快速提高英語(yǔ)的訣竅
廚師的廚藝是練出來(lái)的，英語(yǔ)水平提高是要掌握學(xué)習(xí)規(guī)律加持之以恒的。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的快速提高英語(yǔ)的訣竅，供大家參閱!
快速提高英語(yǔ)的訣竅：電臺(tái)聽(tīng)力入門(mén)
凡是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人都知道, 當(dāng)今提倡素質(zhì)教育，注重聽(tīng)說(shuō)能力，英語(yǔ)聽(tīng)力則顯得起來(lái)越重要,最佳的方法是到英美等國(guó)呆上一兩年，聆聽(tīng)英美人如何講英語(yǔ)，熟悉他們的發(fā)音規(guī)律，積極參預(yù)對(duì)話活動(dòng)，其能力的提高是可想而知的，每位有條件出國(guó)的人都會(huì)有自己的親身體驗(yàn)，在此不作贅述，我們對(duì)那些還沒(méi)有出國(guó)或出國(guó)不了的，渴望掌握英語(yǔ)的，能持之以恒的，掌握二千以上英語(yǔ)詞匯水平的人，提供一種較為有效的學(xué)習(xí)方法，也就是通過(guò)聽(tīng)外語(yǔ)電臺(tái)的來(lái)提高英語(yǔ)的聽(tīng)力，有半年時(shí)間的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，準(zhǔn)會(huì)有很大的進(jìn)步。之所以選擇廣播電臺(tái)作為學(xué)習(xí)的工具，是因?yàn)槲覈?guó)大部分地區(qū)都能收聽(tīng)到英語(yǔ)國(guó)家的廣播電臺(tái)，特別是英國(guó)和美國(guó)的廣播電臺(tái)，他們發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢, 內(nèi)容豐富，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一本極好的實(shí)用聽(tīng)力教材。
收聽(tīng)廣播電臺(tái)的具體的準(zhǔn)備。
a： 物質(zhì)條件的準(zhǔn)備：一臺(tái)收音機(jī)，能接收短波頻率的廣播節(jié)目，價(jià)錢(qián)在五十元到一百元的收音機(jī)就能勝任，有條件的可附加耳機(jī)，錄音機(jī)和磁帶。
b： 有了物質(zhì)條件就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)了，但不要急于求成，俗話說(shuō)“預(yù)速則不達(dá)”， 英語(yǔ)聽(tīng)力難度大，范圍廣，口音雜，真要達(dá)到高水平還得下一泛苦功，為使我們有效學(xué)習(xí)，少走彎路， 請(qǐng)按照所安排的步驟進(jìn)行，相信一定會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué) 習(xí) 步 驟 如 下：
一. 對(duì)廣播電臺(tái)的接受技巧，時(shí)間安排，頻率，內(nèi)容等一般知識(shí)性的了解。這是收聽(tīng)廣播電臺(tái)的一些前期準(zhǔn)備。
二. 常用的介紹性的句子片段。在廣播電臺(tái)節(jié)目中，每天都有大量的重復(fù)性句子，都是一些介紹有關(guān)節(jié)目?jī)?nèi)容，時(shí)間安排，聯(lián)系方法之類的內(nèi)容，在這一部分中，將例有一些這方面的句子供學(xué)習(xí)記憶。
三. 常用的國(guó)家名稱和地區(qū)名稱。 在廣播電臺(tái)節(jié)目中，特別是在新聞廣播節(jié)目當(dāng)中，熟悉世界各地的國(guó)名，地名對(duì)于聽(tīng)懂廣播節(jié)目有著舉足輕重的作用，這一章節(jié)中將學(xué)習(xí)如何掌握這方面的技巧，并例有主要國(guó)家和地區(qū)的名稱。
四. 這一章節(jié)中，例出常用的名詞性的人物名稱，官銜名稱，單位組織名稱，政府機(jī)構(gòu)名稱，供記憶。
