2022小王子讀后筆記范文6篇
《小王子》是由法國作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里于1942年寫成的童話小說。雖然至今已出版七十余年，但憑借完整的故事結(jié)構(gòu)和天馬行空的情節(jié)發(fā)展，至今仍受各國人民喜愛。這里給大家分享一些關(guān)于小王子讀后筆記范文，供大家參考。
小王子讀后筆記范文1
暑假里，媽媽又給我買了幾本新書，有《繁花》，《第56號教室的奇跡》，還有《小王子》。
我看的第一本書是《小王子》。這是一本清澈心靈的書，也是一個令人心碎的故事。飛行員“我”因為飛機故障，被迫降落在荒無人煙的撒哈拉沙漠上。這時，一位神秘的小男孩出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請“我”給他畫一只小綿羊。他就是小王子，純潔、憂郁，來自太陽系中某個不為人知的小行星，愛提問題，對別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸被揭開了，他是因為與他美麗而驕傲的玫瑰發(fā)生了糾葛才負(fù)氣出走的。
他在各星球中漫游，分別造訪了國王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、掌燈人和地理學(xué)家的星球。最后降臨到地球上，試圖找到疏解孤獨和痛苦的良方。他結(jié)識了狐貍，和它建立了深厚的友誼，也從狐貍那里學(xué)到了人生的真諦。他決定回到他的玫瑰那里去，但是他的軀殼是難以帶走的，于是他決定求助于那條3O秒鐘內(nèi)就能置人于死地的毒蛇……最后，他終于回到了他的星球。
讀完這本書，它讓我明白一個道理，那就是每個人都要有愛的責(zé)任，而只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔(dān)起愛的責(zé)任。想起在學(xué)校的時候，我跟同學(xué)打架，不聽老師的話，還有脾氣暴躁，這些都是不應(yīng)該的。以后我一定團結(jié)友愛同學(xué)，善待朋友，聽老師的話，做一個努力向上的好學(xué)生。
小王子讀后筆記范文2
一直以來，我都認(rèn)為，人是生而孤獨的。我們身邊圍繞著親人，我們有各種各樣的朋友，但沒有人可以代替我們面對人生的跌宕起伏，沒有人可以真正分擔(dān)我們的悲傷疼痛。翻開小王子這本書前幾個章節(jié)，我在心里對自己說，這大概是一本探討孤獨命題的書。然而，隨著故事的發(fā)展，我的觀點慢慢發(fā)生了改變。飛行員像呵護珍寶一樣呵護著小王子，情感豐富的狐貍與小王子建立起感情，小王子對他的玫瑰念念不忘，都給我們展現(xiàn)了人與人，人與物之間也能存在美好聯(lián)系。是的，我們生命中最重要的人們和物，他們雖然不能替代我們?nèi)ド?，但是他們的立場和態(tài)度，關(guān)切和共情，能撫慰我們的心靈，帶給我們歡悅和平和。
小王子籍著他的旅行和探索，帶領(lǐng)我們發(fā)掘孤獨的原因。不同星球上，他碰到不同性格特點的人。這些人仿佛是我們自身的縮影，又或者是身邊人寫照。這個帶有童話色彩的故事原來是一部現(xiàn)實主義風(fēng)格的作品。小王子的玫瑰，某種程度上就是我們自己：驕傲自負(fù)，言不由衷，明明深愛，卻還傷害;呼嘯著來去的快車，正如我們匆匆奔忙，卻不知追尋的是什么;用陋習(xí)悔恨自己陋習(xí)的醉漢，就是我們自甘沉溺于不如意，卻什么有意義的行動都沒有的狀態(tài)。喜歡小狐貍的出現(xiàn)。他讓我懂得應(yīng)該積極看待人與人之間的關(guān)系。愛不是擁有，是付出。真正的愛，在等待的過程中也能歡欣雀躍，在彼此天各一方的時候，也能從看不到的地方望見幸福。
小王子讀后筆記范文3
小王子這本書我第一次看時完全不懂，看了幾遍后才有些領(lǐng)悟到，看這本書時，不能以大人成熟的心態(tài)去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。書墅的小王子有著一份純真的童心和豐富的想象力。
從小王子我身上學(xué)到了一件事，「真正重要的東西，眼睛是看不見的?！拐嬲匾臇|西是要用「心」去看，這句話讓我印象深刻。長大后我們總是忙碌的，忙完后休息再繼續(xù)忙，日復(fù)一日，生活也變得單調(diào)無趣。也許我們應(yīng)該向作者一樣，保存著一份永遠(yuǎn)不會長大的童心，有時放松自己、作作夢，這也不錯呀!
當(dāng)小王子離開他的星球，在旅途中，碰到一個國王，而那個國王只想「理性」的去控制一切，這不像我們嗎?
第二個遇到的是愛現(xiàn)的人，他只愛被仰慕，他除了贊美什么也聽不見，其實我們自己又何嘗不是呢?只要別人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎?這樣的我們，很容易變成自負(fù)的人，也容易令人討厭了。
還有酒鬼，還有了商人、點燈人和地理學(xué)家，我覺得那些人就等于我們現(xiàn)實世界的寫照，愛命令人、愛被仰慕、想占有再占有，最后卻一無所有，……，不像我們嗎?
