以奇葩為主題高三滿(mǎn)分作文
斗轉(zhuǎn)星移，四季輪回，歷史長(zhǎng)河的兩岸姹紫嫣紅?？?，繁花似錦;嗅，花香濃郁;聽(tīng)，花語(yǔ)喁喁。獨(dú)步歷史的花叢中，你總能找到屬于自己的那朵奇葩。下面就是小編給大家?guī)?lái)的以奇葩為主題作文，希望大家喜歡!
以奇葩為主題作文篇1
又是一年春好處，恰逢天問(wèn)讀書(shū)節(jié)。在讀書(shū)節(jié)許多有趣的項(xiàng)目中，最吸引人眼球的便是“全民闖關(guān)大作戰(zhàn)”了，這個(gè)游戲是從各班挑選12名同學(xué)，分別去各班答題，既檢驗(yàn)了個(gè)人的知識(shí)面，又考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的合作的能力，整個(gè)過(guò)程激動(dòng)人心，十分刺激。
剛到門(mén)口，看著里面黑壓壓的人群，面色冷峻的“考官”，還有那一張張雪白的考卷，心中緊張不已。仿佛有一只活潑的小鹿在心中亂蹦，本就“弱小”的心臟擂得像一面小鼓，“咚咚”直響?！凹佑停闶亲畎舻?”這樣自我安慰著，我一只手按著胸口，一只手緊緊地握成拳，努力讓自己的心情平靜了下來(lái)。緩步走入考場(chǎng)，第一關(guān)便是《駱駝祥子》的內(nèi)容提問(wèn)?！跋樽幽樕系陌淌恰薄绑H啃的!”“祥子在曹宅……”“想攢錢(qián)和拜壽!”“……”前幾個(gè)問(wèn)題我都對(duì)答如流，往往是問(wèn)題還沒(méi)問(wèn)完我便“狂吼”出了答案，生怕浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，可最后一個(gè)問(wèn)題卻讓我愣在了那里，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不上來(lái)。眼看時(shí)間快到了。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好在眾目睽睽之下動(dòng)用了“賣(mài)萌大法”：使勁地睜著一雙“水汪汪”的“大眼睛”，嘟著嘴，可憐巴巴地“懇求”道：“哎呀!求求你!就讓我過(guò)唄!”真是好話(huà)說(shuō)盡，就差沒(méi)哭出來(lái)了?？蓻](méi)想到考官完全不吃這一套，嚴(yán)肅地說(shuō)：“別浪費(fèi)時(shí)間，如果你再不作答，我就默認(rèn)你選C了!”哼，竟然讓我“無(wú)償賣(mài)萌”這么久還不讓我過(guò)關(guān)，我也不是吃素的!大不了不過(guò)了!這樣想著，我瞬間化身為一只“母老虎”，一拍桌子，大吼一聲：“C就C!”本抱著“必死”的決心準(zhǔn)備離開(kāi)考場(chǎng)，卻聞考官笑瞇瞇地說(shuō)：“恭喜你，過(guò)關(guān)了!快去印章吧!”
我也有幸加入了闖關(guān)的團(tuán)隊(duì)，剛一宣布比賽，我便飛一樣的沖下樓，直接奔進(jìn)早已看中的“讀后感館”，準(zhǔn)備大干一番。
一時(shí)間，看著那鮮紅的印章，我竟“百感交集”“唉，這“奇葩”的考官，真嚇煞我也!”
以奇葩為主題作文篇2
奇葩，可能每個(gè)班級(jí)都有吧!但是我們班就有兩個(gè)這樣的奇葩，總讓我哭笑不得。
在剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得我是那么的倒霉。主要的是，我的左鄰右舍都是男生。左邊還好啦，是小學(xué)同學(xué)早就已經(jīng)習(xí)慣了。右邊的，那就難說(shuō)了。
我左面的是個(gè)“神經(jīng)質(zhì)”，至于他那神經(jīng)質(zhì)的舉動(dòng)，我也可以為常了。我右面是個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”一天到晚就知道睡，真是拿他沒(méi)辦法。
現(xiàn)在讓我“介紹”一下，他們是怎樣的奇葩吧!
雖然左面是小學(xué)同學(xué)，但有時(shí)候還是受不了他。他是一個(gè)瘋狂的“歌手”，無(wú)論何時(shí)何地，他都會(huì)唱兩句。最受不了的是他的歌根本就不在調(diào)上。
歷史課上，我正迷迷糊糊的要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，鄰邊的“歌手”一展“歌喉”，嚇了我一跳。頓時(shí)他的“歌聲”傳遍了整個(gè)班級(jí)，大家像打開(kāi)的水龍頭一樣，嘩的一聲笑倒一片……他仍然唱著，我看著他陶醉的樣子，真是太難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)了。
另外一位只能用“無(wú)語(yǔ)”來(lái)表達(dá)了。能奇葩到讓人無(wú)語(yǔ)的程度，可真是讓人嘆為觀止啊!