五. 電臺(tái)節(jié)目中的常用動(dòng)詞。學(xué)習(xí)掌握節(jié)目中的常用動(dòng)詞是必不少的部分，本節(jié)中例有一定數(shù)量動(dòng)詞供學(xué)習(xí)掌握。
六. 電臺(tái)節(jié)目中常用的英語(yǔ)詞組，電臺(tái)節(jié)目中有大量的詞組出現(xiàn)，熟記它們將有助于聽(tīng)力的提高。本節(jié)中例有部分詞組。
七. 節(jié)目中常用的國(guó)際政府機(jī)構(gòu)名稱和縮寫(xiě)名稱，在電臺(tái)節(jié)目中，一些政府機(jī)構(gòu)名稱和縮寫(xiě)名稱給聽(tīng)力增加了一定的難度，本節(jié)提供有一些常用的這方面的名稱。
八. 收聽(tīng)英語(yǔ)廣播電臺(tái)中的其它節(jié)目。英語(yǔ)廣播電臺(tái)節(jié)目中，除新聞節(jié)目外，還有形式多樣的，大量的其它節(jié)目，當(dāng)我們聽(tīng)新聞節(jié)目有了一定的聽(tīng)力基礎(chǔ)后，就應(yīng)收聽(tīng)一些其它節(jié)目， 本節(jié)就這一方面作了一些介紹。
九. 英國(guó)廣播電臺(tái)的介紹和常用語(yǔ)句和短語(yǔ)。，本節(jié)將對(duì)英國(guó)廣播電臺(tái)作一簡(jiǎn)略介紹，包含有廣播電臺(tái)的時(shí)間，頻率，內(nèi)容，特點(diǎn)和常用語(yǔ)句，短語(yǔ)等。
十. 電臺(tái)聽(tīng)力編外話，本節(jié)將對(duì)電臺(tái)聽(tīng)力作一綜合補(bǔ)充，提出一些指導(dǎo)性的學(xué)習(xí)方法供參考。
現(xiàn)在市面上的聽(tīng)力材料，書(shū)籍很多， 有許多方法可取，特別是那些配有文字材料，甚至中文翻譯的材料，對(duì)初學(xué)入門(mén)都有一定的效果，但總覺(jué)得有些呆板，陳舊，買(mǎi)到材料后，就了解到了材料的大致內(nèi)容，難免有囫圇吞棗之趨勢(shì)，本學(xué)習(xí)方法就是想在這方面有所突破，從一個(gè)一個(gè)的基礎(chǔ)單詞開(kāi)始，逐步擴(kuò)大到詞組，句子，最后到整段內(nèi)容。不必考慮將來(lái)的結(jié)果，更不要急于求成，只需你按方法一步一步地進(jìn)行下去, 功到自然成。
快速提高英語(yǔ)的訣竅：將軍教你學(xué)英語(yǔ)
學(xué)好英語(yǔ)的訣竅是什么?怎樣才能擺脫“聾子英語(yǔ)”、“啞巴英語(yǔ)”的尷尬狀態(tài)?一位老將軍以自己十多年的實(shí)踐，探索出英語(yǔ)學(xué)習(xí)逆向法，為中國(guó)人學(xué)好英語(yǔ)闖出了一條新路。
創(chuàng)造眾多奇跡的老將軍
10月16日和17日，中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館嘉言堂內(nèi)座無(wú)虛席，60多歲的老將軍、老教授鐘道隆正以自己的親身經(jīng)歷向聽(tīng)眾介紹十幾年摸索的英語(yǔ)學(xué)習(xí)逆向法。屢攻英語(yǔ)不克的癥結(jié)何在?如何才能擺脫“聾子英語(yǔ)”、“啞巴英語(yǔ)”的尷尬狀態(tài)，從而提高英語(yǔ)的綜合水平?這些問(wèn)題都能從鐘教授那里找到答案。
鐘道隆教授從45歲開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，一年后成為口語(yǔ)流利的翻譯。他52歲自學(xué)電腦，并先后寫(xiě)作和翻譯了《巧用電腦寫(xiě)作與翻譯》和《巧學(xué)巧用五筆字型》等37本書(shū)。57歲那年，他開(kāi)始研究記憶方法。作為南京通信工程學(xué)院原副院長(zhǎng)、中國(guó)電子學(xué)會(huì)通信學(xué)會(huì)副主任委員、國(guó)家科技進(jìn)步與發(fā)明獎(jiǎng)電子組副組長(zhǎng)，鐘教授還有多項(xiàng)發(fā)明專利。
下定決心學(xué)會(huì)英語(yǔ)