我覺得小王子這本書是一本老少咸宜的書，在這本書中，我感悟到現(xiàn)代人整天為了功名利祿忙得團團轉(zhuǎn)，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做?就像所有小孩也都不懂一樣。于是我感覺到了，我們要多去了解小孩子的需要，而不再是隨意敷衍，多去了解小孩子的想法、興趣，而不是一味束縛他們。
所以每一部童話都有它自己的生命，它會隨著你不同的年齡不同的經(jīng)驗而呈現(xiàn)不同的面貌，因為童話并不象刻板的老師一樣要硬塞給你一個道理，而是通過有趣的故事啟發(fā)你去思考人生。當(dāng)你最終嘗到了作者藏在書里的果實后，再比較一下最初閱讀時的無知，你會看到時間的痕跡，看到自己的成長，看到歲月對自己的饋贈。
正因為這樣，我深深感激這些童話為我的人生帶來的改變。
小王子讀后筆記范文4
我今天讀了《小王子》，我讀完后心里的感受跟書中的那位在沙漠里失事的飛行員在最后寫到的感受是一樣的，竟然不經(jīng)落下淚來。想知道為什么那就看看下面的文章吧!
書中的小王子是一個來自神秘星球的唯一居民(除了他的玫瑰花、兩座活火山、一座死火山、一堆猴面包樹和一只羊)。他一頭金發(fā)，十歲，喜歡笑和問問題，但他并不喜歡回答別人的問題。小王子曾經(jīng)進行過穿梭星球的旅行，見到過國王、愛虛榮的人、數(shù)學(xué)家、狐貍、酒鬼、商人和燈夫。現(xiàn)在他在(撒哈拉大沙漠，見到了之前所說的飛行員。小王子給飛行員講了他的旅行故事，最后他的靈魂離開了地球，他的軀殼太重了，小王子并沒有把它帶走……
飛行員看著小王子的軀殼倒在茫茫沙漠中，他馬上沖過去，抱著小王子的軀殼痛哭起來，而作為讀者的我，也捧著書，落下了眼淚……
你若去沙漠旅行，你若是個有心人，在沙漠里看見有個小男孩，一頭金發(fā)，十歲，喜歡笑和問問題，但他并不喜歡回答別人的問題。請一定要寫兩封信，告訴我和那個飛行員，他回來了
王子講述了“我”——一位飛行員因飛機故障，被-迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球?！拔摇币残藓昧孙w機的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時光?！拔摇睘榧o(jì)念小王子寫了這個故事。其中也表達(dá)了作者對大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無奈。
小王子讀后筆記范文5
“他無法再繼續(xù)說下去，淚水哽咽住了他的喉嚨。夜幕迅速的降臨。工具從我的手里跌落下去。在那一刻，我的錘子，螺絲，口渴甚至是死亡，都被我拋到了身后。在一顆星星，一顆行星，也就是我所在的地球上，有一個需要被安慰的小王子”。
小王子在我眼中，一直都是活潑可愛，我行我素。但是，后來才發(fā)現(xiàn)，不是這樣的。在廣袤無垠的撒哈拉沙漠中，小王子是一個憂郁的小人兒，他來自一個很小很小的星球。他渴望著被愛，但總是默默流淚。但他也有著固執(zhí)的想法——大人真是奇怪。
如果是我，我是不會憂郁的，我認(rèn)為，我很幸福。貧困山區(qū)的孩子們，也許少些是孤兒，這時他們的心情跟小王子一樣——渴望著被愛。如果說大人真是奇怪，大人之所以奇怪，是因為他們的思想變復(fù)雜了。大人難道不想有個童年時簡單的想法嗎?大人想的。但他們長大了，不得不去自己處理自己的事情，同樣的，我們長大了，也要學(xué)會處理自己的事情。
而每一個讀過這部作品的人，都再度變成一個小孩，尋獲了曾經(jīng)有過的天真和感動。整部作品似真非真，似夢非夢，迷蒙含蓄，充滿了孩子般純真的思想情懷，猶如一片世外桃源，讓現(xiàn)代人忙碌的生活步調(diào)中，渴望知性，感性的心情能有一個落腳的地方。無論在什么時代，什么地方，這部作品一樣令人感動，一樣震撼人心。
每個人都是一朵玫瑰，每個人都有一朵自己的花。
我們有的人一直被深深的愛著，可能我們自己并不知道，甚至不能理解，我們有的人一直默默地愛著別人，但還要忍受著懷疑甚至指責(zé)。
小王子因為愛，所以精心照顧玫瑰花，將自己的心血都傾注到了玫瑰花身上。玫瑰花因為愛，變得自負(fù)幼稚，不能理解小王子的愛，也無法讓小王子理解自己的愛。誤會讓他們彼此分開，忍受著思念的苦難，這也讓小王子最終選擇了結(jié)束自己在地球上的生命。
當(dāng)小王子看到一座盛開的玫瑰園時，他十分傷心。因為他的玫瑰曾告訴他，她是宇宙中一朵獨一無二的花。但后來，小王子便意識到，自己的玫瑰花雖然和他們類似，但因為他給她的玫瑰蓋過罩子，因為他給她豎過屏風(fēng)，因為他給她除過毛蟲，因為他聽過她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是唯一的!
是啊，因為付出的心血才讓一朵普普通通的玫瑰花變得那么特別而重要。那對我的爸爸媽媽來說，我就是他們心中的那朵玫瑰花吧。爸爸辛苦的工作給我提供好的學(xué)習(xí)生活條件，mama的盡心照料讓我健康成長，他們的愛讓我變得與眾不同。可是，有時候我卻像極了小王子的那朵驕傲的玫瑰，當(dāng)爸爸媽媽對我的學(xué)習(xí)或者行為感到不滿而責(zé)罵我時，我都沒能好好理解爸爸mama的良苦用心。
我真不希望再有更多因為誤會而分開的人們，我多想大家都能為別人想一想，或許這樣，相愛的人兒就能長長久久的相伴在一起了。以后，我要像小王子愛著玫瑰花，爸爸媽媽愛著我一樣，去愛著我親愛的爸爸媽媽。
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