這兩位奇葩還有一段“冤緣”呢。
自習(xí)課上，班長(zhǎng)正努力的控制著兩位大奇葩的來(lái)往，恰好我在中間，就只有哈哈大笑的份了。班長(zhǎng)一個(gè)不留神，兩位奇葩就含情脈脈的暢聊了起來(lái)，班長(zhǎng)硬生生的把倆人打斷。這可好，這倆人還玩起了啞語(yǔ)。過(guò)會(huì)兒，兩人還開(kāi)始了眉目傳情。班長(zhǎng)也被逗得哈哈大笑。
就是這樣的奇葩，總是讓我們開(kāi)懷大笑，這樣的奇葩，帶給我們更多快樂(lè)，班級(jí)里有這樣的奇葩，何樂(lè)而不為呢?
以奇葩為主題作文篇3
春水脈脈
獨(dú)坐深宮，伊人含淚望向天空，心中無(wú)限幽怨。望著鏡中的絕世容顏，卻只有嘆息連連。難道甘心把宮底坐穿?匈奴的親使就在眼前，“是答應(yīng)，還是拒絕?”你思索著，“不能猶豫，世間沒(méi)有不老的容顏”。你果斷的決定，遠(yuǎn)走大漠。駝鈴叮當(dāng)，喚醒了沉睡的大漠;伊人款款，帶來(lái)了美麗的童話(huà)。從此陪伴伊人的是幾度夕陽(yáng)紅，雁飛彩云間。你如一株亂世桃花，把幽香一路帶到了大漠，用自己的無(wú)悔抉擇換來(lái)胡漢的友好。艷麗的桃花，你是春天的一朵奇葩。
生如夏花
盛夏正是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的時(shí)節(jié)。你，披發(fā)行吟江畔的老者，不容世之滋垢，“疾王聽(tīng)之不聰也，讒諂之蔽明也”。你臨江嗟嘆“人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎”。你用毫不猶豫的選擇“寧赴常流而葬乎江魚(yú)腹中”來(lái)暗示一片愛(ài)國(guó)之心。你用你的一生懷瑾握瑜猶如一枝清麗脫俗的蓮花，你是盛夏的一朵奇葩。
秋日私語(yǔ)
秋風(fēng)送爽，菊花飄香，把酒東籬下的可是你?“田園將蕪胡不歸?”你把官印毅然決然地掛在了朝堂，你用五斗米鑄造了你鐵骨錚錚的腰板，你用你的傲骨蕩滌世界的一切污濁。你擺脫了心的“行役”，用自己的抉擇守住了一份寧?kù)o和淡泊，你用你的不屈親撫著那一片盛開(kāi)的野菊花。傲岸的菊花，你是金秋的一朵奇葩。
愛(ài)在冬季
烏江咆哮，寶騅嘶鳴。你，一代霸主，面對(duì)烏江亭長(zhǎng)渡你過(guò)河的美意，仰天大笑“天若亡我，我何渡為?且籍與江東子弟八千人渡江而西，今天一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之?”你毅然選擇了用劍尖的那一抹湛藍(lán)來(lái)結(jié)束這場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)。烏江畔的一代鬼雄，你用你的選擇，使后人發(fā)出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的由衷感慨。你鐵骨錚錚猶如傲立霜枝的一剪寒梅，你是隆冬的一朵奇葩。
歲月悠悠，長(zhǎng)江奔流，春花秋月，夏雨冬雪，我看見(jiàn)朵朵奇葩在歷史的花叢中爭(zhēng)奇斗艷，我聞到朵朵奇葩在歷史的天空下傾訴無(wú)悔?！笥?/p>
以奇葩為主題作文篇4
書(shū)，是最恬靜的弱水。
書(shū)，是最溫柔的彩虹。
脫落在墻角的歲月，悠悠。逝去的芳華如魚(yú)兒在清泉瀟灑退卻，世人稍不留神，無(wú)數(shù)瞬間就隨著這種愉歡奔走了，只留下幾道漣漪…。而書(shū)則將這些給人心情的漣漪在蠟卷上定格，幻化成一種暗想，沁人心脾。讓人不顧周遭瑕疵，去觀瞻或柔美，或鏗鏘;讓人不顧凡塵揚(yáng)俗，去擦拭或艷麗，或丑弊……去摘取獨(dú)生在書(shū)中的艷天下的奇葩!