1979年，鐘教授以通信專家的身份出訪法國(guó)和德國(guó)。他在大學(xué)學(xué)的是俄語(yǔ)，英語(yǔ)是在工作中自學(xué)的，雖然連蒙帶猜也能勉強(qiáng)看懂技術(shù)資料，但聽(tīng)、說(shuō)根本不行。在國(guó)外，他除了簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)外，根本聽(tīng)不明白技術(shù)講解，只好寸步不離翻譯左右，每當(dāng)外出時(shí)，口袋里還得裝一個(gè)“我住在××旅館，我迷路了，請(qǐng)把我送回去”的紙條。
為此，回國(guó)后，鐘教授橫下一條心，非學(xué)會(huì)英語(yǔ)不可。此后，雖然遇到過(guò)很多困難，但都沒(méi)能阻止他一步一步地走了過(guò)來(lái)。
獨(dú)辟蹊徑創(chuàng)出英語(yǔ)學(xué)習(xí)逆向法
鐘教授曾長(zhǎng)時(shí)間的苦苦思索學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。有一天，他忽然想起了自己聽(tīng)懂京劇的過(guò)程。記得剛從南方來(lái)北京時(shí)。他覺(jué)得京劇很好聽(tīng)，就問(wèn)戲迷怎樣才能聽(tīng)懂，回答是京劇很程式化，只要一字一句地聽(tīng)懂幾出戲，其它戲也就能懂了。受此啟發(fā)，鐘教授聽(tīng)懂了京劇，現(xiàn)在又一詞一句地聽(tīng)寫(xiě)慢速英語(yǔ)。這一天是1980年1月31日。從此，鐘教授走上了自學(xué)英語(yǔ)的探索之路。為了學(xué)好英語(yǔ)，光聽(tīng)寫(xiě)記錄他就裝了滿滿一柜子，還用完了一大把圓珠筆芯。從1980年2月到1983年2月的3年里，他聽(tīng)壞了9臺(tái)錄音機(jī)、3臺(tái)收音機(jī)、4臺(tái)單放機(jī)，英語(yǔ)詞典也翻爛了兩本。
很多人都抱怨自己忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。可鐘教授當(dāng)年更忙，不但要做總工程師，還要做行政工作。為了學(xué)好英語(yǔ)，他每天早晨5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)起床，學(xué)習(xí)近兩個(gè)小時(shí);中午再學(xué)1個(gè)小時(shí);晚上還要學(xué)三四個(gè)小時(shí);星期天和節(jié)假日更是要學(xué)一整天。他還舍棄了各種業(yè)余愛(ài)好，那些年，就連春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也從未看過(guò)。等車、開(kāi)會(huì)間隙、排隊(duì)購(gòu)物、出差途中更是他學(xué)英語(yǔ)的“黃金時(shí)間”。非要干出點(diǎn)名堂來(lái)的鉆勁使他在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。他說(shuō)：“一樣強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬到不同的鏡子上，凸透鏡把光聚到一個(gè)點(diǎn)上，甚至可以融化金屬，可平面鏡曬的時(shí)間再長(zhǎng)，也不能把紙曬著;而凹透鏡把陽(yáng)光都漫反射了，自然連紙也熱不了。做事也是一樣，精力很分散，一會(huì)兒想干這個(gè)，一會(huì)兒又想干那個(gè)，即使費(fèi)再大的力氣也成功不了。”
揭示學(xué)習(xí)英語(yǔ)的奧秘
很多人在讀過(guò)《逆向法巧學(xué)英語(yǔ)》一書(shū)或聆聽(tīng)過(guò)鐘教授的報(bào)告后，往往引起思想上的震撼，認(rèn)為“學(xué)英語(yǔ)付出的努力最大、最大、最大，而收獲卻最小、最小、最小”的人們不得不去檢討自己過(guò)去的學(xué)習(xí)方法
