學(xué)新概念英語(yǔ)單詞的方法

　　單詞好比英語(yǔ)學(xué)習(xí)的地基，把英語(yǔ)建設(shè)成高樓大廈，一定少不了英語(yǔ)單詞，學(xué)會(huì)巧記單詞，事半功倍。以下是學(xué)新概念英語(yǔ)單詞的方法等等的介紹，希望可以幫助到您。

　　學(xué)新概念英語(yǔ)單詞的方法一

　　1 初學(xué)英語(yǔ)要先認(rèn)識(shí)英語(yǔ)的二十六個(gè)字母，它們分別是a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z、。掌握它們的讀音并牢記。

　　2 其次我們要掌握英語(yǔ)的音標(biāo)及讀法，只有掌握音標(biāo)了才能看音標(biāo)拼讀成英語(yǔ)單詞，音標(biāo)就像我們的漢語(yǔ)拼音一樣，它們是元音：?jiǎn)卧簦篬i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]雙元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]輔音：[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

　　3 學(xué)會(huì)了以上這些后，就需要我們開始學(xué)單詞、拼讀單詞、背單詞了。英語(yǔ)的詞匯量決定學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難易程度。詞匯量積累的越多，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困難程度越小。所以，要大量背單詞才可以。

　　4 背單詞要掌握方法。許多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有方法，背單詞靠死記硬背，這樣是不會(huì)學(xué)好英語(yǔ)的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞有很多，靠死記硬背背下來(lái)的單詞遺忘的會(huì)很快，要靠技巧背單詞才可以。

　　5 背單詞的方法有很多。但每個(gè)人的方法都不一樣，使用最適合自己的方法去背單詞才最有效。我的背單詞方法是根據(jù)英語(yǔ)音標(biāo)來(lái)背的，背單詞背得多音標(biāo)看得多自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　6 英語(yǔ)學(xué)習(xí)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不難，但需要日積月累、循序漸進(jìn)。不能急于求成，更不能半途而廢。要堅(jiān)持每天的復(fù)習(xí)!

　　學(xué)新概念英語(yǔ)單詞的方法二

　　1 在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)單詞的最終目標(biāo)是應(yīng)用到句子中，而且在不同的語(yǔ)境中，同一個(gè)單詞可能會(huì)有不同的含義。單詞是支離破碎的，而句子是一個(gè)整體，更有利于記憶，所以在句子中學(xué)習(xí)單詞的效果會(huì)事半功倍。另外，有些單詞雖然中文意思相同，但是在英語(yǔ)中卻不能通用，所以盡量學(xué)會(huì) 用英文解釋單詞，在語(yǔ)境中理解單詞。

　　2 聯(lián)想延伸。有些單詞之間是有聯(lián)系的，在學(xué)習(xí)一個(gè)單詞的時(shí)候可以聯(lián)想延伸。比如香蕉是一種水果，你可以聯(lián)想到橘子。西瓜等其他水果。還有一些單詞，是不同時(shí)態(tài)下的不同形式，也可以用這種方法記憶。這樣學(xué)習(xí)單詞，既有樂(lè)趣，又有效率。

　　3 堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)。英語(yǔ)單詞的特點(diǎn)是數(shù)量多，缺少關(guān)聯(lián)性。所以學(xué)習(xí)單詞要持之以恒，不斷堅(jiān)持，積少成多。經(jīng)過(guò)日積月累，一定會(huì)有不小的收獲。

　　學(xué)新概念英語(yǔ)單詞的方法三

　　1 巧妙記憶單詞。我們對(duì)于單詞的學(xué)習(xí)，不要孤立的記憶，這樣的效果是不太理想的。很多單詞是多義詞，這在英語(yǔ)詞匯中是比較多見的。我們可以通過(guò)例句來(lái)學(xué)習(xí)。During the last two decads of his life,Carve seemed to enjoy his celebrity status. “enjoy”是個(gè)多義詞,，有“享受、愉快時(shí)間、擁有、接受“多個(gè)意思。我們還可以通過(guò)查閱詞典來(lái)掌握單詞的意義。

　　2 猜測(cè)法。 這種方法可以用在生單詞不多的前提下。一般而言，猜測(cè)詞義需要根據(jù)上下文的語(yǔ)義關(guān)聯(lián)、同義定義、構(gòu)詞法來(lái)確定。在一篇文章里，如果出現(xiàn)不熟悉的單詞，還是可以通過(guò)這些方法來(lái)解決。

　　3 大量閱讀。英語(yǔ)學(xué)習(xí)在記憶了大量的詞匯后，還是有些看不懂文章。因?yàn)?，詞匯需要依靠一定的閱讀量來(lái)增強(qiáng)對(duì)單詞的記憶和理解。一篇英語(yǔ)文章，不但能夠提供所需要的知識(shí)信息，而且還可以從中學(xué)到不少有用的知識(shí)點(diǎn)，如單詞怎樣使用，關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用、指示代詞的用法等等。

　　學(xué)新概念英語(yǔ)單詞的方法四

　　1 同義詞記憶法。在復(fù)習(xí)中學(xué)會(huì)歸納詞義相近的詞，記憶會(huì)特別牢固，不易出錯(cuò)。

　　2 反義詞記憶法。歸納意義相反的單詞，會(huì)提高記憶單詞的效率。

　　3 同音異形字記憶法。將讀音相同但拼寫不同的單詞歸納一起，自己就會(huì)覺得易記并能在聽力考試中很好地區(qū)別出來(lái)。