賞析。本文借鑒Krashen的二語習(xí)得理論，將輸入假設(shè)和情感過濾假設(shè)同親子繪本賞析實證相結(jié)合進行研究，試圖從理論中給予家長正確的引導(dǎo)，為其在幼兒英語學(xué)習(xí)中提供一定參考。