那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)屢攻不克的癥結(jié)何在呢?鐘教授把原因歸納為三點(diǎn)。首先是基礎(chǔ)不扎實(shí)。語(yǔ)言學(xué)家的研究結(jié)果表明：90%的演講只用了2000到3000個(gè)詞。只要您能熟練地理解和說(shuō)出這些詞匯，您自然就能很好地用新語(yǔ)言交流了?！赌嫦蚍ㄇ蓪W(xué)英語(yǔ)》一書(shū)中指出：學(xué)習(xí)英語(yǔ)影響聽(tīng)力的主要障礙不是詞匯量不夠，而是對(duì)于基本的英語(yǔ)常用詞不“熟”。如果對(duì)于基本的英語(yǔ)常用詞能“熟”到習(xí)慣成自然地“脫口而出、信手拈來(lái)”，聽(tīng)到立即就懂，一寫(xiě)就對(duì)，同時(shí)對(duì)詞義的理解面也比較寬的話，聽(tīng)懂一般技術(shù)交流的談話是不會(huì)有太大困難的。
其次是急于求成。有的人輕信各種“速成法”，當(dāng)速而不成時(shí)，就頻繁地改變學(xué)習(xí)法。結(jié)果一年年地累計(jì)起來(lái)，花的功夫不算小，就是收效不明顯。
還有一點(diǎn)是毅力不夠。需要用英語(yǔ)時(shí)很著急，能激發(fā)起很高的學(xué)習(xí)熱情，可學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，碰到一些困難后，就不學(xué)了。更有不少人誤以為速度快就是走捷徑，覺(jué)得從基本功入手收效太慢?？蓪?shí)際正好相反，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)才是真正的捷徑。而逆向法要求樹(shù)立長(zhǎng)期刻苦努力學(xué)習(xí)的思想，同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)在具體實(shí)施上要爭(zhēng)分奪秒，要求一個(gè)詞、一句話地學(xué)。這樣做的結(jié)果，很可能“事與愿違”，即原本準(zhǔn)備花兩三年時(shí)間學(xué)會(huì)英語(yǔ)，沒(méi)想到一年就會(huì)了。逆向法還強(qiáng)調(diào)要把基礎(chǔ)打牢，不心存僥幸。鐘教授為此總結(jié)出了以下兩個(gè)公式：
湊湊合合的中學(xué)英語(yǔ)+馬馬虎虎的大學(xué)英語(yǔ)=cet-4及格=扎扎實(shí)實(shí)的初中英語(yǔ)
湊湊合合的中學(xué)英語(yǔ)+馬馬虎虎的大學(xué)英語(yǔ)+晃晃悠悠的研究生英語(yǔ)=cet-6及格=扎扎實(shí)實(shí)的高中英語(yǔ)
急于求成必然收效不大
鐘教授特別強(qiáng)調(diào)逆向法最反對(duì)急于求成，因?yàn)榧庇谇蟪墒呛芏嘣诼毴藛T英語(yǔ)學(xué)習(xí)收效不大的主要原因，逆向法的具體做法是“聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)、背、想”五法并舉。
“聽(tīng)”與“寫(xiě)”就是先把某一條錄音內(nèi)容從頭到尾聽(tīng)?zhēng)妆?，?tīng)不懂也要硬著頭皮聽(tīng)。先聽(tīng)懂其大意，分出段落和句子，再以一句話為單位，反復(fù)地聽(tīng)。搞清楚一個(gè)句子由幾個(gè)詞組成，每個(gè)詞在句子中起什么作用，主、謂、賓語(yǔ)都是哪些詞等。對(duì)于碰到的生詞，一定要聽(tīng)到能模仿錄音正確地念出來(lái)，并準(zhǔn)確地抓住各個(gè)音節(jié)的發(fā)音為止。整篇文章聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)以后，就要學(xué)“說(shuō)”。方法是：是一句播講人的話，自己學(xué)說(shuō)一句。學(xué)“說(shuō)”過(guò)程的第一步是“比讀”，第二步是與錄音帶上的聲音同步“說(shuō)”。學(xué)會(huì)“說(shuō)”以后，就要“背”了。把一段錄音的聽(tīng)寫(xiě)記當(dāng)翻來(lái)覆去地高聲朗讀，達(dá)到基本會(huì)背的程度。如果前面“聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)、背”四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)突出了“苦干”精神的話，那么“想”這個(gè)環(huán)節(jié)就是怎樣在“苦干”的基礎(chǔ)上“巧干”了。首先要想一想學(xué)習(xí)的進(jìn)度是否合適，學(xué)到的知識(shí)是否扎實(shí)。其次是總結(jié)和歸納學(xué)習(xí)方法方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后是總結(jié)和歸納學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)，使之系統(tǒng)化、記憶深刻化。