試想，若非書(shū)籍，我們何以領(lǐng)略老子那“道可道，非常道”的至高哲學(xué);若非書(shū)籍，世人何以追求那“天下歸仁”的崇高目標(biāo)，何以崇尊“王道”“民本”，何以知曉莊子那“寧為獨(dú)豚，不為牲牛”的豁然：若非書(shū)籍，我們何以領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞那或慷慨激昂、或纏綿婉轉(zhuǎn)、或英雄氣概或兒女情長(zhǎng)。何以品茗元曲那悲喜轉(zhuǎn)換、婉約涵融的韻味。
書(shū)就好比無(wú)數(shù)個(gè)車(chē)輪，隨著歷史的波瀾造就了書(shū)的卷帙浩繁，歷史為動(dòng)力，于是書(shū)載著智慧就從遠(yuǎn)方浩浩蕩蕩，紛紛揚(yáng)塵而來(lái)……書(shū)好比一個(gè)偌大的沙漠，一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)典，一點(diǎn)點(diǎn)驚奇就被折疊堆起，成就了那傲人的一望無(wú)垠，書(shū)就好比鮮花，而我們則是蜜蜂，只有我們不停的在書(shū)中勤懇采蜜才能釀造世間那最甜蜜。
歷史上無(wú)數(shù)名人為我們創(chuàng)造了寶貴的精神財(cái)富——書(shū)。因?yàn)闀?shū)，我們?nèi)祟?lèi)才真正站在了巨人的肩膀上。青春路上，不管是快樂(lè)還是痛苦，都是值得回味的記憶。是因?yàn)闀?shū)，讓那些快樂(lè)的日子輕舞飛揚(yáng)，讓那些憂(yōu)郁的日子溢滿(mǎn)陽(yáng)光!
開(kāi)著電腦靜默地坐著，等待著靈感，也不管電腦桌旁的零亂的書(shū)籍堆碼是否可以將我湮沒(méi)，或許是因?yàn)闀?shū)中的精靈深深勾引了我，讓我在某個(gè)地方不能自拔。煙云還沒(méi)有消去，但書(shū)中已布滿(mǎn)了彩虹，一道道心靈的撫慰在書(shū)中是那樣的清爽。仿佛天亦靜，人亦靜，凡塵倒不過(guò)多了幾只多余的精彩罷了，我本不該去管這繁蕪的。
書(shū)，靈魂貼士，天際小彩。
書(shū)，精神藥膏，地域大光。
以奇葩為主題作文篇5
提起科學(xué)，你想到了什么?電視?電腦?電話(huà)?風(fēng)扇……當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看豐富多彩的節(jié)目時(shí);當(dāng)我們暢游電腦世界的時(shí)候;當(dāng)我們炎炎夏天吃著西瓜時(shí);我們可曾想過(guò)：我們的生活是誰(shuí)給的?是誰(shuí)創(chuàng)就了今天?是誰(shuí)帶來(lái)了生活的變化?是誰(shuí)改變了整個(gè)世界?
在科學(xué)不發(fā)達(dá)的時(shí)代，饑餓和疾病一直是人們的對(duì)手，這些無(wú)情的疾病奪走了一個(gè)又一個(gè)生命。我國(guó)在成立以前，人們平均壽命只有35歲，外婆經(jīng)常嘮叨到“人生七十古來(lái)稀”唉……現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，隨便在醫(yī)院打幾針就好了。
在原來(lái)的時(shí)代，老人們上山砍柴，下山做飯。背上背下，骨瘦如柴。下地干活，拉黃牛去耕地。每天人們的汗水都灑向每一片沃土;每一片森林;每一片菜地;現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，在高新技術(shù)農(nóng)業(yè)園里，耕地、播種、收割……程序都可以用計(jì)算機(jī)來(lái)管理，用機(jī)械來(lái)完成。勞動(dòng)在人們生活解放出來(lái)了!
溫飽的問(wèn)題讓那是時(shí)代的人發(fā)愁。每天吃這包子饅頭稀飯，中午放學(xué)只喝幾瓢水就走了，有時(shí)候放學(xué)回家晚了飯都不能吃，只有在井邊個(gè)幾口水就行了。而現(xiàn)在，人們大量增加加飯菜后剩下的垃圾隨意亂倒，大吃大喝，花天酒地。為什么生活好了以后變得這么發(fā)愁呀!
春節(jié)，原來(lái)人們只有走路，坐汽車(chē)才回一次家。他們一路跋山涉水，風(fēng)餐露宿，飽經(jīng)風(fēng)霜。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，飛機(jī)﹑汽車(chē)﹑火車(chē)﹑成為人們的“風(fēng)火輪”，讓人們很快回到了溫暖的家，見(jiàn)到了親人。
在世界的東方，人們發(fā)明了火藥﹑指南針﹑印刷術(shù)﹑造紙術(shù)，創(chuàng)造了輝煌歷史。我們辛運(yùn)生長(zhǎng)在了一個(gè)幸運(yùn)的發(fā)展時(shí)代，科學(xué)是世界上的一個(gè)“奇葩”樹(shù)立精神，勇攀高峰!
以奇葩為主題高三滿(mǎn)分作文相關(guān)文章：
1.2019高考以良心為主題的高考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文800字
2.2019高考以良心為話(huà)題高考滿(mǎn)分作文800字
3.關(guān)于抗擊疫情主題高考滿(mǎn)分作文900字5篇
5.團(tuán)結(jié)高三考生滿(mǎn)分作文800字
6.關(guān)于高三抗擊疫情滿(mǎn)分作文800字范文五篇
8.2020高中以疫情為主題滿(mǎn)分作文800字(5篇)
以奇葩為主題高三滿(mǎn)分作文
