克服雅思閱讀障礙
雅思閱讀考試在雅思的所有類別考試中，是中國考生感覺最難的一部分。那么如何克服雅思閱讀這個難題，找到最適合自己的雅思閱讀答題方式，不得不讓考生重視起來，下面我給大家提供2種方式，大家可以結合自己的實際情況來變通著使用，只有這樣才可以在雅思閱讀考試中拿到不錯的成績。
克服雅思閱讀障礙
雅思閱讀考試在雅思聽力考試之后，時間60分鐘，題目分三個部分。每個passage大約1200-1500字，大約13-14道題，總共40道題，時間到后考官會把答題卡和試卷都收上來。
一般而言，雅思閱讀考試的答題步驟有兩種，一種是仔細閱讀文章，然后依次做題;另一種是直接做題，回原文找答案。兩種方法各有利弊。
首先，先看文章后做題的好處是首先對全文有個全局性的了解，知道其內容大意，做起題來比較容易定位，但可能會出現(xiàn)因看文章用時過多而影響做題時間，或是看完了文章做題的時候發(fā)現(xiàn)文章里的許多地方并沒有考到的弊端。
其次，許多考生因為閱讀速度慢，害怕題做不完，而跳過文章，直接做題，根據(jù)題干信息回原文尋找答案。
這種方法在做簡單題時，效率相當高，但若涉及難題，就有可能出現(xiàn)在原文難以找到對應段落的情況。如果題目的順序并不與文章的順序嚴格對應，考生也可能會倍感困惑，難以定位。
雅思閱讀summary題型的解題方法
雅思閱讀讓很多的考試望而生畏，但為了拿的高分，我們只能想好的辦法來解決這個問題，我做雅思閱讀的方式一般就是先通讀問題，找到問題的關鍵點，然后有目的的去閱讀文章本身，這樣我們做題就會很有針對性了，這樣做的效果還是不錯的，另外還有以下五大解題方法。
1. 首先我們得看題目要求中有無choose，如：choose No More Than Three Words ....表明一定是原文中的單詞(此處注意單復數(shù))。
2.summary 如果出現(xiàn)在文章的，多半定位詞也在原文后半部分。
注意否定，主被動語態(tài)轉化.
3.關鍵詞單，復數(shù)原則, 如：
原文：Already, waste paper constitutes 70% of paper used for packaging and advances in the technology required to remove ink from the paper have allowed a higher recycled content in newsprint and writing paper.
題目：one major difficulty is the removal of ink from used paper but _____ are being made in this area.(*****難度)
首先答案應為復數(shù)名詞，便可直接斷定答案：advances.
4.謂語動詞時態(tài)(過去，現(xiàn)在，將來)
題目可能是將來時，原文定位詞所在句可能是過去時，直接排除，另找他句。。。
5.謂語動詞的程度：
發(fā)生了/未發(fā)生
發(fā)生了：開始，過程，結束
未發(fā)生：假設if，should 等
現(xiàn)在拿劍7套第二篇The True Cost Of Food 中的summary 為列。
Professor Pretty concludes that our__22___ are higher than most people realize,because we make three different types of payment . He feel it is realistic to suggest that Britain should reduce its reliance on___23___ .Although most famers would be unable to adapt to___24___ , Professor Pretty wants the government to initiate change by establishing what he refers to as ____25___. He feels this would help to change the attitudes of both___26__and __27___. (*****難度)
在分析題目時，首先得清楚這個空要我們填什么詞性的詞(常見以名詞為主)，比如介詞(of,with,by,towards，on等)之后，常見連詞and之后。
22題根據(jù)謂語are，我們首先能確定為該空為復數(shù)名詞，其次關鍵詞為professor pretty，原文也很好定位。再者重點注意謂語動詞concludes，我們可以判斷此項是一種結果。在原文D段我們可以次找到professor pretty ，那么我可以在整個 D段發(fā)現(xiàn)只有2句中有復數(shù)名詞：
句：professor pretty and his colleagues calculated the externalities of British agriculture....