逆向法學(xué)英語(yǔ)收效十分迅速。十多年來(lái)，鐘教授用逆向法輔導(dǎo)了各種層的人學(xué)英語(yǔ)，既有幼兒園的兒童，也有研究生，均取得了良好的效果。解放軍通信工程學(xué)院的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況原來(lái)很不理想，但學(xué)員們按照“逆向法”學(xué)習(xí)后，cet-4級(jí)考試通過(guò)率在3年后達(dá)到了100%，名列全國(guó)第一。
為了幫助更多的人學(xué)好英語(yǔ)，鐘教授還研制了智能語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)，并取得了專利。最近，清華大學(xué)出版社與深圳學(xué)之友公司聯(lián)合推出了“學(xué)之友英語(yǔ)學(xué)習(xí)逆向法套件”。包括書(shū)、磁帶、智能語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)，將鐘教授的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)逆向法”精髓與鐘教授的發(fā)明有機(jī)地結(jié)合在一起。面對(duì)眾多為英語(yǔ)學(xué)不好而苦惱的求教者，鐘教授常說(shuō)：“我45歲時(shí)嘗試‘逆向法’學(xué)習(xí)英語(yǔ)獲得了成功，如果您只有15歲、25歲或35歲，一定會(huì)取得更大的成績(jī)。
快速提高英語(yǔ)的訣竅：超級(jí)學(xué)習(xí)法
(一)
英語(yǔ)(包括所有外語(yǔ)均可適用)學(xué)習(xí)的重要性已無(wú)庸贅言。但怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)呢?對(duì)此，本“超級(jí)”學(xué)習(xí)方法提倡以下幾點(diǎn)。
一、教科書(shū)全部背誦法
也許有很多人會(huì)想：“光背一個(gè)個(gè)單詞就夠人受的了，再把教科書(shū)全背下來(lái)，那可就太難了。”可是，這種想法是錯(cuò)誤的。全部背誦背誦實(shí)際上很簡(jiǎn)單，只要反復(fù)讀上20遍就自然能背下來(lái)了。當(dāng)然，20遍不是絕對(duì)次數(shù)，記憶力好的人或注意力集中地背誦，可能用不了20遍。在背誦中，可以一頁(yè)一頁(yè)地背，也可一段一段或一課一課地背，這個(gè)方法很容易掌握，只要有時(shí)間，誰(shuí)都可以做到。如在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)累了時(shí)，可以讀讀英語(yǔ)，轉(zhuǎn)換一下心情。這時(shí)要盡量讀出聲來(lái)，這是要用耳朵聽(tīng)。多利用五官，有利于記憶，而且不會(huì)發(fā)困，不會(huì)受到其他刺激的干擾，能夠集中精力。
教科書(shū)全部背誦法不僅讓人學(xué)習(xí)輕松，重要的是它還非常有效。首先，很容易記住單詞。其次，使英語(yǔ)考試也變得很容易。
(二)
二、應(yīng)試英語(yǔ)
利用教科書(shū)全部背誦法學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以在以教科書(shū)內(nèi)容為出題范圍的學(xué)期考試中取得非常好的成績(jī)。在用英語(yǔ)進(jìn)行交流時(shí)，這種方法也很有效。那么，升學(xué)考試也能用這種方法嗎?因?yàn)樯龑W(xué)考試的試題不會(huì)只按教科書(shū)范圍來(lái)出題，應(yīng)試英語(yǔ)需要有特別的知識(shí)。
回答是照用無(wú)妨。首先，如果把教科書(shū)全部背下來(lái)，掌握的英語(yǔ)詞匯量足夠應(yīng)付升學(xué)考試。一般，試題中的慣用語(yǔ)和文章結(jié)構(gòu)部分大多不會(huì)超出教科書(shū)范圍。當(dāng)然，不能說(shuō)試題中完全不會(huì)出現(xiàn)教科書(shū)上沒(méi)有的單詞和慣用語(yǔ)。然而，考試時(shí)，一般是不會(huì)出那些超出教科書(shū)范圍太多的太難的試題。而且往往會(huì)對(duì)那些平時(shí)不大常用單詞的詞意加以注釋。升學(xué)考試之所以難，是由于文章長(zhǎng)，閱讀要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，或因?yàn)槲恼陆Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，意思難以理解。
因此，要把教科書(shū)全部背下來(lái)，有選讀本時(shí)，也要把它背下來(lái)。可能的話，再找一些自己感興趣的書(shū)讀。為了升學(xué)考試，最好選擇那些“知識(shí)性強(qiáng)”的文章。
(三)
在英語(yǔ)考試中，一般的試題可根據(jù)前后文的脈路來(lái)判斷。但在考試題中的填空題則很難，尤其是對(duì)單、復(fù)數(shù)和冠詞的選擇，即使英語(yǔ)水平很高的人有時(shí)也會(huì)迷惑。但解答這類問(wèn)題，教科書(shū)全部背誦法可就大顯神通了。因?yàn)閷W(xué)校里的英語(yǔ)考試，主要范圍和幾乎所有問(wèn)題的正確答案都在教科書(shū)中。
英語(yǔ)作文也不難。只要以背誦的課文為基礎(chǔ)，再適當(dāng)?shù)靥鎿Q單詞就可以了?？傊?ldquo;教科書(shū)全部背誦法”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞、長(zhǎng)句子的讀解、詞匯的用法和語(yǔ)法等都是一個(gè)極其有效的方法。
如果你贊成“教科書(shū)全部背誦法”，那最好馬上開(kāi)始實(shí)行。你會(huì)立刻感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)實(shí)際上是件很輕松的事。而且，你的英語(yǔ)考試成績(jī)也會(huì)很快就有明顯提高。
可能的話，不僅局限于教科書(shū)，還可以廣泛地閱讀一些感興趣的英語(yǔ)書(shū)。
當(dāng)然，教科書(shū)全部背誦法也有它的不足之處，那就是要花費(fèi)時(shí)間?？荚嚽暗呐R時(shí)突擊，使用這個(gè)方法就不靈了。
(四)
如果有聽(tīng)力考試，就要注意正確捕捉英語(yǔ)的節(jié)奏。要注意文章中(不是單詞中)的音調(diào)。一般，重要的部分發(fā)音都比較慢，比較重。升學(xué)考試的英語(yǔ)聽(tīng)力試題，內(nèi)容和文章結(jié)構(gòu)都很簡(jiǎn)單，并且正確，而且比平常講話要慢。因此可以自己平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)磁帶和英語(yǔ)廣播，訓(xùn)練聽(tīng)力。
英語(yǔ)的詞綴很難記，要反復(fù)用手寫(xiě)，即用手的運(yùn)動(dòng)來(lái)記。不寫(xiě)不行，必須寫(xiě)才能記住。
為了幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還可讀些自己感興趣的英文小說(shuō)，這對(duì)考試很有利。閱讀時(shí)如果碰到意思不明白的單詞和句子，不要太在意，可以先放過(guò)它們，一直讀下去。這是讀解長(zhǎng)篇文章的必要技術(shù)。有很多考生在升學(xué)考試時(shí)，一看到解題的長(zhǎng)篇文章中有自己不會(huì)的單詞就覺(jué)得不行了。可是，大多數(shù)情況下，即使有的部分意思看不懂，也能氣氛住全文的大意。要掌握這一技術(shù)，最好讀些英文書(shū)，而且在讀的時(shí)候最好忘掉自己是在讀英文書(shū)。
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